北京師范大學2024年強基計劃招生簡章(2)

　　對于A類考生，按照分數(shù)優(yōu)先原則，根據(jù)考生綜合成績、專業(yè)志愿、專業(yè)計劃數(shù)和分省分專業(yè)組計劃數(shù)確定預錄取名單。綜合成績相同時，依次比較高考總成績、學�？己顺煽�、體育測試成績。

　　對于B類考生，綜合成績達到同省份A類考生最低錄取綜合成績分數(shù)線的，予以錄取。

　　強基計劃預錄取名單經(jīng)學校招生工作小組審定，報各省級招辦審核后，方可錄取。被正式錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取，未被錄取的考生可按高考志愿填報錄取規(guī)則參加后續(xù)各批次志愿錄取。

　　學校于7月5日公布錄取名單并公示錄取標準。

　　四、培養(yǎng)方案

　　北京師范大學遵循基礎學科拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律，在“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”探索的“一制三化”（導師制、小班化、國際化、個性化）等有效培養(yǎng)模式基礎上，針對強基計劃實施“基礎扎實、學科交叉、科教融合、本研銜接”四位一體拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

　　1.優(yōu)化課程體系，夯實基礎學科能力素養(yǎng)。構建由通識教育課程和專業(yè)教育課程有機融合的課程體系；加強課程體系整體設計，改革教學內容；加強數(shù)理基礎課程、生化基礎課程、哲學基礎課程、文史基礎課程以及研究方法等課程建設，提高學生修讀相關基礎課程的深度和廣度，培養(yǎng)學生的知識融通與轉移能力，激發(fā)學術志趣。

　　2.配備一流師資，組建高水平教師和導師團隊。堅持校內與校外并舉、水平與責任并重的原則，建設一支由本校教師及國內外專家學者組成的學術水平高、責任心強、有熱情、肯投入的一流師資隊伍。設立“首席導師、新生導師、學業(yè)導師和人文導師”四位一體的導師團隊，在人生引導、志趣激發(fā)、學業(yè)指導、素養(yǎng)提升、科學研究等方面對學生給予全方位指導。

　　3.改革教學方法，完善考核評價方式。建設小班研討課，以高質量的交流互動，充分激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。推進探究式教學和自主性學習，以啟發(fā)式、討論式等教學方法引導學生主動參與教學、自主深度學習、自主構建知識體系，激發(fā)學生學習的主體性精神。豐富探究式、論文式、報告答辯式等作業(yè)評價方式，提升課程學習的深度。加強對學生課堂內外、線上線下學習的評價，強化閱讀量和閱讀能力考查，提升課程學習的廣度。

　　4.本碩博相銜接，學術型高端人才培養(yǎng)階段前移。建立銜接本科教育階段，融貫碩士和博士培養(yǎng)階段的學術型人才培養(yǎng)機制。強基生完成規(guī)定的本科階段有關課程，達到轉段要求后，按照有關規(guī)定直接轉段進入研究生培養(yǎng)階段，相關工作參照推薦免試工作統(tǒng)一在“全國推薦免試信息公開暨管理服務系統(tǒng)”進行。轉段高校為本校，轉段專業(yè)由學校依據(jù)強基計劃培養(yǎng)方案和招生專業(yè)范圍確定，進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在基礎學科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域進行學科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，具體專業(yè)招生名額以當年度學校公布的工作方案為準。

　　5.促進學科交叉，鼓勵學生自由探索。多學科知識結構是創(chuàng)新人才的核心素養(yǎng)，鼓勵和支持學生跨領域、跨學科、跨專業(yè)修讀輔修專業(yè)和輔修學士學位項目。創(chuàng)造跨學科研究條件，依托科研和教學實驗室，組建高水平跨學科教學團隊，設立交叉學科研究課題，支持學生參與課題研究。建立教學科研實踐多層次融合、跨學科多交叉融合、全球化多方位融合的三大融合機制，為學生跨學科學習、研究和深造創(chuàng)造條件。

　　6.搭建合作平臺，推進科教協(xié)同育人。搭建學校與科研院所深度合作的戰(zhàn)略平臺，聚焦國家重大戰(zhàn)略領域和關鍵核心技術領域，優(yōu)勢互補，協(xié)同合作，共同開展人才培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領域和緊缺領域輸送后備人才。實施強基計劃各專業(yè)都將根據(jù)自身特點和特色，利用好國內外高水平科研平臺，推進科教協(xié)同育人。

　　7.開展綜合考查，健全質量控制機制。以學業(yè)成績?yōu)榛�礎，以綜合素養(yǎng)、學術興趣、創(chuàng)新潛質為核心，開展對學生的綜合考查。每年一輪形成性考核，進行多主體、多維度、多視角的綜合素質評估。建立教學質量常態(tài)監(jiān)控機制，完善教學質量反饋與改進機制。

　　五、其他說明

　　（一）關于學生綜合素質檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案后，統(tǒng)一上傳至“強基計劃”報名系統(tǒng)。

　　（二）對于綜合素質檔案造假或在高�？己酥形璞椎目忌�，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，并將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學的，按教育部和我校相關規(guī)定處理取消學籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關措施的權利。

　�。ㄈ�）強基計劃錄取考生入學后原則上不轉專業(yè)，確有特殊困難或者特殊需要（如參軍入伍、休學創(chuàng)業(yè)、傷病及學校專業(yè)調整），無法繼續(xù)在錄取專業(yè)學習的，可以申請在本校“強基計劃”招生專業(yè)范圍內轉到相近專業(yè)。就讀期間退出強基計劃的，原則上不得再轉專業(yè)，不再具有申請免試攻讀研究生資格。

　　（四）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高�？己说募彝ソ�(jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我�？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

　�。ㄎ澹﹫竺�我校強基計劃的考生，身體條件須滿足教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》相關專業(yè)的規(guī)定和要求。

　�。�六）我校強基計劃招生錄取及入學培養(yǎng)工作按照教育部相關政策執(zhí)行。若政策調整，則按照新的規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄆ撸�學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

　　六、監(jiān)督保障機制

　�。ㄒ唬┪倚；�礎學科招生改革試點工作在北京師范大學招生工作小組的領導下，由北京師范大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。

　　（二）我校將對錄取的學生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規(guī)定處理。

　�。ㄈ�）北京師范大學基礎學科招生改革試點招生工作接受北京師范大學紀檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。

　　七、咨詢方式

　　地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號

　　郵編：100875

　　招生咨詢電話：010-58807962

　　傳真：010-58800562

　　電子郵箱：zsb@bnu.edu.cn

　　本科招生網(wǎng)：https://admission.bnu.edu.cn

　　紀檢監(jiān)察辦公室：電話01058807862

　　陽光高考信息平臺：https://gaokao.chsi.com.cn

　　八、本簡章由北京師范大學招生辦公室負責解釋。

　　北京師范大學招生辦公室

　　2024年4月