2024屆高考語文-熱點(diǎn)作文素材：吃播

　　對瘋狂“吃播”堅(jiān)決說不干吃火鍋底料；一小時(shí)狂吃十斤肥肉；將整個(gè)蒸西葫蘆一口吞下……

　　近日，“以吃謀生，靠吐活著”的瘋狂“吃播”又有復(fù)蘇跡象。這些瘋狂“吃播”雖然披上了“馬甲”，有的主播甚至以拉動(dòng)餐飲消費(fèi)為名義給自己找借口，但其帶來的危害、造成的負(fù)面影響并無改變，有必要防范這股歪風(fēng)卷土重來。“吃播”亂象由來已久，“大胃王”的形象網(wǎng)友也并不陌生。在有人喝彩、有人鄙夷的背后，網(wǎng)友通常會(huì)當(dāng)成獵奇，一笑了之。然而，我們有必要深刻認(rèn)識(shí)其危害性。一方面，進(jìn)食超過正常生理需要會(huì)增加身體負(fù)擔(dān)，埋下疾病禍根。何況一些主播為了表現(xiàn)“驚人食量”反復(fù)催吐，更增加了患食道癌等重疾風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，暴飲暴食，吃了吐吐了吃，是可恥的浪費(fèi)行為。一粒谷，千滴汗。珍惜糧食是尊重勞動(dòng)，珍惜資源，更是事關(guān)國家糧食安全的大事。消費(fèi)不是浪費(fèi)，暴飲暴食、糟蹋糧食，損害社會(huì)風(fēng)氣，造成的負(fù)面影響不可估量。事實(shí)上，兩年前，在“大胃王”吃播走紅時(shí)，就已經(jīng)引起相關(guān)部門的高度重視�！斗词称防速M(fèi)法》2021年4月正式施行，《反食品浪費(fèi)工作方案》2021年11月印發(fā)，都明確對制作、發(fā)布、傳播宣揚(yáng)量大多吃、暴飲暴食等浪費(fèi)食品的節(jié)目或者短視頻發(fā)布禁令。嚴(yán)打重壓之下，“大胃王”一度淡出江湖�？蓛赡旰蟮慕裉�，新一撥“大胃王”改頭換面重出江湖，不能不引起高度警惕。

　　天下熙熙皆為利來。瘋狂“吃播”們不惜摧殘身體也要吸睛引流，無非是為了賺流量、帶貨掙錢。“吃播”瘋狂，平臺(tái)難脫干系。按照權(quán)責(zé)對等的原則，防范瘋狂“吃播”重新興風(fēng)作浪，關(guān)鍵在于壓實(shí)平臺(tái)責(zé)任，強(qiáng)化技術(shù)手段。對直播的監(jiān)管應(yīng)全天候無死角，對那些走歪變味，以假吃、催吐等方式博眼球的行為，應(yīng)毫不姑息、嚴(yán)肅處理。不能要帶血的流量、賺昧心的錢。瘋狂“吃播”復(fù)出專挑深夜，更需監(jiān)管“長牙帶刺”落到實(shí)處。有關(guān)部門應(yīng)持之以恒，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管，依法依規(guī)對縱容這類行為的平臺(tái)進(jìn)行有效治理�；�形吃播損人傷己。抵制瘋狂“吃播”們的駭人表演，糾正“吃播”獵奇審丑之風(fēng)，事關(guān)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣形成，還需全社會(huì)形成合力監(jiān)督、整治。03文藝體育01甲骨文又出圈，并不意外近日，科普甲骨文的教育博主李右溪與瑞安一小學(xué)的小學(xué)生們交流甲骨文的視頻上了熱搜。視頻里，李右溪表示這所小學(xué)開設(shè)甲骨文相關(guān)的課程有6年之久，學(xué)生們的甲骨文基礎(chǔ)非常好，還能夠聯(lián)想展開舉一反三，讓網(wǎng)友驚呼“太厲害了”。今年2月，李右溪在網(wǎng)上自嘲自己的專業(yè)是“全網(wǎng)最冷門專業(yè)”已經(jīng)“火”了一次，前不久，破譯一個(gè)甲骨文獎(jiǎng)勵(lì)10萬元也引發(fā)了熱議，一段“甲骨文花式體操你能做到幾個(gè)”的挑戰(zhàn)在年輕人之中掀起熱潮，00后女孩用千手觀音的形式展示甲骨文……難怪有人打趣道，甲骨文哪里“冷門”，明明是太“火”。

　　甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng)，是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。它能夠頻頻出圈并不意外，不難想見，除去其本身的神秘之外，甲骨文的意義和價(jià)值，不能僅以能否產(chǎn)出經(jīng)濟(jì)價(jià)值去衡量，它代表著中華淵源的文化傳承和人們對于這份文化的追根溯源。要看到，距離第一片甲骨文被發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)過去了124年。目前甲骨文單字足足有4500多個(gè)，雖經(jīng)多年來幾代專家學(xué)者不斷考證，已經(jīng)釋讀的只有1600余個(gè)，尚不足一半，許多文字仍然是古老的疑團(tuán)，甲骨文釋讀工作的艱難可見一斑。這也就不難理解，為何中國文字博物館會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)10萬元鼓勵(lì)大家破譯未被釋讀的甲骨文，這不僅是為了鼓勵(lì)更多捍衛(wèi)和堅(jiān)守文化傳承的人投入到中華文明的深度挖掘研究中，更重要的是，一個(gè)字的的破解，或許就能夠解鎖更多的古代文化領(lǐng)域，其中的意義不難意會(huì)。

　　好在，隨著甲骨文的研究進(jìn)入到大眾視野，學(xué)習(xí)甲骨文的群體和年齡越來越年輕化、低齡化，這也說明著越來越多的人關(guān)注到這門學(xué)科的重要性，一定程度上增加了它的生命力，為后續(xù)的學(xué)術(shù)研究提供了后備力量；為了推廣甲骨文的研究，國家語委在2020年底，啟動(dòng)了“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”，依托強(qiáng)基計(jì)劃在14所“雙一流”高校進(jìn)行古文字學(xué)專業(yè)試點(diǎn)招生，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中，這些看似古老晦澀的甲骨文反而更受歡迎，AI、3D打印、視頻制作等當(dāng)下的新媒體技術(shù)，賦予了這些文字背后的歷史新的活力和生命。學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和開放包容是相輔相成的，有趣又有料的科普可以讓冷門的專業(yè)更有溫度，對于大眾而言接受度更高，轉(zhuǎn)化率也更高，讓人們看到了“冷”知識(shí)走出圈的更多路徑和可能。