2024年青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)慰紗握泻?jiǎn)章

　　青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1976年12月，隸屬省交通運(yùn)輸廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，2002年4月升格為高等職業(yè)院校。學(xué)校作為西北地區(qū)唯一一所交通運(yùn)輸類(lèi)國(guó)家骨干高職院校，先后建成國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)單位、第八批國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家在線精品課程1門(mén)、省級(jí)“文明校園”、省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校。3次榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)，2次榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。成為青海省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、國(guó)家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地、第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、全國(guó)“大中小學(xué)思政課一體化共同體”建設(shè)單位。

　　辦學(xué)定位:立足交通，面向社會(huì)，加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)適應(yīng)交通運(yùn)輸和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線技術(shù)技能人才，把學(xué)校打造成為西部民族地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板。

　　辦學(xué)條件:學(xué)校校區(qū)布局“1個(gè)主校區(qū)、2個(gè)分校區(qū)、3個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，占地面積達(dá)831.51畝，校舍總建筑面積31.41萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房面積20.16萬(wàn)平方米，生均科研行政用房面積24.82平方米，校區(qū)規(guī)劃布局合理、設(shè)施功能完善、辦學(xué)條件一流、校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備值約1.96億元，生均教科研儀器設(shè)備值2.41萬(wàn)元。圖書(shū)館館藏圖書(shū)總量111.37萬(wàn)冊(cè)，生均圖書(shū)134.08冊(cè)。建有產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)基地176個(gè)，校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所177個(gè)，生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，其中崗位實(shí)習(xí)基地84個(gè)。

　　專(zhuān)業(yè)設(shè)置:緊緊圍繞我省生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)，建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，形成以交通運(yùn)輸、裝備制造、電子與信息、旅游等10大類(lèi)為主，特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的36個(gè)專(zhuān)業(yè)。建成國(guó)家級(jí)精品專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)14個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)。

　　師資隊(duì)伍:學(xué)校編制596個(gè)，現(xiàn)有教職工685人（在編教師570人，聘用教師115人），其中專(zhuān)任教師467人，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師169人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的36.19%，其中正高級(jí)專(zhuān)任教師56人，具有研究生及以上學(xué)位的教師240人，占專(zhuān)任教師51.39%，專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師372人，“雙師型”教師205人，占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師55.11%。獲國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)優(yōu)秀教師等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)17項(xiàng)、青海省杰出教師等省級(jí)榮譽(yù)48項(xiàng)，其中近五年教師獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)4項(xiàng)。

　　人才培養(yǎng):堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新“崗課賽證”融通育人模式。校企共同制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)基于工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系，全面推進(jìn)“三教”改革，五育并舉共育技術(shù)技能人才。獲得近兩屆省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)（最高獎(jiǎng)）。每年招生計(jì)劃完成率100%，每年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)90%以上。近年學(xué)生獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)196項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)21項(xiàng)。在2023年“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽4個(gè)賽項(xiàng)獲省級(jí)金獎(jiǎng)并入圍全國(guó)總決賽，在第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)總決賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，是自1989年首屆競(jìng)賽以來(lái)青海高校取得的最好成績(jī)，取得了歷史性突破，開(kāi)創(chuàng)了新的里程碑。

　　科研與社會(huì)服務(wù):學(xué)校堅(jiān)持“以研促教、以教促學(xué)”的方針，大力推動(dòng)科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，提升廣大教師科研能力，學(xué)�？蒲袑�(shí)力逐步增強(qiáng)，科研工作進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的新階段。建成省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，建設(shè)青海物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新（工程）中心等8個(gè)創(chuàng)新發(fā)展中心、1個(gè)產(chǎn)教聯(lián)盟及1個(gè)產(chǎn)教融合基地，開(kāi)展企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級(jí)。近五年來(lái)教科研項(xiàng)目累計(jì)立項(xiàng)118項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)1項(xiàng)，省部級(jí)33項(xiàng)，市廳級(jí)9項(xiàng)，其他75項(xiàng)。獲得青海省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)利和軟件著作權(quán)172件；制定地方標(biāo)準(zhǔn)9項(xiàng)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、省級(jí)工法1項(xiàng)；發(fā)表論文400篇，其中中文核心91篇。近五年科研經(jīng)費(fèi)到賬330余萬(wàn)元，橫向技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)近5000萬(wàn)元，近五年年均非學(xué)歷培訓(xùn)18600余人次。

　　產(chǎn)教融合與校企合作:學(xué)校自1993年以來(lái)，依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)先后創(chuàng)辦育才公路勘察設(shè)計(jì)有限公司等校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，積極發(fā)揮“校企合作、機(jī)制探索、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、雙師培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、自我造血”的六大功能。與華為技術(shù)有限責(zé)任公司、鳳凰新聯(lián)合（北京）教育科技有限公司、青海交通控股集團(tuán)有限公司等龍頭企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、訂單班等形式聯(lián)合培養(yǎng)。2011年8月，由青海省政府主導(dǎo)，學(xué)校牽頭成立青海交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)，涵蓋省內(nèi)外行業(yè)龍頭企業(yè)等成員單位171家，建立了專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)、工程技術(shù)中心、產(chǎn)教聯(lián)盟、工程造價(jià)委員會(huì)等平臺(tái)，構(gòu)建“產(chǎn)教融合助推器、機(jī)制探索新高地、學(xué)生實(shí)訓(xùn)主課堂、雙師培養(yǎng)主陣地、社會(huì)服務(wù)主渠道、學(xué)校發(fā)展加油站”六位一體的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體模式，有力促進(jìn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生共同受益、共贏發(fā)展。該職教集團(tuán)獲批國(guó)家示范性職教集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，始終秉承“厚德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。累計(jì)為青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)和交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了8萬(wàn)多名“下得去、留得住、用得好”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校面臨著新機(jī)遇，將聚焦生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)，不斷探索辦學(xué)模式和發(fā)展路徑，把學(xué)校打造成為西部民族地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板。

　　2024年單考單招招生方案

　　單考單招招生選拔錄取工作遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美勞全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則進(jìn)行。

　　一、招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)及學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)校2024年面向青海省普通高中應(yīng)、往屆及中職應(yīng)、往屆畢業(yè)生招生，單考單招計(jì)劃招生1160名，文理兼收。