2024年萍鄉(xiāng)學(xué)院藝術(shù)類招生簡章

　　

　　一、學(xué)校概況

　　萍鄉(xiāng)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，面向全國招生的全日制公辦普通本科院校。學(xué)校溯源于1941年創(chuàng)辦的省立萍鄉(xiāng)簡易師范學(xué)校，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校——萍鄉(xiāng)學(xué)院。八十多載辦學(xué)春秋，為社會輸送了10余萬名畢業(yè)生。首屆畢業(yè)生劉天泉是中國工程院院士。

　　學(xué)校設(shè)有11個教學(xué)學(xué)院和5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，涉及工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)等九個學(xué)科門類的36個本科專業(yè)�，F(xiàn)有教職員工839人，其中具有博士學(xué)位教師82人，高級職稱215人。有國務(wù)院特殊津貼專家、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目首席科學(xué)家、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家等人才工程人選80余人�，F(xiàn)有普通全日制在校生12801人。

　　升本以來，學(xué)校秉承“厚德至善、勵學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，堅持立足萍鄉(xiāng)，面向江西，輻射全國，以工學(xué)為主、文理為基礎(chǔ)，多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的學(xué)科專業(yè)體系，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

　　二、報考條件

　　1.符合教育部關(guān)于普通高等學(xué)校藝術(shù)類招生報名條件及生源所在省份的普通高招相關(guān)規(guī)定。

　　2.報考美術(shù)、音樂類專業(yè)要具有一定美術(shù)、音樂專業(yè)基礎(chǔ)，考生需參加生源省教育考試院組織的美術(shù)、音樂類聯(lián)考；報考編導(dǎo)類專業(yè)無需參加生源省教育考試院組織的專業(yè)聯(lián)考。

　　3.我校所有專業(yè)開設(shè)的公共外語課程為英語，非英語語種考生填報志愿時應(yīng)慎重。

　　4.報考我校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實填寫本人的既往病史。體檢標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和人力資源和社會保障部、教育部、原衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》等相關(guān)要求執(zhí)行。根據(jù)專業(yè)課的特殊要求，美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計不招色盲考生。身體條件不符合所報專業(yè)要求的，有專業(yè)調(diào)劑機(jī)會的由我校負(fù)責(zé)將該考生調(diào)劑到其他適合的專業(yè)，沒有專業(yè)調(diào)劑機(jī)會的，做退檔處理。

　　三、錄取原則

　　1.對美術(shù)、音樂類專業(yè)的錄�。轰浫�時使用各省美術(shù)、音樂類專業(yè)統(tǒng)考（或聯(lián)考）成績，要求考生同時達(dá)到各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）美術(shù)、音樂類對應(yīng)批次專業(yè)合格線及文化控制線。錄取原則按各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高考招生主管部門公布的投檔辦法執(zhí)行。按投檔成績實行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵從專業(yè)志愿”原則錄取。錄取招生計劃中排序最后一名考生同分，依次按高考文化總成績、語文數(shù)學(xué)兩門成績之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績，新高考改革省份再按首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔，如仍相同則同時投檔。

　　2.對編導(dǎo)類專業(yè)的錄�。簠⒄崭魇∑胀�類專業(yè)錄取規(guī)則。實行平行志愿投檔的高考�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），如遇投檔成績相同，文史類按語文、外語、數(shù)學(xué)成績?yōu)樾蛞来伪容^，理工類按數(shù)學(xué)、外語、語文成績?yōu)樾蛞来伪容^，單科成績不含加分；實行平行志愿投檔的高考綜合改革�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），如遇投檔成績（含政策性加分）相同，依次按考生語文數(shù)學(xué)兩科成績之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔，如仍相同則同時投檔。

　　四、招生專業(yè)

　�。ㄒ唬┮曈X傳達(dá)設(shè)計

　　1.擬招生人數(shù)：90人。

　　2.學(xué)制及學(xué)位：四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　3.培育目標(biāo)：培養(yǎng)掌握設(shè)計基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)為根本，富有創(chuàng)新意識、開拓精神和良好職業(yè)道德，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的人才。培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立從事平面廣告設(shè)計、品牌形象設(shè)計、包裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、出版印刷設(shè)計等工作，成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。培養(yǎng)學(xué)生具有較為系統(tǒng)的視覺傳達(dá)專業(yè)理論和專業(yè)知識，在設(shè)計創(chuàng)新、語言、文字表達(dá)、社會交流溝通能力方面得到全面鍛煉。

　　4.主干課程：圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、插畫、版式設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、印刷與制作、品牌形象設(shè)計、包裝設(shè)計、包裝容器設(shè)計、數(shù)字媒體、動畫、產(chǎn)品設(shè)計、展示與陳設(shè)等。

　　5.職業(yè)展望：學(xué)生畢業(yè)后可在設(shè)計公司、文化傳媒企業(yè)、設(shè)計院、出版社、電視臺、報社、博物館、學(xué)校等企事業(yè)單位從事文化創(chuàng)意、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、數(shù)字印刷、插畫設(shè)計、影視制作、品牌策劃設(shè)計、出版編輯、藝術(shù)教育等工作。