溫州大學2024年美術與設計類、書法類本科專業(yè)招生簡章(2)
2024-07-01 16:36:12溫州大學
書法學:培養(yǎng)具有愛國進取和強烈社會責任感、具備傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、具有創(chuàng)新思辨等良好的人文素養(yǎng),在書法臨摹、創(chuàng)作、教學、實踐與理論研究等方面具備適應社會發(fā)展需求的綜合素質和創(chuàng)新思維能力,能在文化藝術、教育等企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、研究、教學等方面工作的專業(yè)人才。
主要課程:中國書法史、書法理論、美術概論、楷書臨摹與創(chuàng)作、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作,篆刻史、篆刻臨摹與創(chuàng)作。
視覺傳達設計:培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感,具有扎實的基礎理論、專業(yè)素養(yǎng)和設計能力,具備創(chuàng)造性思維和綜合能力。擁有解決品牌、包裝、廣告、文創(chuàng)產品、造型設計、信息傳播等方面的各種設計能力和理論知識,能在品牌企業(yè)、設計公司、文創(chuàng)公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、數(shù)字傳播、教育科研等企事業(yè)單位從事基于數(shù)字、信息、互動等技術的視覺傳達設計、品牌設計與策劃推廣、文創(chuàng)產品設計、數(shù)媒藝術等方面的研發(fā)應用與設計工作的專業(yè)人才。
主要課程:品牌設計、包裝設計、產品快題設計、傳統(tǒng)文化再設計、文創(chuàng)產品設計、動態(tài)圖形影像設計、商業(yè)攝影、數(shù)字影像、用戶界面設計、交互設計、字體設計、設計思維、圖形創(chuàng)意、插圖設計、書籍設計、廣告設計、設計軟件應用(Ai/Ps/Pr/Ae/C4d/3d/Rhino)等。
環(huán)境設計:培養(yǎng)具備室內外環(huán)境藝術設計專業(yè)的系統(tǒng)基本知識,能在教學科研機構或者室內設計公司、軟裝設計部門、家居產品設計機構、景觀設計公司以及其他企事業(yè)單位的生產經(jīng)營和管理部門從事室內外環(huán)境設計、景觀設計、軟裝設計、家居用品設計等實際應用、開發(fā)和設計工作的專業(yè)人才。
主要課程:中外建筑史、設計基礎、素描基礎、色彩基礎、模型設計、手繪技法、計算機圖形圖像設計基礎(Photoshop&AI)、計算機輔助設計(Autocad制圖)(SU)(三維曲面)(虛擬呈現(xiàn)與交互設計)、設計思維與表達、測繪與制圖、模型設計、室內空間設計、陳設與軟裝、家具設計、景觀建筑設計、景觀設計、設計導論與見習、商業(yè)空間設計、傳統(tǒng)古民居考察等。
服裝與服飾設計(服裝設計方向):培養(yǎng)具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能,能在服裝與服飾設計、時尚品牌與時尚文化傳播等企事業(yè)單位從事設計或服裝研究相關工作,勝任獨立設計師的高素質創(chuàng)新性藝術設計專門人才。
主要課程:時裝畫基礎、設計程序和方法、服裝結構原理與立裁、服裝產品數(shù)碼表達、女裝設計、女裝結構與工藝、服飾品設計、針織服裝創(chuàng)意設計與表現(xiàn)、男裝設計、創(chuàng)意設計與立體造型、品牌時裝企劃與設計。
服裝與服飾設計(服裝展示設計方向):培養(yǎng)具有展示陳列系統(tǒng)知識和空間美陳設計實踐能力的時尚產業(yè)高級人才,具備靈活思維和培訓溝通能力。就業(yè)口徑寬,包括商業(yè)空間規(guī)劃與設計、服裝及其他時尚產品陳列與展示、視覺營銷策劃、櫥窗設計、展覽設計、公共藝術設計、裝置美陳設計等。
主要課程:服裝搭配設計、服裝陳列設計、配飾品陳列、陳列基礎構成、陳列效果圖表現(xiàn)技法、店堂規(guī)劃與設計、數(shù)字化空間展示設計、裝置藝術、陳列管理、品牌視覺企劃與POP設計、數(shù)字公共藝術、創(chuàng)統(tǒng)文化與會展創(chuàng)新設計、櫥窗設計等。
服裝與服飾設計(鞋靴設計方向):培養(yǎng)具備鞋履、飾品設計的系統(tǒng)知識和設計實踐能力,能從事鞋履、箱包和服飾品設計、企劃及研究工作的應用型高級專門人才。
主要課程:皮革材料學、鞋履工藝學、楦型設計、跟底造型設計、皮具設計、飾品設計、鞋類CAD、計算機效果圖、鞋履樣板設計、鞋履款式設計、鞋履數(shù)字化設計、產品企劃、市場營銷等。核心課程是在男鞋設計工作室、女鞋設計工作室、運動鞋設計工作室、飾品設計工作室、前沿設計工作室進行校企合作設計項目的實踐學習。
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