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2025年高考高中英語語法大全 怎樣學好英語語法

2024-08-18 22:36:28網(wǎng)絡(luò)整理


高考

高中英語語法大全 怎樣學好英語語法

高中有哪些重要的英語語法呢,怎樣才能更好的掌握英語語法呢,下面小編為大家總結(jié)一下英語語法的學習方法,僅供大家參考。

高中英語語法總結(jié)

專題一 :定 語 從 句

一、關(guān)系代詞引導的定語從句

1、that 指人或物在從句中作主語,賓語或表語

which 指物在從句中作主語,賓語或表語(作賓語時可以省略)

who 指人在從句中作主語,賓語或表語

whom 指人在從句中作賓語

whose 指人或物在從句中作定語

as 指人或物在從句中作主語,賓語或表語

but 指人或物在從句中作主語,賓語或表語

注意:指物時,whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞

2、as 的用法

(1)常用于下列結(jié)構(gòu):such…as; so…as;the same…as; as…as

注意:the same…as 表示同一類,不同一個

the same…that 表示同一個

(2)as與which的區(qū)別

a、位置不同

as可放在主句后,主句前或主句中間;which只能放在主句后。

b、as起連接作用,表達說話人的觀點、看法,并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處,意為“正如,正像”。

Which相當于并列句,可以用and this來代替,意為“這一點,這件事’”。

注意:as常用于下列結(jié)構(gòu):as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在從句中作主語時,which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語,而as只可作系動詞be的主語。

二、只用that不用which的情況

1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時

2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.

3、 當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

4、 當先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。

5、當先行詞是數(shù)詞時.

6、 當先行詞既指人又指物時。

7、如有兩個定語從句,其中一個關(guān)系代詞已用which,另一個關(guān)系代詞則宜用 that。

8、主句是There be結(jié)構(gòu),修飾其主語的定語從句宜用that 作關(guān)系代詞。

9、被修飾成分為表語,或者關(guān)系代詞本身是定語從句的表語時,該關(guān)系代詞宜用that。

10、先行詞為what,關(guān)系代詞用that。

11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。

三、只用which不用that的情況

1、 當介詞放在關(guān)系代詞之前時。

2、 在非限制性定語從句中。

3、 當關(guān)系代詞指整個主句的概念時。

四、只用who不用that的情況

1、當先行詞是one, ones,anyone或those時。

2、there be 結(jié)構(gòu)中。

3、當先行詞是人,后面有較長修飾語時。

4、為了避免重復或引起歧義。

5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。

6、先行詞是指成員的集體名詞。

7、who可以引導非限制性定語從句。

8、先行詞是擬人化的名詞。

9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

五、關(guān)系副詞引導的定語從句

1、when時間狀語

注意:It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略,從句用相應的完成時。

2、where 地點狀語

注意:當先行詞為模糊的地點時,如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.

3、why 原因狀語 先行詞為reason。

學好英語語法的方法

1、練好基本句型。

句型學習是通過聽說領(lǐng)先的方法去學習傳統(tǒng)語法里最常用的語法項目(把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬?。句型訓練實際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長處。目前國內(nèi)的英語廣播(電視)教學,在入門階段,多采用句型教學法。根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。

2、情景假設(shè)練習

是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運用,進行問答互動。自己假設(shè)某種特定的生活情境,把自己當成事件的最主要的人員,從兩個方面來看待回復并處理有相關(guān)事務(wù)。

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