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高二化學(xué)這些記憶方法一定要記牢

2024-09-14 22:37:41網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  分類記憶法:抓一類,記一片

  1、根據(jù)物質(zhì)的分類記憶。每一類物質(zhì)都有相似的化學(xué)性質(zhì),例如酸、堿、鹽、氧化物等,他們都有各自的通性,抓住每一類物質(zhì)的通性,就可記住一大堆方程式。比如SO2、CO2都屬于酸性氧化物,酸性氧化物具有以下通性:

 。1)一般都能和水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸:

  SO2+H2O=H2SO3;

  CO2+H2O=H2CO3。

 。2)都能和堿反應(yīng)生成鹽和水:

  SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;

  CO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。

  (3)都能和堿性氧化物反應(yīng)生成鹽:

  SO2+Na2O=Na2SO3;

  CO2+Na2O=Na2CO3。

  2、根據(jù)元素的分類記憶。元素從不同的角度可以分成不同的類別,比如分成金屬元素和非金屬元素、主族元素和副族元素等等。

  我們最關(guān)心的是主族元素,對(duì)于同一主族的元素,其單質(zhì)和化合物都具有相似的化學(xué)性質(zhì)。例如鹵素的單質(zhì)(X2)具有以下通性:

 。1)都與金屬(Na、Fe、Cu等)反應(yīng)。

 。2)都能與氫氣反應(yīng)。

 。3)都能與水反應(yīng)。

 。4)都能與堿反應(yīng)。我們只要抓住其通性,就可記住一大片方程式。

  需要說(shuō)明的是,分門別類地記憶方程式,只需記住常見的一個(gè)或幾個(gè)方程式,就可以做到抓一類記一片,起到事半功倍的效果。

  主線記憶法:抓一線,記一串

  高中化學(xué)方程式很多,如果每個(gè)方程式都單獨(dú)記憶就顯得很零亂沒(méi)抓手,但如果我們以元素為主線,把方程式串起來(lái)加以記憶,思路就會(huì)很清晰,記起來(lái)也非常方便!元素主線有兩條:

 。1)金屬元素主線:金屬元素包括:Na、Mg、Al、Fe、Cu。每種金屬元素都有對(duì)應(yīng)的單質(zhì)、氧化物、氫氧化物、鹽。每一類物質(zhì)都有其通性,個(gè)別物質(zhì)有特殊性質(zhì)。

 。2)非金屬元素主線:非金屬元素主要包括:N、Si、S、Cl。每種非金屬元素都有對(duì)應(yīng)的單質(zhì)、氫化物、氧化物、含氧酸、鹽。每一類物質(zhì)也都有其通性,個(gè)別物質(zhì)有特殊性質(zhì)。

  有了主線,就有了抓手,主線上的各類物質(zhì)不再孤單,它們都被這條主線牽著,我們的思路也順著主線游走。

  通過(guò)記憶主線上各類物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)方程式,我們可以把高中所學(xué)的絕大多數(shù)物質(zhì)串起來(lái),更有利于形成元素及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  主線記憶法其實(shí)是提供了一種建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的思路,抓住了主線,就記住了一串!

  特例記憶法:特殊反應(yīng),特殊關(guān)照

  有些特殊的、不符合一般規(guī)律的反應(yīng),往往成為高考的最愛(ài),常考常新,所以這類反應(yīng)就需要我們的特殊關(guān)照,特別記憶。記憶時(shí)對(duì)其多聯(lián)系、多分析,知道它們的特殊所在,就有助于加深我們的記憶。

  例如:鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),按照一般的規(guī)律金屬是不能和堿溶液反應(yīng)的,鋁為什么能反應(yīng)呢?為了更好的說(shuō)明原因,其過(guò)程可分解為兩步:

  第一步:2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2↑,這一步符合活潑金屬與水的反應(yīng)規(guī)律。

  第二步:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,這一步符合氫氧化鋁的兩性,氫氧化鋁溶解生成了易溶的偏鋁酸鈉,金屬鋁裸露出來(lái)就可以繼續(xù)與水反應(yīng)了。

  兩個(gè)方程式經(jīng)過(guò)相加,消去兩邊相同的Al(OH)3即可得到鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。

  知道了這兩步反應(yīng)過(guò)程,同學(xué)們就能更加深刻地理解鋁與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),從而有助于加深記憶。

  再比如,過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)也是分兩步進(jìn)行的,道理一樣,這兒不再贅述。

  所以,對(duì)于這些特殊的化學(xué)反應(yīng),我們采取“特殊關(guān)照”的方法,對(duì)其多聯(lián)系多分析,挖掘其“特殊”背后的東西,搞清其“特殊”背后的“不特殊”,我們的記憶就會(huì)變得更加深刻。

  “特征反應(yīng)”記憶法:抓住官能團(tuán),記憶不再難

  對(duì)于有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式宜采用特征反應(yīng)記憶法。有機(jī)化學(xué)基本反應(yīng)類型包括:取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)、消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、縮聚反應(yīng)等。

  每一類有機(jī)物都可發(fā)生其對(duì)應(yīng)的特征反應(yīng),抓住這些特征反應(yīng),就有利于記憶有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式。

  比如烷烴可發(fā)生取代反應(yīng);烯烴可發(fā)生加成反應(yīng)、加聚反應(yīng);鹵代烴、醇可發(fā)生消去反應(yīng);醇、羧酸可發(fā)生酯化反應(yīng)等等。

  這些特征反應(yīng)實(shí)際上是由有機(jī)物中的官能團(tuán)決定的,抓住了官能團(tuán)就抓住了特征反應(yīng),也就容易記憶方程式了。

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