2025年高考英語復(fù)習(xí)方法建議值得借鑒

2024-09-24 08:43:08網(wǎng)絡(luò)整理

　　1語法訓(xùn)練題要少做但要精做

　　在高三復(fù)習(xí)中，可放棄以語法知識(shí)復(fù)習(xí)為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)模式，從近年來高考改革趨勢(shì)及英語語法試題命題走向來看，“基礎(chǔ)、常見、實(shí)用”這六字方針是語法試題的命題原則。所以，我們首先應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)、常見和實(shí)用的語法題目的訓(xùn)練，注重梳理。近幾年的高考題語法題中沒有像所謂的習(xí)題集中的語法“偏題”、“怪題”和“難題”。

　　考生沒有必要在這些題目上花大量的時(shí)間。因?yàn)楦呖颊Z法題有極強(qiáng)的典型性和代表性，考生只要正確理解上下文一般就能找到正確答案。而近幾年的高考語法題目很好地體現(xiàn)了新課程改革的基本精神，并體現(xiàn)了“貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語法的目的是促進(jìn)語言的運(yùn)用能力的發(fā)展。

　　切忌花費(fèi)大量的時(shí)間去研究難題、偏題、怪題。建議考生可先把學(xué)過的一些基礎(chǔ)語法知識(shí)依次梳理一遍，對(duì)疑點(diǎn)、難點(diǎn)做好記錄，并配合學(xué)校英語教師精選的典型的語法練習(xí)題進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)即可。要牢記“題不在多做，而在精做，舉一反三，融會(huì)貫通。”

　　2閱讀訓(xùn)練要多做并限時(shí)做

　　閱讀訓(xùn)練作為貫穿高三英語復(fù)習(xí)主線是十分明智的，因?yàn)檫@是新課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱所要求的。閱讀理解是重中之重�？忌谧鲩喿x理解練習(xí)時(shí)，一定要限定時(shí)間，根據(jù)高考試卷對(duì)閱讀理解題限時(shí)的要求，應(yīng)限制在40分鐘內(nèi)讀完5篇短文并完成20道小題的選擇。

　　要充分利用所學(xué)過的閱讀技巧。例如：尋找主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等獲取所需要的信息。腦海中用“what/when/where/why/how”5個(gè)問題提問自己。例如：

　　Whatdoestheauthorwanttotellus?

　　Whenandwheredidthestoryhappen?

　　Whydidtheauthorsayso?

　　Howdidtheauthorsolvetheproblem?

　　What'sthebesttitleofthepassage?

　　對(duì)照所問問題，反復(fù)揣摸作者意圖及思路。

　　我們目前教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到25萬字的輸入量的，因此建議考生要多閱讀英語報(bào)紙雜志。堅(jiān)持每天閱讀一至二篇英語文章并完成讀后總結(jié)。提高對(duì)不同題材和體裁文章的熟悉度以便獲取更多的背景知識(shí)和英美等西方國(guó)家的文化背景知識(shí)。

　　3利用閱讀語篇復(fù)習(xí)詞匯、句型和語法

　　在做完限時(shí)閱讀后，建議考生們要將短文重新再看一遍，對(duì)文章所出現(xiàn)的詞匯短語進(jìn)行及時(shí)歸納、總結(jié)和積累，并且記錄在每日一貼上面，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。這樣，利用語篇來復(fù)習(xí)語法知識(shí)要比單純地做題記語法點(diǎn)效果要好得多。

　　語篇不僅為我們提供豐富的語言文化背景知識(shí)及交際背景，而且學(xué)生可根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行猜詞，推理完成對(duì)語篇的理解，并帶動(dòng)單詞、句型和短語的復(fù)習(xí)，形成較為流暢的語言表達(dá)習(xí)慣，為翻譯和寫作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，閱讀也是記憶單詞的好方法。

　　事實(shí)上，孤立單詞是不容易記憶的，如果把它們放在一定的語言環(huán)境中聯(lián)系上下文，就便于認(rèn)識(shí)和記憶，并且詞義記得準(zhǔn)確、清楚。

　　4寫作要天天練

　　英語作文考查重點(diǎn)是把意思說明白。因此，考生們練習(xí)時(shí)可主要側(cè)重以下幾項(xiàng)內(nèi)容，如記敘文(描寫事物、人物)、寫信、寫通知、寫日記、寫議論文、寫圖表作文等。高考作文的提示語是考生寫作文的指導(dǎo)語�？忌欢ㄒ匆髮懽�。練習(xí)寫作時(shí)，要爭(zhēng)取在最基本的問題上不出錯(cuò)，如動(dòng)詞形式、人稱代詞、名詞復(fù)數(shù)、連詞的使用等。

　　學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫出好作文，提高作文成績(jī)打好基礎(chǔ)。如有時(shí)間，抄寫短文大有益處，因?yàn)榇朔軒椭忌煜ず蛷?fù)習(xí)高考詞匯。此外，考生可以研讀背誦近幾年高考高分作文，目的是積累語言素材，養(yǎng)成英語思維的習(xí)慣。(也可以背課本上的好詞好句，或者在閱讀一些英語報(bào)刊時(shí)把文章上的好詞好句記錄下來。)