2025年高考復(fù)習(xí)吃透生物考綱是首要任務(wù)

　　在復(fù)習(xí)過程中，考生要以課本為根本夯實基礎(chǔ)知識，做到四會。

　　會讀：根據(jù)《考試說明》的要求，精讀各個知識點，包括文字部分、插圖、小資料、實驗等。

　　會背：重要生物學(xué)概念、生理作用、生理過程、實驗原理、實驗方法等均需背熟。

　　會默：生物學(xué)中的名詞性概念、結(jié)論性語句經(jīng)常默寫，確保運用生物學(xué)術(shù)語答題。

　　會理解：生物概念的理解，既要掌握它的內(nèi)涵，又要領(lǐng)會它的外延。

　　了解命題趨勢有助提高復(fù)習(xí)效率

　　據(jù)牛建勛老師介紹，經(jīng)過幾年的理綜考試，高考(Q吧)理綜的命題方向、題目類型和難易程度都逐漸趨于穩(wěn)定，在復(fù)習(xí)過程中，考生應(yīng)適當(dāng)關(guān)注命題趨勢，這樣將會有利于了解高考規(guī)律，提高備考效率。

　　基礎(chǔ)題會占相當(dāng)比例

　　從考試大綱對生物學(xué)科的考試要求來看，在今年的生物高考中，預(yù)計基礎(chǔ)題仍然會占相當(dāng)比例。其涉及的知識點是三本教材的主干知識，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本概念和基本原理的掌握和應(yīng)用，知識點分布會比較廣。因此要重視對教材的回歸，包括對概念的落實、橫向聯(lián)系；基本原理、生理過程的理解、闡述；實驗設(shè)計原則、實驗操作的熟悉等。

　　另外，圖、表、曲線仍然會成為考試的重要形式，生物學(xué)考卷中離不開圖形、表格、曲線等考查形式，很可能出現(xiàn)要求考生根據(jù)所提供的信息繪圖、畫曲線、列表格、寫遺傳圖解等考查形式，所以考生要注意加強這方面的規(guī)范訓(xùn)練。畫概念圖就是一個很好的方法，注意在掌握基礎(chǔ)知識的同時，進(jìn)一步提高學(xué)生的能力，避免死記硬背和機械重復(fù)。

　　運用生物學(xué)基本原理答題

　　在今年的生物高考試題中，實驗和以實驗為背景的綜合試題進(jìn)一步加強，同時試題與生產(chǎn)和生活實際聯(lián)系得會更緊密。“生命科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)試驗。”牛建勛老師建議考生在學(xué)習(xí)生物學(xué)理論時，需要學(xué)習(xí)科學(xué)家所做的經(jīng)典試驗，熟練掌握實驗的基本原則、基本技巧、常用方法，明確實驗題的解題思路。

　　而與生活實踐相聯(lián)系的有關(guān)生物學(xué)試題，能考查學(xué)生分析和解決問題的能力。包括轉(zhuǎn)基因生物、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品、提高光合作用效率、人體健康、減肥、SARS疫苗的研制和應(yīng)用、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、艾滋病及其防治等。對于這類問題，考生要明白，無論題目的背景有多大、多深奧，首先不要懼怕，找準(zhǔn)題目的關(guān)鍵詞并提取有效信息，然后找準(zhǔn)與課本知識的結(jié)合點，運用生物學(xué)基本原理答題。選修教材也需要適當(dāng)復(fù)習(xí)由于高三選修教材的許多知識點涉及當(dāng)前的諸多熱點問題，如人體健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程等。因此，高三選修內(nèi)容在高考中所占比重也逐漸加強，選修教材和必修教材的考查比例將會更加合理。

　　高三選修教材是高中必修教材知識的拓展和延伸，許多知識點都與必修教材的相關(guān)知識有著密切聯(lián)系，如：光合作用的能量轉(zhuǎn)換、血糖平衡調(diào)節(jié)與健康、生物膜系統(tǒng)等�？忌�在復(fù)習(xí)時，也需要適當(dāng)關(guān)注選修教材的內(nèi)容。

　　另外，新課程標(biāo)準(zhǔn)的一些理念，預(yù)計會在今年的生物高考中有所體現(xiàn)。據(jù)牛建勛老師介紹，去年江蘇、廣東、海南等省進(jìn)行了符合新課程的新高考改革，全國有不少省市全面進(jìn)入新課程的實施階段，而今年我省也要進(jìn)入新課改。新課程提出的“提高全體學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)模式，重視與現(xiàn)實生產(chǎn)生活聯(lián)系，強化學(xué)生思維培養(yǎng)和動手能力”的理念，可能會在今年的生物高考命題中有所體現(xiàn)。

　　80%的學(xué)生掌握80%的題目

　　“越到最后沖刺階段，越要穩(wěn)住心態(tài)，看看自己還能做多少工作。不在意結(jié)果的學(xué)生往往會得到最好的結(jié)果。”牛建勛老師對即將參加高考的考生提了幾個考前需要注意的問題，建議考生在考試前保持平穩(wěn)的心態(tài)和正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后這十幾天始終如一地學(xué)習(xí)是很重要的。考生可以對學(xué)過的知識進(jìn)行梳理，形成系統(tǒng)的框架，建立知識點之間的關(guān)聯(lián)、關(guān)系，讓大腦的思路變得清晰，實際上也就是平時說的提綱挈領(lǐng)，在考場上如果出現(xiàn)遺忘也能起到相互提示的作用。

　　在考前做訓(xùn)練題時，考生要“求穩(wěn)求準(zhǔn)”，首要的任務(wù)是保證已經(jīng)掌握的知識不丟分。從高考出題的規(guī)律來看，大致是3∶5∶2，即30％的容易題，50％的中等題，20％的難題，80％的同學(xué)要掌握的是80％的題目，確保完成80％的題目就是巨大成功的前提，對于那些20％的難題，根據(jù)自己的實力，盡力沖刺就行。“必要時要舍得舍棄，舍了芝麻，撿個西瓜，是很劃算的。”牛建勛老師給考生支招，讓容易題目增加自己的信心，通過自己會的題目找到自己有實力的感覺，堅信自己能發(fā)揮出應(yīng)有水平。

　　另外，牛老師提醒考生現(xiàn)在要高效學(xué)習(xí)、合理休息、保證睡眠，讓自己有好的體能和心力，從而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。“考場的高效答題其實就來源于現(xiàn)在的訓(xùn)練。”他說，接下來的一段時間里，每天解決了多少問題，又積累了多少知識，注意了多少以前沒注意的東西，是學(xué)習(xí)效率高低的標(biāo)準(zhǔn)。

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