2025年高考生物備考實驗知識點梳理

2024-09-26 09:50:06網(wǎng)絡整理

　　實驗一

　　觀察線粒體和葉綠體

　　1、實驗原理

　　①葉綠體呈綠色的橢球形或球形，不需染色，制片后直接觀察。②線粒體呈無色棒狀、圓球狀等，用健那綠染成藍綠色后制片觀察。

　　2、實驗步驟

　�、儆^察葉綠體：制作蘚類葉片的臨時裝片→先低倍鏡后高倍鏡觀察葉綠體②觀察線粒體：制作人的口腔上皮細胞臨時裝片(健那綠染液染色)→先低倍鏡后高倍鏡觀察觀察線粒體

　　3、注意問題

　�、賹嶒炦^程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)。

　　②要漱凈口腔，防止雜質(zhì)對觀察物像的干擾。

　�、塾貌げ巳~帶葉肉的下表皮的原因：靠近下表皮的葉為海綿組織，葉綠體大而排列疏松，便于觀察;帶葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體。

　�、苋~綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源，便于接受較多的光照;在強光下則以側(cè)面朝向光源以避免被灼傷。

　　實驗二

　　葉綠體色素的提取和分離

　　1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。

　　2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快;溶解度小，擴散速度慢。

　　3、各物質(zhì)作用：

　　無水乙醇或丙酮：提取色素;層析液：分離色素;二氧化硅：使研磨得充分;碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。

　　4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬)，色素帶的寬窄與色素含量相關。

　　5、注意事項：

　　(1)畫濾液細線：均勻，直，細，重復若干次(2)分離色素：不能讓濾液細線觸及層析液.

　　實驗三

　　探究酵母菌的呼吸方式

　　1、原理:酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水：C6H12O6+6O2+6H2O6→CO2+12H2O+能量在無氧條件下進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量

　　2、檢測：

　　(1)檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。

　　(2)檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色。

　　實驗四

　　觀察細胞的有絲分裂

　　1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)

　　2、步驟：(1)洋蔥根尖的培養(yǎng)(2)裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片

　　3、觀察：

　　(1)先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密,有的細胞正在分裂。

　　(2)換高倍鏡下觀察：處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。