2025年高考文綜答題萬能公式
2024-10-05 16:44:16網(wǎng)絡整理
高考文綜答題萬能公式 輕松拿下240
備戰(zhàn)高考的日子對每一位高三學子來說都是值得回憶的寶貴經(jīng)歷。作為一名文科生,文綜考試題型眾多,題量巨大,時間緊任務重,如何在高考輕松讓文綜考試得高分?下文小編給大家整理了《高考文綜答題萬能公式 輕松拿下240》,僅供大家參考查閱!
高考歷史萬能公式
1、歷史背景=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)
⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局+……
⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
如:鴉片戰(zhàn)爭背景:
(一)國內(nèi):1、經(jīng)濟:自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治:①腐。汗賵+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想:愚昧自大。
(二)國際:1、經(jīng)濟:工業(yè)革命→市場原料。2、政治:資本主義擴張。
2、歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利因素
如十月革命的歷史條件:(一)國內(nèi):①經(jīng)濟:資本主義發(fā)展到壟斷,相對落后、生活貧困②政治:沙皇專制、無產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想:列寧主義指導。(二)國際:帝國主義忙于一戰(zhàn)等。
3、原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)
⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素
⑵客觀原因:自然、社會環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動態(tài)分析。如美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析:(一)內(nèi)因:①經(jīng)濟:資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統(tǒng)一的市場等②政治:美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化:統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。(二)外因:①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。
4、原因深度:原因:→直接→主要→根本
⑴直接原因:最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線、借口等)
⑵主要原因:包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因:歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時代要求)+主觀需要等
三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透,如“五四”運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;主要原因涉及當時國內(nèi)外各種矛盾,包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。
5、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……
如尼德蘭革命爆發(fā)的原因:①資本主義經(jīng)濟發(fā)展與舊制度矛盾②資產(chǎn)階級與封建階級矛盾③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾④加爾文教與天主教矛盾等等。
6、目的、動機:→直接→主要→根本
⑴直接動機:解決當前面臨的種種危機或問題
⑵主要目的:實現(xiàn)某一方面目標,求得穩(wěn)定和發(fā)展等
⑶根本目的:建立或鞏固統(tǒng)治,維護統(tǒng)治階級利益(根本利益)
目的、動機屬于主觀方面的原因,是事件發(fā)動者的主觀意愿。如王安石變法:直接動機是解決面臨的社會危機;主要目的是增加財政收,緩和階級矛盾,實現(xiàn)富國強兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。
高考政治萬能公式
第一、經(jīng)濟意義
描述國內(nèi)經(jīng)濟意義:
①(有利于)調(diào)動積極性,解放生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟效益,增加收入,提高人民生活水平。
②(有利于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎性作用,實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進結(jié)構(gòu)調(diào)整(經(jīng)濟結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等),帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進就業(yè)。
③(有利于)落實科學的發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。
④(有利于)體現(xiàn)社會主義本質(zhì),縮小差距,實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標,提高我國的國際競爭力
⑤(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進經(jīng)濟合作交流,實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動,經(jīng)濟互補;增強競爭力
⑥(有利于)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,促進結(jié)構(gòu)調(diào)整,增產(chǎn)增收,提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。
描述對外經(jīng)濟意義:
①(有利于)提高對外開放水平,促進對外貿(mào)易,增強國際競爭力;充分利用國際國內(nèi)兩個市場,兩種資源,吸收引進資金,技術(shù),管理經(jīng)驗;實施走出去戰(zhàn)略,為我國的現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的國際(周邊)環(huán)境。
②(有利于)建立國際經(jīng)濟新秩序等。
第二、政治意義
對國家的政治意義:
國內(nèi)有關(guān)活動
①(有利于)人民當家作主,實現(xiàn)最廣大人民的根本利益(對人民負責);真正做到”三個代表”鞏固國家政權(quán),促進社會主義政治文明建設。
②(有利于)依法治國(依法執(zhí)政,建設法治政府),轉(zhuǎn)變政府職能。
③(有利于)為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的環(huán)境;民族團結(jié),社會穩(wěn)定,國家的長治久安,實現(xiàn)中華民族的偉大復興;提高綜合國力,構(gòu)建和諧社會
對外交往活動
1. ①對我國的意義:(有利于)提高我國的國際地位,綜合國力,國際影響力,國際形象;創(chuàng)造良好的國際環(huán)境,維護國家安全;進一步對外開放,促進國際合作,維護國家利益。
②對地區(qū),世界的意義:(有利于)經(jīng)濟全球化,世界多極化,國際關(guān)系民主化;建立國際政治新秩序,維護共同利益,促進世界和平與發(fā)展
對黨的政治意義:
(有利于)提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位(基礎);保持黨的先進性,密切黨同人民群眾的聯(lián)系,真正做到”三個代表”,做到立黨為公,執(zhí)政為民;關(guān)系中國社會主義事業(yè)興衰成敗,關(guān)系中華民族前途命運,關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安。
第三、思想文化意義
(有利于)為社會主義精神文明建設,提供精神動力,智力支持,思想保證,;發(fā)揚愛國主義,民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設社會主義先進文化,提高國民素質(zhì),以德治國。
高考地理萬能公式
如何描述地形特征:
1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地勢起伏狀況
3.(多種地形條件下)主要地形分布
4.(剖面圖中)重要地形剖面特征
影響氣溫的因素:
1.緯度(決定因素):影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢):陰坡、陽坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對冬季風阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置:海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動:熱島效應、溫室效應等
影響降水的因素:
1.氣候:大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形:迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度):降水在一定高度達最大值
4.海陸位置(距海遠近)
5.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)
6.下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動;改變下墊面影響降水
描述河流的水文特征:
1.流量:大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)
2.含沙量:取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期:有無、長短
4.水位:高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
5.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小,蒸發(fā)量的大小)有關(guān)
描述河流的水系特征:
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
影響太陽輻射的因素:
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)
2.海拔高度(海拔高,空氣稀薄,太陽輻射強)
3.天氣狀況(晴天多,太陽輻射豐富)
4.空氣密度
影響雪線高低的因素:
1.降水(當?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風坡降水多,雪線低)
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
影響山地垂直帶譜的因素:
1緯度:.山地所處的緯度越高,帶譜越簡單
2.海拔:山地的海拔越高,帶譜可能越復雜
3.熱量(即陽坡、陰坡):影響同一帶譜的海拔高度
相關(guān)推薦:
高考文綜復習方法
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數(shù)線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號