父母應(yīng)恰當(dāng)?shù)亟o孩子自由和規(guī)則
2024-10-09 08:41:02網(wǎng)絡(luò)整理
家長必讀:父母應(yīng)恰當(dāng)?shù)亟o孩子自由和規(guī)則
【案例分析】
場景一:媽媽帶著三歲的清清串門,清清一到別人家,就開始翻抽屜,把抽屜里的東西翻得一塌糊涂。清清媽媽面對這一切,只是聽之任之,始終沒有對清清說一個"不"字。
場景二:一歲半的點(diǎn)點(diǎn)喜歡到處跑。有一次,媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)到花園里玩。媽媽坐在凳子上,點(diǎn)點(diǎn)卻要自己到處跑。媽媽怕點(diǎn)點(diǎn)會摔跤,使勁拽著點(diǎn)點(diǎn)說:"點(diǎn)點(diǎn),你乖啊,媽媽給你吃果果,你乖乖坐著啊。"點(diǎn)點(diǎn)根本不愿意聽,還是一個勁掙扎著。過一會兒,點(diǎn)點(diǎn)又想去池塘邊看小魚,媽媽怕點(diǎn)點(diǎn)會摔到池子里,于是也制止她。點(diǎn)點(diǎn)很生氣,就開始又哭又鬧。媽媽很苦惱,覺得女兒怎么這么不乖,不聽自己的話。
【關(guān)鍵點(diǎn)分析】
這兩個場景就是在講關(guān)于自由和規(guī)則的問題。清清媽媽對于清清的破壞行為聽之任之,也沒有去了解孩子不當(dāng)行為背后的原因,長此以往,清清就會覺得自己這樣做是被允許的,她會缺乏內(nèi)在的自律。而且隨著發(fā)育,孩子會制造一些危險。所以讓孩子自由過度,實(shí)際上是放縱,對孩子成長是不利的。媽媽應(yīng)該跟清清說:"孩子,亂翻別人的抽屜是不禮貌的,你告訴媽媽,是不是這里沒有玩具不好玩啊,那媽媽給你找個玩具,好嗎?"
而點(diǎn)點(diǎn)媽媽對于剛學(xué)會走路、正處在探索期間的孩子的生理和心理發(fā)展是不了解的,給孩子很多限制。這就像你餓的時候,如果制止你吃東西,你會很難受。過多壓抑孩子天性的時候,孩子就會亂發(fā)脾氣、愛打人。媽媽應(yīng)該在保護(hù)孩子的同時,給孩子探索世界的空間,幫助孩子成長。孩子只要不出危險,跑跑、看看魚又有何不可呢?
自由對于孩子來說,就是在探索世界,在發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。一個在行動上比較自由的孩子,生理和心理得到了發(fā)展,其實(shí)內(nèi)心是平靜的,沒有受到壓制,孩子就更會樂意遵守規(guī)則。所以家長應(yīng)該鼓勵孩子去自由探索。當(dāng)然也應(yīng)該明確一點(diǎn),自由是要在遵守規(guī)則的前提下,每個孩子都需要知道他所做事情的底線。把規(guī)則用于保護(hù)孩子的自由,而不是限制自由,家長要結(jié)合孩子的年齡和心理發(fā)展特征來給孩子建立規(guī)則意識。
【關(guān)鍵幫助】
父母一定要明白,建立規(guī)則是一個非常漫長的過程,而孩子成長過程中,所處的環(huán)境在不斷變化,因此規(guī)則也應(yīng)該不一樣,要有彈性。父母一定要給孩子呈現(xiàn)全部的生活狀態(tài),孩子才會在自由的實(shí)踐中理解規(guī)則的存在。那么怎么樣去幫助孩子建立規(guī)則意識呢?
招數(shù)一:不斷重復(fù),體驗(yàn)后果。家長都希望自己對孩子講的話,一遍兩遍孩子就可以記住,但是往往重復(fù)上千次孩子都是記不住的。那是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心沒有規(guī)則意識,不接受家長的教誨。所以需要家長不斷重復(fù),并且告知后果,比如:亂扔玩具屋子會把屋子弄臟,還會把奶奶絆倒摔跤。讓孩子去體驗(yàn)后果,逐漸學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。
招數(shù)二:孩子違反規(guī)則是有原因的,家長不能強(qiáng)行制止,而是先要問清楚孩子這樣做的目的是什么。比如孩子想給臟玩具狗洗澡,沒有把狗洗干凈,倒是弄到地上、自己身上全是水。這時候家長對于孩子的行為不能一味指責(zé),問清原因后告訴孩子,下次要給狗狗洗澡的時候,可以叫上媽媽一起。不然自己弄濕了衣服,會感冒的。特別在孩子不知所措的時候,更應(yīng)該提供給孩子方法,而不是斥責(zé)。
招數(shù)三:家長火冒三丈的時候,一定要冷靜一下再處理。面對孩子的錯誤,很多家長很難控制情緒,說出一些不可能實(shí)現(xiàn)的話。比如"你再哭,媽媽就把你丟出去,叫狗狗來咬你"之類的。但是由于這樣的后果一定不會出現(xiàn),所以以后孩子就不再相信媽媽的話,今后執(zhí)行規(guī)則就很難了。
招數(shù)四:孩子最喜歡模仿,利用榜樣是建立規(guī)則意識的好辦法。比如要求孩子早晚刷牙,那么家里的成員每天也要遵守這個規(guī)則,不然,孩子就會鉆空子。而家長一但發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)槭茏约旱哪承┬袨橛绊懚茐牧艘?guī)則,應(yīng)該向孩子道歉,并一起改正,這樣孩子更容易接受。
名師看點(diǎn):
家長要注意過后教育,礙于情面,當(dāng)時可以不教育孩子,但是事后后要告訴孩子,他今天的行為有些不好,今后要注意,而不是訓(xùn)斥孩子。平時告訴孩子什么該做什么不該做,不如發(fā)生了事情以后,對事情做點(diǎn)評效果更好。但是點(diǎn)評完不能要求孩子之后再也不犯錯,而是有一點(diǎn)進(jìn)步就要表揚(yáng)。
好多家長是在孩子犯錯時嚴(yán)厲批評,其他時候反倒聽之任之;孩子二次犯錯的時候,成了批判孩子的理由,其實(shí)孩子之后只要有改觀,就應(yīng)該對孩子的進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)。
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