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高一語文教案:孔雀東南飛 1(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 15:00:07


  四、背誦“雞鳴外欲曙”至“二情同依依”,“府吏聞此變”至“千萬不復(fù)合”,說說這兩部分打動人心的原因。

  參考答案

  一、全詩五個部分的標(biāo)題

  起興(首兩句)

  第一部分(從“十三能織素”到“及時(shí)相遣歸”):蘭芝被遣(開端)

  第二部分(從“府吏得聞之”到“二情同依依”):夫妻誓別(發(fā)展)

  第三部分(從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”):蘭芝抗婚(發(fā)展)

  第四部分(從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”):雙雙殉情(高潮)

  第五部分(從“兩家求合葬”到“戒之慎勿忘”):告誡后人(尾聲)

  全詩是按仲卿、蘭芝的別離、抗婚、殉情的悲劇發(fā)展線索來敘述的。

  二、1.蘭芝忍無可忍,自請回家,堅(jiān)決果斷。

  “不堪”,表示忍無可忍。“徒留無所施”的“徒”,“及時(shí)相遣歸”的“及時(shí)”,鮮明地表現(xiàn)了蘭芝的明事決斷。

  2.焦仲卿:壓抑自己的憤恨、痛苦,對愛情忠貞;但是死守孝道,軟弱無能。

  “今若遣此婦,終老不復(fù)取!”用假設(shè)句,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了外柔內(nèi)剛的個性。“終老”,以示決絕。

  焦母:憤怒,極力維護(hù)權(quán)威,專橫。

  “何敢助婦語”的“何敢”很傳神。

  3.劉兄見利忘義,自私,兇狠。

  “其往欲何云?”用疑問語氣表示堅(jiān)決,可見劉兄還是有點(diǎn)修養(yǎng)的人。

  4.蘭芝通情達(dá)理,深知自己和仲卿同是被壓迫的人。蘭芝理解仲卿的痛苦,表現(xiàn)出寬大的胸懷,也顯示忠貞、堅(jiān)強(qiáng)的品格。

  “君爾妾亦然”,用語平淡,含意豐富,令讀者深思。

  三、詩歌開頭用“孔雀東南飛,五里一徘徊”起興,用具體的形象來渲染氣氛,激發(fā)讀者想象。構(gòu)思上,也有統(tǒng)攝全詩,引起故事的作用。結(jié)尾處合葬化鳥,“仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更”,生不能相守,死卻能“相向鳴”,而且“夜夜達(dá)五更”,寄托人們追求自由戀愛、幸福生活的強(qiáng)烈愿望。詩最后說“多謝后世人,戒之慎勿忘”,更表達(dá)激憤之情和美好心愿。

  四、“雞鳴外欲曙……二情同依依”。

  這一段始寫蘭芝的美麗,“腰若流紈素”,“口如含朱丹”,“纖纖作細(xì)步,精妙世無雙”;中敘告別阿母、小姑,又那樣謙遜,通情達(dá)理;終寫夫妻的戀情和誓言,語深情切。夫妻恩愛,品格高尚,卻被粗暴拆散,令人同情、憤慨。

  “府吏聞此變……千萬不復(fù)全。”

  府吏聞此變,夫妻重逢,只能“嗟嘆使心傷”。仲卿埋怨,誓“向黃泉”。蘭芝深知“同是被逼迫,君爾妾亦然”,只得相約“黃泉下相見,勿違今日言”!一對恩愛夫妻在高壓下無法反抗。戀情濃烈,又異常冷靜,決然相約“黃泉下相見”,表現(xiàn)了相知的忠貞和無奈的抗?fàn),?shí)是令人血?dú)饩銊拥娜松瘎 ?/p>


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      高一語文教案:《鴻門宴》教案

 

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