家長如何正確看待老師的來電提醒

　　很多家長都有這樣的經(jīng)歷，繁忙的工作之余，接到老師的“告狀”電話，比如說，上課說話、不寫作業(yè)、撒謊、打架等等, 這種現(xiàn)象很普遍�？墒怯械募议L接到電話之后，家庭“戰(zhàn)爭”就由此爆發(fā)，家長沖著孩子大練獅吼功，甚至有的還“大打出手”。作為家長，作為成年人，我們應(yīng)該意識到這一點(diǎn)：老師的提醒是善意的，老師的目的不是要你去打罵孩子，他只是幫助我們家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和思想情況，及時(shí)調(diào)整幫助孩子解決現(xiàn)存的問題，幫助孩子提高。有了這樣的認(rèn)識，我們就不會動那么大的干火，生孩子氣生老師氣。再想想我們自己，我們也有小時(shí)候，孩子犯的錯(cuò)誤我們也曾經(jīng)有過，這是孩子必然經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。有了這樣的認(rèn)識我們就能釋懷。有的家長能做到，但是有的家長明明知道明白這些道理，但還是控制不住自己，要向孩子吼吼，這是怎么一回事？

　　其實(shí)，在老師打電話陳述孩子各項(xiàng)“罪狀”之時(shí)，表面上受到批評的是孩子，實(shí)際上，這些家長內(nèi)心中自卑的自己就開始作怪，他/她潛意識中覺得老師批評的是家長，是家長不會教育才使得孩子難管難教，出現(xiàn)問題出現(xiàn)狀況。是你自己覺得自己不好，不是合格的家長，不是別人覺得你自己不好，而這個(gè)自我評價(jià)低的自己是你的原生家庭給與你的。 所以當(dāng)家長控制不住自己情緒的時(shí)候，先讓自己靜下來，對于孩子成長過程中必然經(jīng)歷的東東，為什么自己反應(yīng)那么強(qiáng)烈？是觸及了自己的什么痛處？通過分析，家長就能成長一些，寬容一些，對自己寬容對孩子寬容。

　　老師打電話只是善意的提醒，家長從容坦然地看待老師打電話，幫助孩子面對問題解決問題，這才是上上策。

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