專家建議主攻薄弱點(diǎn)多做典型題

　　近日，武漢市召開高三年級4月調(diào)考質(zhì)量分析會。針對學(xué)生在這次考試中暴露出的一些問題，武漢市教科院院長王池富提出了備考建議。

　　王池富稱，最后階段的沖刺復(fù)習(xí)，考生應(yīng)多翻一翻課本，體驗課本上表述的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性，克服普遍存在的答題不規(guī)范問題。另外，對基礎(chǔ)知識、主干知識要重點(diǎn)掌握，對復(fù)習(xí)中的薄弱點(diǎn)應(yīng)及時補(bǔ)上。

　　針對各種訓(xùn)練題繁多、師生疲憊的現(xiàn)狀，王池富認(rèn)為，如果一味做一些老題、套題，學(xué)生肯定會感到厭煩。因此，學(xué)生要精選有代表性的習(xí)題，看哪些材料是情景求新，哪些是材料求新，盡量克服復(fù)習(xí)中的倦怠情緒。學(xué)生做題時不要求難求偏，而應(yīng)該多做基礎(chǔ)題、中檔題，以增強(qiáng)自信心。

　　此外，他還提醒高三學(xué)生，復(fù)習(xí)過程中，不妨翻閱以前做過的試卷，將曾經(jīng)做錯的題目再動手做一遍，可能會有意想不到的收獲。

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