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2025年高考復(fù)習(xí)高一歷史必修列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)

2024-11-08 15:15:31網(wǎng)絡(luò)整理


高考

  列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)

  一、列強(qiáng)入侵(國(guó)門洞開(kāi))

  1、背景(原因):(1)西方資本主義的發(fā)展。(2)清王朝的衰落。

  2、途徑:(1)武力威逼,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)本質(zhì)意圖:打開(kāi)并占領(lǐng)市場(chǎng)。(3)方式:商品輸出到資本輸出。

  3、過(guò)程:

  (1)侵華史實(shí):第一次、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng);八國(guó)聯(lián)軍侵華;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等。

  注意:每次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因各不相同。第一、二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因在于打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng);甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因在于日本為其資本主義發(fā)展尋找出路和市場(chǎng);八國(guó)聯(lián)軍侵華的根本原因是為了鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反帝行動(dòng)。

  (2)不平等條約:《南京條約》;《馬關(guān)條約》;《辛丑條約》等。

  內(nèi)容:略。

  影響:略。開(kāi)始淪為半殖民地半封建;大大淪為半殖民地半封建;完全淪為半殖民地半封建。

  4、影響:嚴(yán)重踐踏了中國(guó)國(guó)家主權(quán)。

  (1)侵犯了中國(guó)人民的生存權(quán)。(2)掠奪中國(guó)資財(cái),毀滅中國(guó)文化遺產(chǎn)。

  (3)政治上:破壞了中國(guó)的諸多主權(quán)完整。(4)經(jīng)濟(jì)上:傾銷商品、掠奪原料,控制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命

  總之,西方列強(qiáng)的入侵使得一個(gè)原本獨(dú)立自主的國(guó)家逐漸淪為受外國(guó)支配的半殖民地半封建國(guó)家。

  二、瓜分狂潮與民族危機(jī)

  1、瓜分狂潮:

  (1)原因:《馬關(guān)條約》的簽訂,大大地刺激了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的爭(zhēng)奪,由此列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。

  (2)開(kāi)始:三國(guó)干涉還遼。

  (3)概況:強(qiáng)占租借地、劃分勢(shì)力范圍;“門戶開(kāi)放”政策等

  (4)結(jié)果(影響):中華民族陷入嚴(yán)重的民族危機(jī)之中。

  2、民族危機(jī)加深

  (1)列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮。

  (2)美國(guó)提出“門戶開(kāi)放”政策。

  ①背景:美國(guó)已成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó),但是其軍事力量還不能與其他列強(qiáng)抗衡。

 、谠颍簽榱藵M足美國(guó)工商界進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的需要。

  ③實(shí)質(zhì):是為了緩和列強(qiáng)間的爭(zhēng)奪和消弭中國(guó)人民的反抗,由列強(qiáng)在中國(guó)建立“國(guó)際共管體系”。

  ④影響:形成了列強(qiáng)共同宰割中國(guó)的局面。

  3、影響:

  (1)中國(guó)軍民為維護(hù)國(guó)家主權(quán)而進(jìn)行一系列的反抗斗爭(zhēng)。

  (2)先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始探索救國(guó)救民的道路。

  三、知識(shí)拓展與補(bǔ)充

  1、南京條約中破壞了哪些中國(guó)主權(quán)?

  2、馬關(guān)條約中哪條對(duì)中國(guó)的民族工業(yè)發(fā)展不利?

  3、辛丑條約中哪條對(duì)中國(guó)的主權(quán)危害最大?

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