2025年高考復(fù)習(xí)歷史古代世界的帝國(guó)與文明的交流

　　【補(bǔ)充·城邦殖民運(yùn)動(dòng)】時(shí)間：公元前8世紀(jì)—公元前6世紀(jì)。特點(diǎn)：沿海地區(qū)和相對(duì)獨(dú)立。意義：擴(kuò)大了希臘人的統(tǒng)治范圍，使希臘人接觸到西亞、埃及和更廣大地區(qū)，對(duì)希臘經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

　　【補(bǔ)充·帝國(guó)】前提條件：農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)耕文明擴(kuò)張。直接途徑：戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　【行省·波斯帝國(guó)】古代國(guó)家設(shè)置的一種范圍相對(duì)較大的地區(qū)性行政管理單位。

　　【原因·亞歷山大帝國(guó)解體】制度建設(shè)用力不多。

　　【原因·羅馬征服維持統(tǒng)治】強(qiáng)大的軍隊(duì)和制度的繼承、發(fā)展；將被征服地區(qū)上層與羅馬統(tǒng)治緊密聯(lián)系，建立同盟體系；在被征服地區(qū)，推行行省制度和庇護(hù)制度等；廣泛輸出羅馬文化。

　　【相同·亞歷山大帝國(guó)與羅馬帝國(guó)】跨洲和跨文明；原屬于古希臘、古埃及和西亞文明地區(qū)，因?yàn)槲淞�，被納入一個(gè)單獨(dú)的政權(quán)統(tǒng)治之下；軍事入侵，武力擴(kuò)張?jiān)斐蔀?zāi)難的同時(shí)，增進(jìn)了不同文明間的交流。

　　【原因·基督教成為羅馬帝國(guó)國(guó)教】基督教性質(zhì)發(fā)生改變，由反抗到順從羅馬，適應(yīng)了時(shí)代新形式。

　　【特點(diǎn)·古代帝國(guó)】依靠軍事征服建立，并依靠軍隊(duì)和官僚體系維持；最高統(tǒng)治者是專(zhuān)制君主；帝國(guó)的維系很大程度上取決于君主個(gè)人能力和制度運(yùn)行效率；帝國(guó)內(nèi)不同地區(qū)和不同階層之間的沖突，最終埋葬了這些帝國(guó)。

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