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全國各地高考作文題目及點(diǎn)評(píng)
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省市 作文題目 作文要求 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 2024年北京高考作文 “續(xù)航”一詞,原指連續(xù)航行,今天在使用中被賦予了新的含義,如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等!【詳細(xì)】 作文題目解析【詳細(xì)】
上海 2024年上海高考作文 一個(gè)人樂意去探索陌生世界,僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯幔?a href="http://www.0v2773b.cn/e/20230503/6451965e446b3.shtml" target="_blank" title="2024年上海高考作文題目">【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
天津 2024年天津高考作文 一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前,在津求學(xué)【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
重慶 2024年重慶高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
廣東 2024年廣東高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
江蘇 2024年江蘇高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象...【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
山東 2024年山東高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
浙江 2024年浙江高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
湖北 2024年湖北高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
四川 2024年四川高考作文 人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。[詳細(xì)] 作文題目解析……【詳細(xì)】
廣西 2024年廣西高考作文 人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。...[詳細(xì)] 作文題目解析……【詳細(xì)】
湖南 2024年湖南高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
遼寧 2024年遼寧高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
海南 2024年海南高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
寧夏 2024年寧夏高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
黑龍江 2024年黑龍江高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見…【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
福建 2024年福建高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
甘肅 2024年甘肅高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
青海 2024年青海高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
河北 2024年河北高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
吉林 2024年吉林高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
江西 2024年江西高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
云南 2024年云南高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見[詳細(xì)] 作文題目解析……【詳細(xì)】
河南 2024年河南高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
陜西 2024年陜西高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
山西 2024年山西高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
安徽 2024年安徽高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
新疆 暫未公布 暫未公布 作文題目解析……【詳細(xì)】
西藏 2024年西藏高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見...[詳細(xì)] 作文題目解析……【詳細(xì)】
貴州 2024年貴州高考作文 人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。...[詳細(xì)] 作文題目解析……【詳細(xì)】
內(nèi)蒙古 2024年內(nèi)蒙古高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
新高考1 2024年全國I卷高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
新高考2 2024年全國II卷高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見……【詳細(xì)】 作文題目解析……【詳細(xì)】
省市 作文題目 作文要求 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 2023年北京高考作文 “續(xù)航”一詞,原指連續(xù)航行,今天在使用中被賦予了新的含義,如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等!【詳細(xì)】 一是貫徹立德樹人的教育方針,將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對(duì)寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來,既體現(xiàn)了時(shí)代的要求,又具備首都教育的鮮明特色……【詳細(xì)】
上海 2023年上海高考作文 一個(gè)人樂意去探索陌生世界,僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯幔?a href="http://www.0v2773b.cn/e/20230503/6451965e446b3.shtml" target="_blank" title="2023年上海高考作文題目">【詳細(xì)】 傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”……【詳細(xì)】
天津 2023年天津高考作文 一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn),一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前,在津求學(xué)的青年周恩來撰寫了這副對(duì)聯(lián),在交友處事與讀書求知方面警勉自己。【詳細(xì)】 面對(duì)2021年這樣一個(gè)極具紀(jì)念意義的年份,天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點(diǎn),轉(zhuǎn)向“愛國”“奮斗”……【詳細(xì)】
重慶 2023年重慶高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。……【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
廣東 2023年廣東高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
江蘇 2023年江蘇高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象...【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨?忌梢愿鶕(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
山東 2023年山東高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨?忌梢愿鶕(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
浙江 2023年浙江高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
湖北 2023年湖北高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
四川 2023年四川高考作文 人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。[詳細(xì)] “時(shí)間”是這道寫作試題材料的重要關(guān)鍵詞,時(shí)間的有限性、不可重復(fù)性,構(gòu)成了探索人生意義的基本前提。人與時(shí)間的關(guān)系是永恒的主題。……【詳細(xì)】
廣西 2023年廣西高考作文 人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。...[詳細(xì)] “時(shí)間”是這道寫作試題材料的重要關(guān)鍵詞,時(shí)間的有限性、不可重復(fù)性,構(gòu)成了探索人生意義的基本前提。人與時(shí)間的關(guān)系是永恒的主題。……【詳細(xì)】
湖南 2023年湖南高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨?忌梢愿鶕(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
遼寧 2023年遼寧高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。……【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
海南 2023年海南高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)!【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性。……【詳細(xì)】
寧夏 2023年寧夏高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細(xì)】
黑龍江 2023年黑龍江高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。……【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性。……【詳細(xì)】
福建 2023年福建高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨?忌梢愿鶕(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
甘肅 2023年甘肅高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講!【詳細(xì)】
青海 2023年青海高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細(xì)】
河北 2023年河北高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨?忌梢愿鶕(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考。……【詳細(xì)】
吉林 2023年吉林高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)!【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
江西 2023年江西高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講!【詳細(xì)】
云南 2023年云南高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。[詳細(xì)] 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
河南 2023年河南高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。……【詳細(xì)】 2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講!【詳細(xì)】
陜西 2023年陜西高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講!【詳細(xì)】
山西 2023年山西高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)!【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
安徽 2023年安徽高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。……【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
新疆 暫未公布 暫未公布 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
西藏 2023年西藏高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。...[詳細(xì)] 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
貴州 2023年貴州高考作文 人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人。...[詳細(xì)] “時(shí)間”是這道寫作試題材料的重要關(guān)鍵詞,時(shí)間的有限性、不可重復(fù)性,構(gòu)成了探索人生意義的基本前提。人與時(shí)間的關(guān)系是永恒的主題!【詳細(xì)】
內(nèi)蒙古 2023年內(nèi)蒙古高考作文 吹滅別人的燈,并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路,也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)!【詳細(xì)】 2023年3月15日,習(xí)近平總書記在北京出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì),并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話;2014年3月27日,習(xí)近平總書記在聯(lián)合國教科文組織總部作《文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富》主題演講。……【詳細(xì)】
新高考1 2023年全國I卷高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達(dá)和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……【詳細(xì)】 材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用,最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根據(jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容,展開豐富的聯(lián)想和深入的思考!【詳細(xì)】
新高考2 2023年全國II卷高考作文 本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)!【詳細(xì)】 這是一道讀寫結(jié)合類型的作文題。讀寫結(jié)合類型的作文題,是根據(jù)試卷內(nèi)其他模塊的材料,衍生出相關(guān)的作文話題,寫作與卷內(nèi)其他模塊材料有一定的關(guān)聯(lián)性和對(duì)話性!【詳細(xì)】
省市 作文題目 作文要求 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 2022年北京高考作文  從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。  。1)古人說,“學(xué)不可以已”,重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國,人們對(duì)學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。……【詳細(xì)】 一是貫徹立德樹人的教育方針,將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對(duì)寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來,既體現(xiàn)了時(shí)代的要求,又具備首都教育的鮮明特色……【詳細(xì)】
上海 暫未公布  暫未公布【詳細(xì)】 傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”……【詳細(xì)】
天津 2022年天津高考作文 煙火氣是家人團(tuán)坐,燈火可親;煙火氣是國泰民豐,歲月安好;煙火氣是溫情,是祥和,需要珍惜和守護(hù),也需要奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)【詳細(xì)】 面對(duì)2021年這樣一個(gè)極具紀(jì)念意義的年份,天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點(diǎn),轉(zhuǎn)向“愛國”“奮斗”……【詳細(xì)】
重慶 2022年重慶高考作文 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案。《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”,要“反映時(shí)代要求”……【詳細(xì)】
廣東 2022年廣東高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
江蘇 2022年江蘇高考作文   “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法...【詳細(xì)】 鹽和水的關(guān)系重點(diǎn)是在“和而不同”,這個(gè)作文題眼考生抓住了嗎?7日,是高考第一天,當(dāng)天的語文考試作文題再次成為人們關(guān)注焦點(diǎn)……【詳細(xì)】
山東 2022年山東高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法 ……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
浙江 2022年浙江高考作文  近年來,浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略,深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程,全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。 【詳細(xì)】  如果說2022年的浙江高考作文題有那么一點(diǎn)“考政治”的味道的話,那么,今年的高考作文題則具有濃郁的“生活味”。與去年的相比,今年浙江高考作文題具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)……【詳細(xì)】
湖北 2022年湖北高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
四川 2022年四川高考作文 《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名[詳細(xì)] 2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
廣西 2022年廣西高考作文 《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名...[詳細(xì)] 2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
湖南 2022年湖南高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
遼寧 2022年遼寧高考作文 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”,要“反映時(shí)代要求”……【詳細(xì)】
海南 2022年海南高考作文 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細(xì)】 2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
寧夏 2022年寧夏高考作文  雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
黑龍江 2022年黑龍江高考作文  雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
福建 2022年福建高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
甘肅 2022年甘肅高考作文 雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
青海 2022年青海高考作文 雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案。《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
河北 2022年河北高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
吉林 2022年吉林高考作文 雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
江西 2022年江西高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們!【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
云南 2022年云南高考作文 《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名[詳細(xì)] 2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
河南 2022年河南高考作文  雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
陜西 2022年陜西高考作文 雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
山西 2022年山西高考作文 雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
安徽 2022年安徽高考作文 雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】  強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
新疆 暫未公布 暫未公布 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
西藏 2022年西藏高考作文 《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名...[詳細(xì)] 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
貴州 2022年貴州高考作文 《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名...[詳細(xì)] 2021年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想……【詳細(xì)】
內(nèi)蒙古 2022年內(nèi)蒙古高考作文 雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運(yùn)會(huì),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展……【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
新高考1 2022年全國I卷高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2021年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
新高考2 2022年全國II卷高考作文 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物……【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
省市 作文題目 作文要求 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 2021年北京高考作文 (2選1)《論生逢其時(shí)》寫一篇議論文《這才是成熟的模樣》寫一篇記敘文……【詳細(xì)】 議論文題目很有思辨性。材料第一句就提示了要點(diǎn):“每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代”,由此談?wù)摗皞(gè)人”和“時(shí)代”,小我和大我之間的關(guān)系……【詳細(xì)】
上海 2021年上海高考作文  有人說,經(jīng)過時(shí)間的沉淀,事物的價(jià)值才能被人們認(rèn)識(shí);也有人認(rèn)為不盡如此。你怎么看?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎!?a href="http://www.0v2773b.cn/e/20210506/609347a7511d1.shtml" target="_blank" title="2021年上海高考作文題目">【詳細(xì)】 上海卷體現(xiàn)了一貫的思辨性,注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深入思考。材料給出了兩種對(duì)立的觀點(diǎn),考生需要挖掘觀點(diǎn)產(chǎn)生的原因,思考分歧產(chǎn)生的關(guān)鍵,將自己的思維引向深入……【詳細(xì)】
天津 2021年天津高考作文 如果說時(shí)間是一條單行道,那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最醒目的路標(biāo),它告訴我們?cè)鯓訌淖蛱熳叩搅私裉。時(shí)間永不停步,紀(jì)念日不會(huì)消失。記住它,可以讓日歷上簡(jiǎn)單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳,而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。【詳細(xì)】 天津卷通過“紀(jì)念日”,談?wù)摗白蛱臁迸c“今天”的關(guān)系,具有較寬的寫作空間……【詳細(xì)】
重慶 2021年重慶高考作文 (唐光雨漫畫作品,有改動(dòng)) [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字……【詳細(xì)】 這組漫畫分為四幅圖,有圖畫也有文字,要求“整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意”,因此考生需要兼顧圖文,宏觀把握各幅圖之間的關(guān)系,避免以偏概全……【詳細(xì)】
廣東 2021年廣東高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰!【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
江蘇 2021年江蘇高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
山東 2021年山東高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。……【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
浙江 2021年浙江高考作文 有人把得與失看成終點(diǎn),有人把得與失看成起點(diǎn),有人把得與失看成過程。對(duì)此,你有怎樣的體驗(yàn)與思考?寫一篇文章,談?wù)勛约旱目捶ā?a href="http://www.0v2773b.cn/e/20210506/6093474f392cf.shtml" target="_blank" title="2021年浙江高考作文題目">【詳細(xì)】 浙江卷談?wù)撊绾慰创暗檬А,?duì)青年成長(zhǎng)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
湖北 2021年湖北高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰!【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
四川 2021年四川高考作文 根據(jù)一段給定的材料進(jìn)行寫作,作文題目為《可為與有為》。[詳細(xì)] 考生首先應(yīng)從主題入手,思考“可為”與“有為”的關(guān)系。作為關(guān)系型話題,它們以相對(duì)概念的形式出現(xiàn),考生首先應(yīng)講清“可為”與“有為”二者之間的關(guān)聯(lián)……【詳細(xì)】
廣西 2021年廣西高考作文 根據(jù)一段給定的材料進(jìn)行寫作,作文題目為《可為與有為》。[詳細(xì)] 考生首先應(yīng)從主題入手,思考“可為”與“有為”的關(guān)系。作為關(guān)系型話題,它們以相對(duì)概念的形式出現(xiàn),考生首先應(yīng)講清“可為”與“有為”二者之間的關(guān)聯(lián)……【詳細(xì)】
湖南 2021年湖南高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化……【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
遼寧 2021年遼寧高考作文 (唐光雨漫畫作品,有改動(dòng)) [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。 請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章……【詳細(xì)】 這組漫畫分為四幅圖,有圖畫也有文字,要求“整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意”,因此考生需要兼顧圖文,宏觀把握各幅圖之間的關(guān)系,避免以偏概全……【詳細(xì)】
海南 2021年海南高考作文 (唐光雨漫畫作品,有改動(dòng)) [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。 請(qǐng)整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章……【詳細(xì)】 這組漫畫分為四幅圖,有圖畫也有文字,要求“整體把握漫畫的內(nèi)容和寓意”,因此考生需要兼顧圖文,宏觀把握各幅圖之間的關(guān)系,避免以偏概全……【詳細(xì)】
寧夏 2021年寧夏高考作文 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
黑龍江 2021年黑龍江高考作文 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
福建 2021年福建高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化……【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
甘肅 2021年甘肅高考作文 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂!【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
青海 2021年青海高考作文 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
河北 2021年河北高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化……【詳細(xì)】 作文題談?wù)摗绑w育”,對(duì)于當(dāng)今青年的發(fā)展具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義……【詳細(xì)】
吉林 2021年吉林高考作文 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂!【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
江西 2021年江西高考作文 古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等!【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
云南 2021年云南高考作文 根據(jù)一段給定的材料進(jìn)行寫作,作文題目為《可為與有為》。[詳細(xì)] 考生首先應(yīng)從主題入手,思考“可為”與“有為”的關(guān)系。作為關(guān)系型話題,它們以相對(duì)概念的形式出現(xiàn),考生首先應(yīng)講清“可為”與“有為”二者之間的關(guān)聯(lián)……【詳細(xì)】
河南 2021年河南高考作文 古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
陜西 2021年陜西高考作文 【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
山西 2021年山西高考作文 古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
安徽 2021年安徽高考作文 此次語文作文主題與“理想”有關(guān),“給了一段材料,寫關(guān)于理想的主題。……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
新疆 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
西藏 2021年西藏高考作文 根據(jù)一段給定的材料進(jìn)行寫作,作文題目為《可為與有為》。[詳細(xì)] 考生首先應(yīng)從主題入手,思考“可為”與“有為”的關(guān)系。作為關(guān)系型話題,它們以相對(duì)概念的形式出現(xiàn),考生首先應(yīng)講清“可為”與“有為”二者之間的關(guān)聯(lián)……【詳細(xì)】
貴州 2021年貴州高考作文 根據(jù)一段給定的材料進(jìn)行寫作,作文題目為《可為與有為》。[詳細(xì)] 考生首先應(yīng)從主題入手,思考“可為”與“有為”的關(guān)系。作為關(guān)系型話題,它們以相對(duì)概念的形式出現(xiàn),考生首先應(yīng)講清“可為”與“有為”二者之間的關(guān)聯(lián)……【詳細(xì)】
內(nèi)蒙古 2021年內(nèi)蒙古高考作文 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
全國卷1 2021年全國I卷高考作文 古人常以比喻說明對(duì)理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻……【詳細(xì)】 作文題具有很強(qiáng)的指向性和引導(dǎo)性。材料使用了一組比喻,分修養(yǎng)、思想、目標(biāo)、行動(dòng)四個(gè)方面,談?wù)摾硐雽?shí)現(xiàn)的條件……【詳細(xì)】
全國卷2 2021年全國II卷高考作文 中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂……【詳細(xì)】 考生首先應(yīng)從主題入手,思考“可為”與“有為”的關(guān)系。作為關(guān)系型話題,它們以相對(duì)概念的形式出現(xiàn),考生首先應(yīng)講清“可為”與“有為”二者之間的關(guān)聯(lián)……【詳細(xì)】
全國卷3 2021年全國III卷高考作文 根據(jù)一段給定的材料進(jìn)行寫作,作文題目為《可為與有為》。[詳細(xì)] 高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想……【詳細(xì)】
省市 作文題目 作文要求 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 2020年北京高考作文 2020年6月23日,北斗三號(hào)最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射,整個(gè)系統(tǒng)55個(gè)衛(wèi)星織成一張“天網(wǎng)”每一顆都有自己的功用。以材料“每一顆都有自己的功用”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇……【詳細(xì)】 一是貫徹立德樹人的教育方針,將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對(duì)寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來,既體現(xiàn)了時(shí)代的要求,又具備首都教育的鮮明特色……【詳細(xì)】
上海 2020年上海高考作文  世上許多重要的轉(zhuǎn)折是在意想不到時(shí)發(fā)生的,這是否意味著人對(duì)事物發(fā)展進(jìn)程無能為……【詳細(xì)】 傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”……【詳細(xì)】
天津 2020年天津高考作文 “中國面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿家國情懷的杜甫,是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾【詳細(xì)】 面對(duì)2019年這樣一個(gè)極具紀(jì)念意義的年份,天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點(diǎn),轉(zhuǎn)向“愛國”“奮斗”……【詳細(xì)】
重慶 2020年重慶高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身!庇娙思s翰?多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案。《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”,要“反映時(shí)代要求”……【詳細(xì)】
廣東 2020年廣東高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
江蘇 2020年江蘇高考作文 同聲相應(yīng),同氣相求。人們總是關(guān)注自己喜愛的人和事,久而久之,就【詳細(xì)】 鹽和水的關(guān)系重點(diǎn)是在“和而不同”,這個(gè)作文題眼考生抓住了嗎?7日,是2019高考第一天,當(dāng)天的語文考試作文題再次成為人們關(guān)注焦點(diǎn)……【詳細(xì)】
山東 2020年山東高考作文 面對(duì)突發(fā)的新冠肺炎疫情,國家堅(jiān)持人民至上、生命至上,果斷采取防控措施,全國人民緊急行動(dòng)。 ……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
浙江 2020年浙江高考作文 每個(gè)人都有自己的人生坐標(biāo),也有對(duì)未來的美好期望。家庭可能對(duì)我們有不同的預(yù)期,社會(huì)也可能會(huì)賦予我們別樣的角色。 【詳細(xì)】  如果說2018年的浙江高考作文題有那么一點(diǎn)“考政治”的味道的話,那么,今年的高考作文題則具有濃郁的“生活味”。與去年的相比,今年浙江高考作文題具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)……【詳細(xì)】
湖北 2020年湖北高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
四川 2020年四川高考作文 人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
廣西 2020年廣西高考作文 人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
湖南 2020年湖南高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
遼寧 2020年遼寧高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”,要“反映時(shí)代要求”……【詳細(xì)】
海南 2020年海南高考作文 讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會(huì)與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯(lián)……【詳細(xì)】 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
寧夏 2020年寧夏高考作文 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
黑龍江 2020年黑龍江高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
福建 2020年福建高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
甘肅 2020年甘肅高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
青海 2020年青海高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
河北 2020年河北高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
吉林 2020年吉林高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
江西 2020年江西高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
云南 2020年云南高考作文 人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
河南 2020年河南高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們!【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
陜西 2020年陜西高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身……【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
山西 2020年山西高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
安徽 2020年安徽高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔……【詳細(xì)】  強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
新疆 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
西藏 2020年西藏高考作文 人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需[詳細(xì)] 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
貴州 2020年貴州高考作文 人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想……【詳細(xì)】
內(nèi)蒙古 2020年內(nèi)蒙古高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身……【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
全國卷1 2020年全國I卷高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
全國卷2 2020年全國II卷高考作文 墨子說:“視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身……【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
全國卷3 2020年全國III卷高考作文  人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我,嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想……【詳細(xì)】
省市 作文題目 作文要求 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 二選一:文明的韌性 2019的色彩 “韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨,綿延至今,體現(xiàn)出“韌”的精神;仡櫬L(zhǎng)的中國歷史,每逢關(guān)鍵時(shí)刻,這種文明的韌……【詳細(xì)】 一是貫徹立德樹人的教育方針,將愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、名著閱讀和對(duì)寫作能力的考查高度統(tǒng)一起來,既體現(xiàn)了時(shí)代的要求,又具備首都教育的鮮明特色……【詳細(xì)】
上海 中國味 傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字!【詳細(xì)】 傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”……【詳細(xì)】
天津 愛國 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。不錯(cuò),目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個(gè)光明的前途呢?不,決不會(huì)的,我們相信,中國一定有個(gè)可贊美的光明前途!螅孩僮赃x角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。【詳細(xì)】 面對(duì)2019年這樣一個(gè)極具紀(jì)念意義的年份,天津高考作文命題人一改近年來天津卷生活化、多元化、“小題大做”的命題特點(diǎn),轉(zhuǎn)向“愛國”“奮斗”……【詳細(xì)】
重慶 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”,要“反映時(shí)代要求”……【詳細(xì)】
廣東 熱愛勞動(dòng)演講稿 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作!懊裆谇冢趧t不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中!【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
江蘇 語言 根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽,自己擬題,問題不限,詩歌除外,不少于800字。 鹽和水的關(guān)系重點(diǎn)是在“和而不同”,這個(gè)作文題眼考生抓住了嗎?7日,是2019高考第一天,當(dāng)天的語文考試作文題再次成為人們關(guān)注焦點(diǎn)……【詳細(xì)】
山東 熱愛勞動(dòng)演講稿 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作!懊裆谇冢趧t不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
浙江 你是生活的作家 如何對(duì)待讀者  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:作家寫作時(shí)心里要裝著讀者,多傾聽讀者的呼聲。另一種看法是:作家寫作時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,不為讀者所左右。假如你是創(chuàng)造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你將如何對(duì)待你的“讀者”?注意:1. 角度自選,立意自定,題目自擬。2. 明確問題,不得寫成詩歌。3. 不得少于800字。4. 不得抄襲、套作。【詳細(xì)】  如果說2018年的浙江高考作文題有那么一點(diǎn)“考政治”的味道的話,那么,今年的高考作文題則具有濃郁的“生活味”。與去年的相比,今年浙江高考作文題具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)……【詳細(xì)】
湖北 熱愛勞動(dòng)演講稿 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作!懊裆谇,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
四川 畢業(yè)前的最后一堂課 閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
廣西 畢業(yè)前的最后一堂課 閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
湖南 熱愛勞動(dòng)演講稿 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。   “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
遼寧 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”,要“反映時(shí)代要求”……【詳細(xì)】
海南 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
寧夏 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
黑龍江 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
福建 熱愛勞動(dòng)演講稿 “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
甘肅 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃……【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
青海 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作  1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
河北 熱愛勞動(dòng)演講稿 “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
吉林 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 命題核心不變。語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念是否在評(píng)價(jià)中得以體現(xiàn),往往能從作文的命題里找到答案!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求,語文要“堅(jiān)持正確的政治方向”……【詳細(xì)】
江西 熱愛勞動(dòng)演講稿  “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
云南 畢業(yè)前的最后一堂課  閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。   要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想,要有百折不回的意志……【詳細(xì)】
河南 熱愛勞動(dòng)演講稿  “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
陜西 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作  1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃.要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
山西 熱愛勞動(dòng)演講稿  “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)!【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
安徽 熱愛勞動(dòng)演講稿  “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)……【詳細(xì)】  強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
新疆 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
西藏 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作  1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)] 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
貴州 畢業(yè)前的最后一堂課   閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。   要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想……【詳細(xì)】
內(nèi)蒙古 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
全國卷1 熱愛勞動(dòng)演講稿 親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《熱愛勞動(dòng),從我做起》!懊裆谇,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉……【詳細(xì)】 強(qiáng)化寫作的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”……【詳細(xì)】
全國卷2 以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份寫作 1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 愛國主義是我們民族精神的核心,五四以來中國青年的百年奮斗史書寫了無數(shù)愛國青年的青春風(fēng)采。2019高考語文命題充分發(fā)揮語文學(xué)科的特點(diǎn),將深厚的家國情懷以貼近現(xiàn)實(shí)……【詳細(xì)】
全國卷3 畢業(yè)前的最后一堂課  閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。   要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)] 2019年高考語文全國Ⅲ卷默寫題要求默寫《論語?子罕》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,喻示的是青少年要有堅(jiān)定的理想……【詳細(xì)】
省市 作文題目 作文要求 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 二選一:新時(shí)代青年、綠水青山圖 1、今天,眾多2000年出生的考生走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過去了,祖國在不斷發(fā)展,大家也成長(zhǎng)為青年。請(qǐng)以“新時(shí)代新青年——談在祖國發(fā)展中成長(zhǎng)”為題,寫一篇議論文!【詳細(xì)】 "新時(shí)代新青年--談在祖國發(fā)展中成長(zhǎng)"一題,涵蓋兩個(gè)部分--個(gè)人的成長(zhǎng)和國家的發(fā)展,學(xué)生在構(gòu)思作文立意時(shí)需要思考:作為新時(shí)代的新青年,我在成長(zhǎng)的過程中培養(yǎng)了怎樣的品質(zhì)和建立了怎樣的格局,而這份個(gè)人品質(zhì)和格局又是如何在祖國發(fā)展的大背景下培養(yǎng)建立起來的……查看作文評(píng)析
上海 談被需要的心態(tài) 生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)?释凰诵枰泽w現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在,對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?   要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字!【詳細(xì)】 --
天津 閱讀下面材料,根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟,寫一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛納萬物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種“器”叫器量,兼容并包,彰顯才識(shí)氣度;有一種“器”叫國之重器,肩負(fù)榮光,成就夢(mèng)想……   要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。【詳細(xì)】 生活中有不同的"器"。器能盛納萬物,美的形制與好的內(nèi)容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一種"器"叫器量,兼容并包,彰顯才識(shí)氣度;有一種"器"叫國之重器,肩負(fù)榮光,成就夢(mèng)想……這一命題既體現(xiàn)新《考試大綱》的精神,同時(shí)又盡量保持與往年的銜接照應(yīng),以體現(xiàn)穩(wěn)中求新、穩(wěn)中求變的命題原則!【詳細(xì)】
重慶 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
廣東 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
江蘇 解讀語言傳遞 根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。   花解語,鳥自鳴,生活中處處有語言。   不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。   語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明。請(qǐng)根據(jù)所給材料作文,自己擬題,問題不限,詩歌除外,不少于800字。 --
山東 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
浙江 浙江精神與浙江人 浙江大地,歷史上孕育過務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想,今天有形成了“干在實(shí)處、燦爛走在前列、勇立潮頭“的浙江精神。   在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下,代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。   作為浙江學(xué)子,站在人生新起點(diǎn),你有怎樣的體驗(yàn)和思考?結(jié)合上述材料,寫一篇文章。   注意:1. 角度自選,立意自定,題目自擬。2. 明確問題,不得寫成詩歌。3. 不得少于800字。4. 不得抄襲、套作。【詳細(xì)】 --
湖北 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
四川 根據(jù)標(biāo)語寫作   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)   時(shí)間就是金錢,效率就是生命
  ——特區(qū)口號(hào),深圳,1981
  綠水青山也是金山銀山
  ——時(shí)評(píng)標(biāo)題,浙江,2005
  走好我們這一代人的長(zhǎng)征路
  ——新區(qū)標(biāo)語,雄安,2017
  要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)]
全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會(huì)滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對(duì)過去四十年的成就進(jìn)行回顧……【詳細(xì)】
廣西 根據(jù)標(biāo)語寫作   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)   時(shí)間就是金錢,效率就是生命
  ——特區(qū)口號(hào),深圳,1981
  綠水青山也是金山銀山
  ——時(shí)評(píng)標(biāo)題,浙江,2005
  走好我們這一代人的長(zhǎng)征路
  ——新區(qū)標(biāo)語,雄安,2017
  要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)]
全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會(huì)滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對(duì)過去四十年的成就進(jìn)行回顧……【詳細(xì)】
湖南 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
遼寧 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流。……【詳細(xì)】
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黑龍江 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
福建 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
甘肅 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流。……【詳細(xì)】
青海 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
河北 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
吉林 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
江西 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。……【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
云南 根據(jù)標(biāo)語寫作   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)   時(shí)間就是金錢,效率就是生命
  ——特區(qū)口號(hào),深圳,1981
  綠水青山也是金山銀山
  ——時(shí)評(píng)標(biāo)題,浙江,2005
  走好我們這一代人的長(zhǎng)征路
  ——新區(qū)標(biāo)語,雄安,2017
  要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)]
全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會(huì)滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對(duì)過去四十年的成就進(jìn)行回顧……【詳細(xì)】
河南 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。……【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
陜西 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
山西 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
安徽 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)!【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
新疆 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
西藏 根據(jù)標(biāo)語寫作   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)   時(shí)間就是金錢,效率就是生命
  ——特區(qū)口號(hào),深圳,1981
  綠水青山也是金山銀山
  ——時(shí)評(píng)標(biāo)題,浙江,2005
  走好我們這一代人的長(zhǎng)征路
  ——新區(qū)標(biāo)語,雄安,2017
  要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)]
全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會(huì)滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對(duì)過去四十年的成就進(jìn)行回顧……【詳細(xì)】
貴州 根據(jù)標(biāo)語寫作   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)   時(shí)間就是金錢,效率就是生命
  ——特區(qū)口號(hào),深圳,1981
  綠水青山也是金山銀山
  ——時(shí)評(píng)標(biāo)題,浙江,2005
  走好我們這一代人的長(zhǎng)征路
  ——新區(qū)標(biāo)語,雄安,2017
  要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)]
全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會(huì)滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對(duì)過去四十年的成就進(jìn)行回顧……【詳細(xì)】
內(nèi)蒙古 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。……【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
全國卷1 我和2035有個(gè)約   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
  2000年 農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
  2008年 汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
  2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。
  公路“村村通”接近完成:“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。……【詳細(xì)】
2018年全國I卷語文作文題相比2017年穩(wěn)中有變。"穩(wěn)"的方面在于,既延續(xù)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的命題方式,又保持了對(duì)國家發(fā)展、民族復(fù)興的高度關(guān)注。"變"的方面在于,相比去年橫向的,多點(diǎn)關(guān)聯(lián)的思維,今年更強(qiáng)調(diào)縱向的、代際傳承的情懷!【詳細(xì)】
全國卷2 對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù) “二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位,因?yàn)檫@些部位受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī),很難有機(jī)會(huì)逐航,而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略了,事實(shí)證明,沃德是正確的。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字!【詳細(xì)】 2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)于同一話題的思考深度,對(duì)于考生而言是一次寫作和思辨硬實(shí)力的直接對(duì)話。   從內(nèi)容上來說,本題錯(cuò)開了當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)和近幾年熱議的傳統(tǒng)文化,援引了大家津津樂道的"幸存者偏差"這一邏輯謬誤,突出了學(xué)生的邏輯思維,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)于自我思維的深度批判及其同生活現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,可謂是高考材料作文中的一股清流!【詳細(xì)】
全國卷3 根據(jù)標(biāo)語寫作   閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)   時(shí)間就是金錢,效率就是生命
  ——特區(qū)口號(hào),深圳,1981
  綠水青山也是金山銀山
  ——時(shí)評(píng)標(biāo)題,浙江,2005
  走好我們這一代人的長(zhǎng)征路
  ——新區(qū)標(biāo)語,雄安,2017
  要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。不少于800字。[詳細(xì)]
全國三卷近兩年的作文材料都始終圍繞著近四十年國家與社會(huì)滄海桑田的變化展開。一方面要求考生對(duì)過去四十年的成就進(jìn)行回顧……【詳細(xì)】
省市 作文題目 作文要求 題型 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 “說紐帶”、“共和國我為你拍照”(二選一) 大作文:從下面兩個(gè)題目中,任選一題,按要求作答,不少于700字,將題目抄寫在答題卡上。微寫作:從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,180字左右。 話題作文 查看作文評(píng)析
上海 預(yù)測(cè) 要求:1。自擬題目;2。不少于800字。 材料作文 --
天津 重讀長(zhǎng)輩這部書 要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;、鄄簧儆800字;④不得抄襲,不得套作。 -- --
重慶 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
廣東 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
江蘇 車輛與時(shí)代變遷 請(qǐng)以此為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,體裁不限,詩歌除外。 話題作文 --
山東 24小時(shí)共享書店 要求:1.選準(zhǔn)角度,自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外,文體不限;4.文體特征鮮明。 材料作文 --
浙江 有字的書無字的書心靈的書 自擬題目,寫一篇800字的作文 -- --
湖北 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
四川 我與高考或我看高考 要求:請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。 話題作文 --
廣西 我與高考或我看高考 要求:請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。 話題作文 --
湖南 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
遼寧 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
海南 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
寧夏 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
黑龍江 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
福建 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
甘肅 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
河北 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
吉林 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
江西 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
云南 我與高考或我看高考 要求:請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。 話題作文 --
河南 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
陜西 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
山西 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
安徽 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 材料作文 查看作文解析
新疆 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
西藏 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
貴州 我與高考或我看高考 要求:請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。 話題作文 --
青海 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
內(nèi)蒙古 讀名句的感觸和思考 6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。 材料作文 --
省市 作文題目 作文要求 題型 專家/名人/名師點(diǎn)評(píng)
北京 《老腔》、《神奇的書簽》二選一 大作文:二選一,要求:不少于700字。 話題作文 作文題目簡(jiǎn)析
上海 評(píng)價(jià)他人的生活 -- -- 作文題目解析
天津 我的青春與閱讀 ①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。 話題作文 作文題目簡(jiǎn)析
重慶 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
廣東 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
江蘇 圍繞“個(gè)性與創(chuàng)新”做文章 800字 話題作文 作文題目解析
山東 我的行囊 800字 話題作文 作文題目解析
浙江 選擇比天賦更重要 題目自擬 議論文 --
湖北 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
四川 市場(chǎng)規(guī)劃和誠信 800字,題目自擬 話題作文 作文題目解析
廣西 小羽的創(chuàng)業(yè)故事 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
湖南 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
遼寧 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
海南 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
寧夏 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
黑龍江 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
福建 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
甘肅 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
河北 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
吉林 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
江西 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
云南 小羽的創(chuàng)業(yè)故事 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
河南 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
陜西 看漫畫寫作文:獎(jiǎng)罰之后 結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲 話題作文 作文題目解析
山西 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
安徽 看漫畫寫作文 根據(jù)漫畫材料寫一篇不少于800字的文章 -- 作文題目解析
新疆 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
西藏 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
貴州 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
青海 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析
內(nèi)蒙古 《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》 綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。 話題作文 作文題目解析

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