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• 2005年福建高考滿分作文賞析：跳出枷鎖創(chuàng)造風(fēng)格 2013-07-24

  為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝？為什么我們的祖國(guó)在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話――提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格？一切的一切，只因?yàn)闀r(shí)

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• 2005福建高考滿分作文賞析：八 十八 二十八 2013-07-24

  啪！ 一巴掌猛地打在屁股上。我大哭起來。 老師怎么教你的，小草是綠的，太陽(yáng)是紅的，看看你，怎么畫的！ 我透過淚眼，看著那張被撕掉的畫：小草是黃的，太陽(yáng)也是黃的。為什么非要把小草畫成綠的，把太陽(yáng)畫成紅的

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• 福建2005高考滿分作文賞析：執(zhí)子與通子 2013-07-24

  看到這樣的兩個(gè)圖形，一個(gè)沉穩(wěn)而平滑，線條柔和；一個(gè)棱角鮮明，光芒四溢，不禁讓我想起了中國(guó)古代歷史中的兩種人，通子與執(zhí)子。 線條柔和者為通子。他們是通達(dá)之人，面對(duì)明主或昏君，他們或入仕為官，或隱逸山林。

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• 福建省2005年高考滿分作文賞析：惑 2013-07-24

  我把周長(zhǎng)比作我們的信仰，把面積看成我們幾年來物質(zhì)需求的增長(zhǎng)。我們的祖國(guó)正在和平崛起，人民物質(zhì)生活水平正在提高，然而正如那個(gè)圓一樣，當(dāng)它從尋找物質(zhì)轉(zhuǎn)變成尋找圓時(shí)，周長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，正如我們的信仰在一點(diǎn)

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• 2005福建高考滿分作文賞析：星星發(fā)光張揚(yáng)個(gè)性 2013-07-24

  所謂 無(wú)規(guī)矩不成方圓 。這個(gè)圓使我想到了循規(guī)蹈矩、穩(wěn)定、規(guī)范。有人認(rèn)為這樣就是死板，由于偏愛后一個(gè)圓形，認(rèn)為這才是個(gè)性的張揚(yáng)。 什么是個(gè)性的張揚(yáng)呢？周杰倫手舞雙節(jié)棍唱著 哼哼哈兮 是一種個(gè)性；女子十二樂坊

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• 2005福建高考滿分作文賞析：坐看流星劃空時(shí) 2013-07-24

  日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬(wàn)世，使萬(wàn)物生輝。君不見

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• 福建2005高考滿分作文賞析：張揚(yáng)與內(nèi)斂 2013-07-24

  布萊爾曾說過： 一個(gè)人年輕時(shí)若是保守黨，就太沒有心肝，但一個(gè)人年老時(shí)若是自由黨，就太欠成熟。 或許，張揚(yáng)屬于年輕人，內(nèi)斂屬于老人。 蘇軾高唱： 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 李清照低吟： 這次第，怎一

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• 2005福建高考滿分作文賞析：兩份病危通知單 2013-07-24

  院長(zhǎng)坐在大藤椅上，神情凝重。雖說不是什么大事，不就錯(cuò)開兩張病危通知單嘛！可這事兒錯(cuò)就錯(cuò)在這兩位 病人 身上。這下搞不好要為天下人笑嘍。唉！ 院長(zhǎng)。 老眼光 醫(yī)生來了。 一個(gè)護(hù)士領(lǐng)進(jìn)一個(gè)垂頭喪氣的醫(yī)生，對(duì)院

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• 福建2005高考滿分作文賞析：晶瑩雪 寂寞林 2013-07-24

  曾不止一次為黛玉含恨而死淚雨滿面，又曾不止一次因?yàn)閷氣O不得幸福而感慨不公，不知道雪芹先生為什么要讓這兩個(gè)同為日月之精華的奇女子，在大觀園中悲慘地結(jié)束一生。 記得曾看過很多關(guān)于釵黛二人孰是孰非的評(píng)論，覺

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• 福建2005高考滿分作文賞析：圓潤(rùn)鋒芒 2013-07-24

  朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。 ――題記 歷史的演進(jìn)一如浪潮，總有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進(jìn)的大旗，同時(shí)，老邁陳舊地慢慢沒入時(shí)間的深淵。然而在涌動(dòng)的浪花背后

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• 2005年天津高考滿分作文：我和你牽手在明天 2013-07-23

  我和你牽手在明天 當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺�開啟。 你一定要問為什么

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• 2005年天津高考滿分作文：留給明天 2013-07-23

  回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天 這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌？

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• 2005年山東高考滿分作文：雙贏的智慧 2013-07-23

  牽牛花點(diǎn)綴了枯樹，借助枯樹，她將花開向天空；青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅(jiān)挺。 陽(yáng)光照亮了云霧，自己變綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢？人類歷史河流曲折悠長(zhǎng)，雙贏的智慧在其中

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• 2005年山東高考滿分作文：遺人玫瑰 手有余香 2013-07-23

  外國(guó)一位著名的企業(yè)家曾說過：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)坐視不管，我會(huì)盡力幫助他，這樣做不但不會(huì)讓我損失什么，反而會(huì)給我?guī)�來榮譽(yù)，讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，無(wú)形之

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• 2005年山東高考滿分作文：攜手同行—雙贏的智慧 2013-07-23

  時(shí)代讓競(jìng)爭(zhēng)成為一個(gè)沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競(jìng)爭(zhēng)的鋒芒，微笑競(jìng)爭(zhēng)，攜手同行。 海爾集團(tuán) 真誠(chéng)到永遠(yuǎn) 的承諾，群雄逐鹿的中國(guó)家電握手的峰會(huì)，讓我們明白，競(jìng)爭(zhēng)不一定是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)

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• 2005年山東高考滿分作文：雙贏的智慧 2013-07-23

  雄鷹振翅高飛，劃過長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍(lán)天才多了一分神秘，多了一分美麗。 鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動(dòng)，因此，大海才多了一分迷人，

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• 2005年山東高考滿分作文：雙贏，一種人倫的智慧之美 2013-07-23

  人借花傳情，花借人繁衍。一陣風(fēng)，透窗而入的是一種將雨的濕潤(rùn)。這樣一個(gè)略顯燥熱的夏，又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒，在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息：果實(shí)作了鳥兒的食物，鳥兒作了種子的翅膀。 木

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• 2005年山東高考滿分作文：生活中的俄羅斯方塊 2013-07-23

  玩過俄羅斯方塊的人都明白這個(gè)道理：要想達(dá)到游戲的成功之頂，就要學(xué)會(huì) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 。游戲如此，生活又何嘗不是這樣？ 長(zhǎng)短腳之戀 《呂氏春秋？不廣》中記載了一種前腿如鼠，后腿如兔的奇怪動(dòng)物 蟄蹶，長(zhǎng)短不一的腳使

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• 2005年山東高考滿分作文：齒輪 2013-07-23

  有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅，點(diǎn)染完美的畫卷；有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與本，動(dòng)與靜，成就遠(yuǎn)航的輕騎。燦爛的陽(yáng)光下，有 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由 ，也正是魚與鳥、人與獸、雷

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• 2005年山東高考滿分作文：盡顯雙贏智慧 2013-07-23

  天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。 誰(shuí)說，競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，充斥的都

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• 2005年山東高考滿分作文：雙贏，你我共輝煌 2013-07-23

  即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應(yīng)明白，一株獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。 即使自己是一支整裝

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• 2005年廣東高考滿分作文：讓紀(jì)念閃耀理性光芒 2013-07-23

  紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，但又不是感情的無(wú)節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動(dòng)來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。 真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來 黑格爾曾經(jīng)自夸德國(guó)人天生就是哲學(xué)家。然而就是這樣一

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• 2005年廣東高考滿分作文：紀(jì)念 2013-07-23

  歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。 沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那

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• 2005年廣東高考滿分作文：芬芳永存 2013-07-23

  那輕輕億的柳絮像是你飄逸的長(zhǎng)發(fā)；那閃閃的星星像是你明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇；那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的思念。 媽，你走后我變乖了。為了紀(jì)念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干干凈

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• 2005年廣東高考滿分作文：不能忘記的過去 2013-07-23

  六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘 六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線

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• 2005年北京高考滿分作文范文：說“安” 2013-07-23

  傅雷曾對(duì) 高級(jí)藝術(shù) 給出如下概念：樂而不淫，哀而不怨，雍容有度，典雅自然，不裝腔作勢(shì)，過火惡俗，炫耀技巧。這種高級(jí)藝術(shù)中所體現(xiàn)出的安和、安穩(wěn)、安詳，在京劇這里得到印證。 劇情方面，京劇是安和的。其不以緊

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• 2005年北京卷高考滿分作文：說“安” 2013-07-23

  古人造字，喻形寓意。何為 安 也？室中有女即為 安 。 女子，柔軟如水的人兒，在古時(shí)，地位是如此的卑微，終日閉戶不出，端坐家中，或織布紡紗，或挑水漿衣，有女子在家，室中平安。女子，也應(yīng)為一家之項(xiàng)梁。 可這

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• 2005年高考滿分作文（北京卷）：“安” 2013-07-23

  古來有云：修身、齊家、治國(guó)、平天下�？梢姡�古時(shí)之人就把修身放在了第一位。我也認(rèn)為：安家、安國(guó)、安邦，必先安心。 志者，必先安心。有志之士，必先有心。確定心之所向，志向也將勢(shì)如破竹地沖破一切阻礙，成就一

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• 2005年高考滿分作文（北京卷）：說“安” 2013-07-23

  幼苗長(zhǎng)成參天古木，是因?yàn)樗�安于土壤，不求凌云之高；石礫被沖刷成卵石，是因?yàn)樗�安于河底，不求跨洋之遠(yuǎn)；沙石被浸成珍珠，是因?yàn)樗�安于蚌殼，不求驕�?yáng)之暖。人又豈非如此，只有安于現(xiàn)有的，才能最終有所收獲，過

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• 2005年高考北京滿分作文：說“安” 2013-07-23

  提起 安 字，你多半會(huì)看到國(guó)人微笑的臉，是啊，有誰(shuí)不喜歡 安 呢， 安 就代表了穩(wěn)定，代表了幸福，至少，國(guó)人多是如此看的。 這時(shí)想起了一個(gè)王朝的都城 長(zhǎng)安。這座都城，古老卻蓬勃，清淡而輝煌，它是大唐歷史的見

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