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• 2020江蘇高考滿分作文：同聲相應，同氣相求 2020-11-16

  江蘇高考作文題目 根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自眩 同聲相應，同氣相求。人們總是關注自己喜愛的人和事，久而久之，就會被同類信息所環(huán)繞、所塑造。智能互聯網時代

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• 2020天津高考滿分作文范文：塑中國面孔，鑄美麗華夏 2020-11-16

  天津高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 中國面孔 是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫(yī)務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫

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• 2020貴州高考滿分作文：畫出最好的自己 2020-11-16

  貴州高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種 鏡子 、不斷繪制 自畫像 來審視自我，嘗試回答 我是怎樣的人 我想

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• 2020青海高考滿分作文：美美與共，天下大同 2020-11-16

  青海高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部

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• 2020甘肅高考滿分作文：同呼吸，共命運 2020-11-16

  甘肅高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部

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• 2020山東高考滿分作文 2020-11-16

  2020年山東高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊急行動。 人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服

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• 2020河北高考滿分作文：樹立廣袤視野，厚植家國情懷 2020-11-16

  2020年河北高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對

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• 2020安徽高考滿分作文：以樂怡情，以樂育人 2020-11-16

  2020全國Ⅰ卷高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓

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• 2020安徽高考滿分作文：重解“管鮑之誼” 2020-11-16

  2020年安徽高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對

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• 2020湖北高考滿分作文：以樂怡情，以樂育人 2020-11-16

  2020湖北高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說

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• 2020湖南高考滿分作文：強者互幫，弱者互撕 2020-11-16

  2020湖南高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說

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• 2020陜西高考滿分作文 2020-11-16

  2020年陜西高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸

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• 2020四川高考滿分作文：未經省察的人生不值得過 2020-11-16

  2020四川高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種 鏡子 、不斷繪制 自畫像 來審視自我，嘗試回答 我是怎樣的人 我想

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• 2020福建高考滿分作文范文 2020-11-16

  2020福建高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說

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• 2020江西高考滿分作文范文 2020-11-16

  江西高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說

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• 2020廣東高考滿分作文：唯才是舉，以利天下 2020-11-16

  2020年廣東高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 春秋時期，齊國的公子糾與公子兇爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊兇，用箭射中他的衣帶鉤，兇裝死逃脫。后來兇即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公

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• 2020寧夏高考滿分作文范文 2020-11-16

  2020寧夏高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部

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• 2020內蒙古高考滿分作文范文 2020-11-16

  2020內蒙古高考語文作文 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。 青山一道同云雨，明

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• 2020遼寧高考滿分作文范文 2020-11-16

  2020年遼寧高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸

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• 2020吉林高考滿分作文范文 2020-11-16

  2020吉林高考作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部

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• 2020黑龍江高考滿分作文范文:后浪勇擔時代使命，我輩共創(chuàng)和諧未來 2020-11-16

  2020年黑龍江高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 墨子說： 視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。 英國詩人約翰?多恩說： 沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大

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• 2020云南高考滿分作文范文:畫出最好的自己 2020-11-16

  貴州高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種 鏡子 、不斷繪制 自畫像 來審視自我，嘗試回答 我是怎樣的人 我想

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• 2020四川高考滿分作文范文：未經省察的人生不值得過 2020-11-16

  貴州高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種 鏡子 、不斷繪制 自畫像 來審視自我，嘗試回答 我是怎樣的人 我想

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• 2020廣西高考滿分作文范文 2020-11-16

  貴州高考作文題目 閱讀下面的材料，根據要求寫作。 人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種 鏡子 、不斷繪制 自畫像 來審視自我，嘗試回答 我是怎樣的人 我想

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• 2020新高考全國卷I卷滿分作文:此身雖遠，此心相守 ——談疫情中的距離與聯 2020-09-15

  不知何時， 庚子年 在華夏大地上漸漸成了災難和坎坷的代名詞。疫情呼嘯而至，像排山倒海的洪流般將本該浸透了祥和紅火的街道沖刷了個干凈。人們的喜樂藏進了千篇一律的口罩里，露在外面的只有惶惶的瞳和緊鎖的眉。自

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• 2020新高考全國卷I卷滿分作文:距離聯系護國安 2020-09-15

  年關之際，當本該熙熙攘攘的商場一片清冷，當社區(qū)干部幫忙送菜購藥；當本該喧鬧鮮活的學校中花木獨自開落，當老師變身主播上起網課；當人們取消聚會居家隔離，當醫(yī)生專家實時在線，予以科學指導 你感受到了嗎？在距

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• 2020新高考全國卷I卷滿分作文:空間雖遠，心間相連 2020-09-15

  庚子鼠年，新春伊始。不見車水馬龍，行人匆匆之盛況；大街小巷，寂靜無聲。然而，縱使空間無限拉遠，華夏兒女卻以大愛與大勇，將每個人心間的距離無限拉近。那一扇扇緊閉的鐵門背后，藏著一個國度的故事，藏著一個民

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• 2020新高考全國卷I卷滿分作文:“疫”中有溫情 天涯若比鄰 2020-09-15

  漫步初夏的海邊，泛白的浪花撫過金黃的沙灘，陽光鋪滿整片海岸，波光粼粼。海岸上，小男孩舉著風箏自由地奔跑著，情侶手挽著手踱步，烤冷面的小車前重新圍滿等待的人們，賣糖葫蘆的大叔蹬著自行車緩緩駛來 終于終于

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• 2020新高考全國卷I卷滿分作文:鯨波萬里，一葦可航 2020-09-15

  人本是一顆顆散落的珠子，在疫情的波濤下似乎被沖擊離散。然而以愛為線，每個人又被緊密地串聯，凝聚成無堅不摧的力量。于是雖鯨波萬里橫亙在前，以愛為葦便可航之。 病毒桀桀危亡處，溫暖之情化解人間生疏。 疫情之

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• 2020新高考全國卷I卷滿分作文:所愛縱隔山海，同根亦緊相連 2020-09-15

  荊楚一疫，牽動全國肌理；防控命令，責任力壓萬鈞；防控病毒，口罩與居家筑起隔離的 萬里長城 ；抗擊疫情，團結與同心滿溢 上下同欲 的溫暖汪洋。中華民族千百年來始終無法磨滅的根脈中的信仰，此刻筑起防疫病毒的隔

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