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首頁(yè) > 高中頻道 > 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)方法 2019-04-23

    1、精泛并舉,范圍要廣。對(duì)于比較精彩的文章,要仔細(xì)咀嚼,不但要借助于詞典等工具,對(duì)其中的主要詞語(yǔ)、句型、語(yǔ)法進(jìn)行透徹地分析,還要細(xì)細(xì)揣摸文章的組織結(jié)構(gòu)及它的言外之意和弦外之音。這也就要求精讀選擇的分量
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法 2019-04-23

    一、發(fā)音 關(guān)于發(fā)音,我們能做到一點(diǎn)就可以,就是不要發(fā)錯(cuò)了,最可怕的發(fā)音不是發(fā)音不好聽(tīng)而是把單詞念錯(cuò)了。我經(jīng)常會(huì)舉的一個(gè)例子就是salary和celery.很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)把 工資 (salary)這個(gè)單詞讀成 芹菜 (celery),這
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:學(xué)好外語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn) 2019-04-23

    1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光,尤應(yīng)充分利用。 2.如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),也不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽(tīng)錄音,看外語(yǔ)電視節(jié)目等。 3.
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)學(xué)習(xí)說(shuō)明 2019-04-23

    1.單詞聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)態(tài)度要認(rèn)真,滿(mǎn)分得紅星,升級(jí),定期獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)錯(cuò)的單詞要抄5遍,并補(bǔ)考到百分,要當(dāng)天詞匯當(dāng)天解決。 2.每天1-2閱讀。畫(huà)出答案。并補(bǔ)充適合自己水平的1篇。 3.每周背誦一篇范文或美文?吹
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:34種學(xué)習(xí)方法 2019-04-23

    1天天看高考?jí)粝氚宓牧?xí)慣 (堅(jiān)持21天,就變成習(xí)慣性想法) 2每天早上激勵(lì)自己的習(xí)慣 (會(huì)用多種不同的自我暗示方法) 3每天晚上睡前放松、暗示自我的習(xí)慣 (讓睡眠更充足) 4每周制定小目標(biāo)的習(xí)慣 (善于分解小目標(biāo)(多杈樹(shù)
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:閱讀和寫(xiě)作互相促進(jìn) 2019-04-23

    第一條途徑是積極、大量、用心地閱讀,在閱讀中體驗(yàn)鮮活詞匯的用法,看多了,自然就在腦海中留下了 痕跡 ,到寫(xiě)作時(shí),這些詞匯就會(huì) 信手拈來(lái) 。閱讀和寫(xiě)作是互相促進(jìn)、相輔相成的。有些詞匯和句型,只有通過(guò)廣泛的閱
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:快速提高高二英語(yǔ) 2019-04-23

    1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷,那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光,尤應(yīng)充分利用。 2.如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),也不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽(tīng)錄音,看外語(yǔ)電視節(jié)目等。 3.
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)方法推薦 2019-04-23

    一、熟悉文化背景知識(shí),提高運(yùn)用能力 縱觀近幾年高考不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的命題者漸漸開(kāi)始由 知識(shí)立意 轉(zhuǎn)向 能力立意 。所謂 能力立意 ,即重視學(xué)生思考、分析和運(yùn)用能力,而不是單純的行文造句。在08年江蘇考試英語(yǔ)試卷
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)語(yǔ)法如何學(xué) 2019-04-23

    1.觀察感悟:現(xiàn)行的高中英語(yǔ)課本每個(gè)單元的語(yǔ)法分別在三個(gè)板塊中呈現(xiàn)和運(yùn)用。1)在課文文本中呈現(xiàn);2)在課本附錄部分呈現(xiàn);3)在單元同步練習(xí)中運(yùn)用。這三個(gè)板塊之間的排序是有一定邏輯關(guān)系和合理排序的。首先是在課本中
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)聽(tīng)力快速提高方法 2019-04-23

    第一要訣:收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告 有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí),故意放慢語(yǔ)速,這對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ),初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快,但詞匯簡(jiǎn)單固定,內(nèi)容單純,
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)課文背誦方法 2019-04-23

    1. 抄誦法。俗話(huà)說(shuō): 抄一遍勝過(guò)讀十遍。 讀詩(shī)詞或短文時(shí)先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。 2. 時(shí)空法。記住要背內(nèi)容中表示時(shí)間方位順序的詞語(yǔ)。 3.
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:怎么才能學(xué)好高中英語(yǔ) 2019-04-23

    一、堅(jiān)持各種各樣的讀誦 1.朗讀 對(duì)于我們所學(xué)的課文,一是要邊聽(tīng)錄音邊讀,讓自己有正確的讀音;二是大聲反復(fù)朗讀,且越讀越快,直到自己能背誦;三是在讀的時(shí)候,要眼、手、腦并用,把不熟悉的單詞和句子寫(xiě)、記并思考
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法四勤 2019-04-23

    1.多看。 近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域,因此,從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面,廣泛閱讀,以求開(kāi)闊視野,并在潛移默化中提高自己的英文水平。 2.多聽(tīng)。 近年的高考已逐步
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:建立錯(cuò)題檔案 2019-04-23

    1.袖珍型詞匯本 詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石,也是提高英語(yǔ)成績(jī)的 絆腳石 。很多學(xué)生之所以英語(yǔ)學(xué)不好或止步不前,很大程度上就是因?yàn)樵~匯不過(guò)關(guān)。因此準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的袖珍型詞匯本,隨時(shí)記憶、隨時(shí)復(fù)習(xí)、隨時(shí)擴(kuò)充,
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)七個(gè) 2019-04-23

    第一誤區(qū)就是把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂。大家知道我們習(xí)慣上把英語(yǔ)學(xué)習(xí)分解成五項(xiàng)技能,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯。這樣分解是否科學(xué),在此暫且不論,有不少學(xué)習(xí)者往往把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō),拿到一本口語(yǔ)教材,翻
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)閱讀理解難題策略 2019-04-23

    1.立足課文教學(xué),訓(xùn)練閱讀思維 通過(guò)以上對(duì)考試英語(yǔ)閱讀理解題的分析,可以看出考試英語(yǔ)命題的趨勢(shì)是 突出能力,側(cè)重思維 。著重考查學(xué)生的觀察、分析、對(duì)比、聯(lián)想和判斷等思維能力。所以,教學(xué)中我們應(yīng)充分利用課文
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)單詞速記方法介紹 2019-04-23

    記憶的本質(zhì)是聯(lián)想和想象,所以不管用什么方法,聯(lián)想和想象都是快速記憶英語(yǔ)單詞的法寶。 而以熟帶新法就是充分運(yùn)用了聯(lián)想,所以效果才超級(jí)好。 以熟帶新法速記單詞即可以記憶新單詞,也可以復(fù)習(xí)舊單詞,一舉兩得。
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:如何做課堂筆記 2019-04-23

    Get Ready to Take Notes (Before Class) 課前準(zhǔn)備筆記 Review your notes from the previous class session before you come to class. This will help you remember what was covered and get you ready to unders
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:五步激活你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力 2019-04-23

    Warming-up to Study English 學(xué)習(xí)之前先熱身 Just as there are exercises to help you warm up before you play some basketball or other sport, there are exercises which can help you warm up to study Engli
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:如何科學(xué)記英語(yǔ)單詞 2019-04-23

    新課改的目標(biāo)是要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高學(xué)習(xí)效率,更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),就要引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面,注重自己動(dòng)手動(dòng)腦。換言之,記憶英語(yǔ)單詞要活學(xué)活用,在語(yǔ)境中全
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:十三種簡(jiǎn)單又有效的英語(yǔ)單詞記憶方法 2019-04-23

    單詞是構(gòu)成語(yǔ)言的三大要素之一,是語(yǔ)言的 建筑材料 ,是構(gòu)建英語(yǔ)知識(shí)大廈的基石。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,單詞學(xué)習(xí)的任務(wù)是最繁重的。單詞掌握多少和熟練程度直接影響運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)思想的準(zhǔn)確性, 單詞量的多少也直接影
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)方法分析 2019-04-23

    【一】 1、如何篩詞。 給大家的一個(gè)建議是,買(mǎi)一本小的3500,要是懶得買(mǎi)的就直接把英語(yǔ)課本的詞匯撕下來(lái)定在一起,然后就看你是會(huì)得多還是不會(huì)的多。舉個(gè)例子,如果會(huì)的少,找一個(gè)完整的下午,先把3500全翻一遍,遮
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法 2019-04-23

    1、從單詞做起 任何的語(yǔ)言都是以單詞為基礎(chǔ),我認(rèn)為要去擺脫死記硬背的老模式了,不但效率低還會(huì)讓我們引起抵觸情緒,越背越煩,最好的方法是讓背單詞在練習(xí)和應(yīng)用中進(jìn)行,遇到不會(huì)的詞一定去查把它搞明白,保證印
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃 2019-04-23

    復(fù)習(xí)目標(biāo): 根據(jù)高二學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握情況,進(jìn)行系統(tǒng)性歸納和總結(jié),提高綜合運(yùn)用能力。 復(fù)習(xí)重點(diǎn):以選修五、六知識(shí)為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。 復(fù)習(xí)要求: 1、注意復(fù)習(xí)的全面性。 2、注意重難點(diǎn)。 3、注意密度、合理分配
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:如何提高英語(yǔ)水平 2019-04-23

    高二英語(yǔ)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力有了更高的要求,總的來(lái)說(shuō),高二英語(yǔ)應(yīng)注重能力的培養(yǎng),為以后運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際及進(jìn)一步自學(xué)深造打好堅(jiān)實(shí)的基矗 在我看來(lái),打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的前提,如何打下基礎(chǔ)呢?可以歸納
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四大"著力點(diǎn)" 2019-04-23

    語(yǔ)音:語(yǔ)音學(xué)習(xí)在整個(gè)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中是最基本的,也是最關(guān)鍵的。英國(guó)學(xué)者斯克里溫納曾指出, 語(yǔ)言的內(nèi)容包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),語(yǔ)法,詞匯,功能,語(yǔ)言的技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等形式 。語(yǔ)言的最終目的是交流,傳播知識(shí)、
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:學(xué)好英語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn) 2019-04-23

    1. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷,那怕每天擠出 10 分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光,尤應(yīng)充分利用。 2. 如果學(xué)厭了,不必勉強(qiáng)繼續(xù),也不要放下不學(xué),可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式,如改聽(tīng)錄音,看外語(yǔ)電視節(jié)目等
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)學(xué)習(xí)的五個(gè)知識(shí)點(diǎn) 2019-04-23

    1、經(jīng)常使用英漢雙解詞典的習(xí)慣 高二學(xué)生閱讀面擴(kuò)大,需要補(bǔ)充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:難以記憶的詞匯如何解決 2019-04-23

    1.從不熟悉的單詞中找到熟悉的單詞 mirth---m(媽媽)+ irth(birth) 媽媽看你出生了---高興 acme-AC米蘭(足球俱樂(lè)部在足球史上是個(gè)奇跡)---頂點(diǎn), 極致 2.近形對(duì)照法記憶-----比較差異 briefgriefrelief ----不(b)簡(jiǎn)潔
  • 高二英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法:英語(yǔ)記憶方法 2019-04-23

    1.視覺(jué)敏感型 所謂視覺(jué)敏感型的人群,是借助視覺(jué)來(lái)記憶事物的類(lèi)型。一般說(shuō)來(lái),人的記憶以視覺(jué)型居多。人類(lèi)的記憶信息中有70-80%是視覺(jué)性的。對(duì)于這一類(lèi)型的人來(lái)說(shuō),使記憶信息視覺(jué)化,對(duì)他們最為合適。 這類(lèi)人群在
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