標(biāo)題形式 文章列表

• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：怎樣快速配平氧化還原反應(yīng) 2019-04-17

  一、電子守恒法 1、配平原理 發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)，還原劑失去電子、氧化劑得到電子。因?yàn)檎麄�(gè)過(guò)程的本質(zhì)好比是還原劑把電子給了氧化劑，在這一失一得之間，電子守恒。故根據(jù)還原劑失去電子的數(shù)目和氧化劑得到電子的

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)提分六大技巧 2019-04-17

  如何學(xué)好高中化學(xué)呢？化學(xué)這門學(xué)科雖然記憶有規(guī)律可循，但是一般還包含這特殊，可以說(shuō)，考試一半是考規(guī)律，一半是考規(guī)律中的特例，規(guī)律好記，但特例容易忘。同學(xué)在考試之前看一下平時(shí)積累的筆記，因?yàn)闀?huì)給你一些做題

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一化學(xué)學(xué)習(xí)5大塊 2019-04-17

  1.基本概念 塊 。這一塊包括物質(zhì)組成和分類線，性質(zhì)變化線，化學(xué)用語(yǔ)線，分散系統(tǒng)線，化學(xué)量線等五條知識(shí)線(或小系統(tǒng))。 2.基礎(chǔ)理論 塊 。這塊包括結(jié)構(gòu)理論(原子結(jié)構(gòu)，分子即化學(xué)鍵理論，晶體結(jié)構(gòu)理論)和元素周期律

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法 2019-04-17

  1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)積極主動(dòng)學(xué)習(xí) 課前預(yù)習(xí)的方法：閱讀新課、找出難點(diǎn)、溫習(xí)基礎(chǔ) 2、講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率 課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法：認(rèn)真聽(tīng)課;記好筆記，課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最主要的時(shí)間來(lái)自于課堂，

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一學(xué)生怎么才能學(xué)好高中化學(xué) 2019-04-17

  1、準(zhǔn)確記憶基本的概念、理論和規(guī)律 凡是教材中的重要的概念、定義不僅要完整、準(zhǔn)確記憶，同時(shí)還要深刻理解并把握其內(nèi)涵與外延，不能似是而非，隨自我所好任意改動(dòng)。如無(wú)機(jī)化學(xué)中的物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、電解質(zhì)與

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)必修怎么學(xué) 2019-04-17

  一、認(rèn)真閱讀化學(xué)課本 抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶.同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問(wèn)題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要.因?yàn)樗�能�?

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)開(kāi)竅的方法是什么 2019-04-17

  不少同學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)不好，其實(shí)不是不開(kāi)竅，而是剛開(kāi)始學(xué)化學(xué)時(shí)沒(méi)有跟上，一開(kāi)始就落下了，所以越往后就越不愛(ài)學(xué)。尤其是在化學(xué)公式配平時(shí)就很困難，所以導(dǎo)致以后就沒(méi)有化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更沒(méi)有興趣學(xué)化學(xué)了。 其實(shí)化學(xué)學(xué)

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)的學(xué)習(xí)方法有哪些 2019-04-17

  1.扎實(shí)基礎(chǔ) 書本上的知識(shí)全都要弄清楚，經(jīng)濟(jì)允許的話最好買本參考書，參考書比書本的知識(shí)更加全面，教科書基本上除了幾幅插圖就沒(méi)什么好看，參考書歸納得更好。 2.做練習(xí) 各種各樣的題都需要做，一邊做一邊想，記住

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)常見(jiàn)事故的處理 2019-04-17

  常見(jiàn)事故的處理 事故 處理方法 酒精及其它易燃有機(jī)物小面積失火 立即用濕布撲蓋 鈉、磷等失火 迅速用砂覆蓋 少量酸(或堿)滴到桌上 立即用濕布擦凈，再用水沖洗 較多量酸(或堿)流到桌上 立即用適量NaHCO3溶液(或稀HAC

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)必修分散系相關(guān)概念 2019-04-17

  1. 分散系：一種物質(zhì)(或幾種物質(zhì))以粒子形式分散到另一種物質(zhì)里所形成的混合物，統(tǒng)稱為分散系。 2. 分散質(zhì)：分散系中分散成粒子的物質(zhì)。 3. 分散劑：分散質(zhì)分散在其中的物質(zhì)。 4、分散系的分類：當(dāng)分散劑是水或其他

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一化學(xué)膠體 2019-04-17

  為了不斷提高大家的綜合學(xué)習(xí)能力，朽為大家提供高一化學(xué)膠體，希望對(duì)大家有所幫助。 膠體 1、膠體的定義：分散質(zhì)粒子直徑大小在10-9~10-7m之間的分散系。 2、膠體的分類： ①. 根據(jù)分散質(zhì)微粒組成的狀況分類： 如：

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 2019-04-17

  高一化學(xué)是高中生學(xué)好高中化學(xué)的重要組成部分，這一階段學(xué)習(xí)的好壞直接影響著高中三年化學(xué)的學(xué)習(xí)。朽帶來(lái)了高一必修一第一章知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法，供廣大高中生學(xué)習(xí)參考! 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 過(guò)濾 一帖、二低、三

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 2019-04-17

  化學(xué)是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、及變化規(guī)律的自然科學(xué) ，這也是化學(xué)變化的核心基矗朽為大家推薦了高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，希望你喜歡。 一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 1、(1)做有毒氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：甲烷氧化反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)解析 2019-04-17

  甲烷的氧化反應(yīng)甲烷的氧化反應(yīng)，主要是甲烷在含氧的狀態(tài)下形成 含氧的化合物如甲醛或甲醇(methanol)朽給同學(xué)們整理了甲烷氧化反應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們趕快一起來(lái)閱讀吧！ 概念： 甲烷氧化反應(yīng)最基本的就是燃燒： 甲烷完全

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)知識(shí)點(diǎn) 2019-04-17

  基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是指糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。它們是人體必需6大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的其中的三種，另外三種為：食用鹽、水、維生素。朽給同學(xué)們整理了基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們趕快一起來(lái)閱讀吧！ 一.油脂 性質(zhì) 1. 油脂是甘油三酯的

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)學(xué)習(xí)困難的原因及對(duì)策 2019-04-16

  1、教材的原因 初中教材涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)，理論性不強(qiáng)，抽象程度不高。高中教材與初中教材相比，深度、廣度明顯加強(qiáng)，由描述性知識(shí)向推理知識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)日趨明顯，知識(shí)的橫向聯(lián)系和綜合程度有所提高，研究問(wèn)題常常涉

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：元素符號(hào)記憶方法 2019-04-16

  一、拼音法 鈉（Na）、鋇（Ba）、氟（F）、鎢（W）、鋰（Li）：這些元素名稱的漢語(yǔ)拼音與該元素的元素符號(hào)相似，如鈉元素（Na）， 鈉 的漢語(yǔ)拼音為n agrave;；鋇元素（Ba）， 鋇 的讀音由漢語(yǔ)拼音 b 的發(fā)音與英語(yǔ)字

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)學(xué)習(xí)三字訣 2019-04-16

  (一)觀 觀 即觀察。前蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴浦洛夫在他的實(shí)驗(yàn)室的墻壁上寫著六個(gè)發(fā)人深思的大字：觀察、觀察、觀察!瓦特由于敏銳的觀察看到 水蒸氣沖動(dòng)壺蓋 而受到有益的啟發(fā)后，發(fā)明了蒸汽機(jī)，這些都說(shuō)明了觀察的重要

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：新生學(xué)好化學(xué)5招 2019-04-16

  (一)觀 觀 即觀察。前蘇聯(lián)著名生理學(xué)家巴浦洛夫在他的實(shí)驗(yàn)室的墻壁上寫著六個(gè)發(fā)人深思的大字：觀察、觀察、觀察!瓦特由于敏銳的觀察看到 水蒸氣沖動(dòng)壺蓋 而受到有益的啟發(fā)后，發(fā)明了蒸汽機(jī)，這些都說(shuō)明了觀察的重要

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)知識(shí)記憶法 2019-04-16

  一、歌訣記憶法 歌訣記憶法就是針對(duì)需要記憶的化學(xué)知識(shí)利用音韻編成，融知識(shí)性與趣味性于一體，讀起來(lái)朗朗上口，利記易誦。如從細(xì)口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣： 掌向標(biāo)簽三指握，兩口相對(duì)視線落。 三指握 是指

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：如何“背”化學(xué) 2019-04-16

  一、理解記憶 如記憶 物質(zhì)的量 ，我們必須理解它是七個(gè)基本物理量之一，它的單位的摩爾，就是按照阿佛加德羅常數(shù)這個(gè)計(jì)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義的。即某系統(tǒng)中所含基本微粒的多少倍，該系統(tǒng)中物質(zhì)的量就是多少摩爾。這樣理解的

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)記憶方法 2019-04-16

  1、理解記憶法。記憶有機(jī)械記憶和理解記憶之分。理解記憶是建立在對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律理解的基礎(chǔ)上的記憶，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)死記硬背的機(jī)械記憶。 2、有意記憶法。記憶可分為有意記憶和無(wú)意記憶。有意記憶是有預(yù)定目標(biāo)并采

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一新學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)方法 2019-04-16

  剛跨入高一的新生，都信心十足、求知欲旺盛，都有把高中課程學(xué)好的愿望。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，新生們會(huì)普遍感覺(jué)高中課程并不像初中那樣簡(jiǎn)單易學(xué)，特別是理科，更顯得枯燥、乏味、抽象。在做習(xí)題或?qū)嶒?yàn)時(shí)，常常感到

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一化學(xué)難學(xué)不好怎么辦 2019-04-16

  1、要學(xué)好化學(xué)，必須做一定量的習(xí)題。你沒(méi)有必要做對(duì)每一道題!能做對(duì)60%-70%就達(dá)到目的了。在從 差 到 優(yōu) 的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，是不可能 一步登天 的。實(shí)際上，看完書后，會(huì)做50%的題就不錯(cuò)了，有30%的題感到似是而非，有2

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：高一如何學(xué)好化學(xué) 2019-04-16

  化學(xué)這門課，看上去信息量大，內(nèi)容多，要想學(xué)好不容易。其實(shí)學(xué)化學(xué)的方法，名字已經(jīng)告訴你了，化學(xué)，重點(diǎn)就在一個(gè) 化 字。所謂，道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。古人告訴我們，世界雖然繽紛多彩，但是離不開(kāi)一個(gè)

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：淺談“酸”和“醋” 2019-04-16

  這里的 酸 可不是我們?cè)诨瘜W(xué)上說(shuō)到的那些硫酸。硝酸之類，它是人們通常感受到的味覺(jué)反應(yīng)，那么 酸 是由什么引起的，同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)出一長(zhǎng)串的名字，如話梅，不太成熟的桔子、李子等等，當(dāng)然，大家最后忘不了的仍是最

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：北京奧運(yùn)會(huì)火炬祥云的化學(xué)知識(shí) 2019-04-16

  化學(xué)解析：北京奧運(yùn)會(huì)火炬祥云的化學(xué)知識(shí) 北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬創(chuàng)意靈感來(lái)自 淵源共生，和諧共融 的 祥云 圖案。祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度，是具有代表性的中國(guó)文化符號(hào)。火炬造型的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自中

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：學(xué)好高一化學(xué) 掌握學(xué)習(xí)方法 2019-04-16

  培養(yǎng)良好習(xí)慣 要從高一第一堂化學(xué)課起，就建立和堅(jiān)持必要的學(xué)習(xí)常規(guī)。課前做好預(yù)習(xí)，記好預(yù)習(xí)筆記，答好預(yù)習(xí)思考題；上課專注聽(tīng)講，做好聽(tīng)課筆記，提高聽(tīng)課效率；課后及時(shí)做學(xué)習(xí)小結(jié)；按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行各

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)知識(shí)的高效記憶法 2019-04-16

  趣味的東西能引起興趣，導(dǎo)致神經(jīng)興奮，激起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造最佳的記憶心理狀態(tài)，易于記憶，并能牢固保持。因此，在教與學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該把一些枯燥無(wú)味難于記憶的化學(xué)知識(shí)盡可能趣味化。如編選歌訣、利用諧音、形象比

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• 高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：化學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧 2019-04-16

  化學(xué)課的學(xué)習(xí)主要有以下幾個(gè)階段：（1）課前預(yù)習(xí)；（2）聽(tīng)課；（3）復(fù)習(xí)；（4）完成作業(yè)等幾個(gè)階段。 預(yù)習(xí)階段：概括起來(lái)就是讀、劃、寫、記。 讀，要有課前預(yù)讀的習(xí)慣，能根據(jù)預(yù)習(xí)提綱帶著問(wèn)題讀懂課文，歸納含義；

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