標(biāo)題形式 文章列表

• 成功家長揭秘：“溝通”是成功的橋梁 2009-09-08

  只要每一位老師都用真誠的心去和家長溝通與交流，取得家長的理解和信任，家校聯(lián)動(dòng)才能建立比較堅(jiān)實(shí)的互信基礎(chǔ)，才能更好地培養(yǎng)孩子。良好的家校溝通環(huán)境是學(xué)生健康成長的重要保證。堅(jiān)持及時(shí)為重的家校溝通原則，可以

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• 班主任要做到“兩戒”“兩全” 2009-09-08

  學(xué)生做班干部的能力不是天生就有的，其能力的形成離不開班主任的精心培養(yǎng)。班主任在管理班干部時(shí)要做到兩戒，以便讓班干部的管理能力也能迅速健康地形成。一戒全放手班主任要給班干部一些機(jī)會(huì)，但又千萬不要把什么事

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• 一個(gè)差生的呼喚：老師，其實(shí)我也行 2009-09-08

  光陰荏苒，不知不覺間我在這三尺講臺(tái)上已經(jīng)站了十六個(gè)春秋，劉勝同學(xué)送給我的老師，其實(shí)我也行！這句話始終伴隨著我不斷地成長，激勵(lì)著我不斷地進(jìn)步。記得十六年前的金秋，我的第一次公開課得到了全體聽課師生的一致

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• 三種班主任類型討學(xué)生喜歡 2009-09-08

  班主任雖然具有一定的行政權(quán)力，但他對(duì)學(xué)生最有效的影響并非權(quán)力因素，而是他的人格力量。這種人格力量首先表現(xiàn)在求真上。求真精神是對(duì)客觀事物不倦地探索的科學(xué)精神，它是班主任的基本素養(yǎng)。這一精神的內(nèi)涵包括好學(xué)

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• 管理班級(jí)從制定班規(guī)開始 2009-09-08

  內(nèi)容導(dǎo)讀：設(shè)計(jì)什么樣的班規(guī)呢？這成了課后最熱門的話題。我也會(huì)參與進(jìn)來和同學(xué)們一起討論，順便做一些調(diào)查摸底的工作。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都在心中醞釀著新穎別致而又個(gè)性十足的班規(guī)。以前帶班時(shí)，所有的班規(guī)都是由我一

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• 思想道德素質(zhì)是優(yōu)秀教師的靈魂 2009-09-08

  班主任是成人世界派往兒童世界的全權(quán)大使。為了完成這一重大使命，他應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這是班主任的必備素養(yǎng)，是班主任素養(yǎng)的厚重基石，而這一基石的主要標(biāo)志就是有愛心。蘇霍姆林斯基說：請(qǐng)你記住，你不僅是學(xué)

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• 批評(píng)學(xué)生不要沒完沒了 2009-09-08

  某學(xué)生早晨喝完牛奶，就隨手從窗戶往下扔空牛奶盒子，正巧打著了樓下的一位學(xué)生。事情鬧到了老師那里，亂扔盒子的學(xué)生被班主任叫到了辦公室你知道這種行為的嚴(yán)重后果嗎？班主任厲聲質(zhì)問。老師，我錯(cuò)了，我以后再也不

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• 班級(jí)里的“人力資源管理”大道理 2009-09-08

  班級(jí)中的人力資源雖然沒有企業(yè)管理那么復(fù)雜，但實(shí)際上也涉及到班級(jí)文化中的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，班級(jí)自主管理機(jī)制和人等層面。班級(jí)中的人力資源管理班級(jí)文化是開發(fā)學(xué)生潛能的軟環(huán)境，直接影響到學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的感受和參

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• 班主任樹立威信“手段”要合理 2009-09-08

  我國古代教育家孔子說：其身正，不會(huì)而行；其身不正，雖會(huì)不從。這就是說正人失正身。班主任在學(xué)生心目中威信的獲得主要不在于社會(huì)、學(xué)校給予了他多少權(quán)力，而應(yīng)是在教育活動(dòng)中由于自身品質(zhì)修養(yǎng)在學(xué)生心目中所產(chǎn)生的

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• 班主任要擦好三面“鏡子” 2009-09-08

  作為班主任，要學(xué)會(huì)照鏡子，以清楚地知道班級(jí)中的真實(shí)情況，才能在工作中有的放矢，做出正確的決策。擦亮家長這面鏡子班主任不能夠總是坐在辦公室里接見學(xué)生家長，我在多年的班主任管理工作中摸索出了經(jīng)驗(yàn)：班主任每

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• 一個(gè)成功班主任的經(jīng)驗(yàn)談：頑石是這樣成為金子 2009-09-08

  內(nèi)容導(dǎo)讀：他的轉(zhuǎn)變，使我深有感觸：當(dāng)學(xué)生意識(shí)到老師是在教育他的時(shí)候，這種說教往往是失敗的。在他懶惰貪玩時(shí)，如果我用期待喚醒他，用成功激勵(lì)他，他肯定會(huì)有所改變的。在他表現(xiàn)好的時(shí)候，即使只有兩天，如果我再

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• 后進(jìn)生，我要拿你怎么辦？ 2009-09-08

  轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的問題一直是教育工作者研究和探索的重要課題，班主任身上的擔(dān)子尤其重。筆者認(rèn)為在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，應(yīng)該在以下六個(gè)字上下功夫。新更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對(duì)后進(jìn)生分類教育，分層次教學(xué)，因材施教。教

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• 情感教育是老師的“殺手锏” 2009-09-08

  心靈的橋梁要用情感去架構(gòu)，當(dāng)學(xué)生對(duì)班主任充滿了愛的情感，對(duì)自己所生活的班集體產(chǎn)生一種依戀時(shí)，這個(gè)溫馨的精神樂園才會(huì)對(duì)他們良好的個(gè)性，健全的人格起到積極有效的、長遠(yuǎn)的影響。情感教育，是班主任教師必須具備

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• “班級(jí)理財(cái)”成立公司董事會(huì) 2009-09-08

  學(xué)生也能在班開公司，當(dāng)董事長、推銷經(jīng)理嗎？面對(duì)財(cái)物怎樣對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)呢？有經(jīng)驗(yàn)的班主任因勢(shì)利導(dǎo)，找到了班級(jí)理財(cái)?shù)拿罘ò嚅L來找我，告訴我說：錢雨在班里成立了錢雨租書公司，還自封董事長。他將自己的圖

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• 老師不可不知的“鲇魚效應(yīng)” 2009-09-08

  據(jù)說，過去挪威人出海捕沙丁魚，回到港口，往往魚死滿艙。魚一旦死去，便賣價(jià)大跌。一些聰明的漁民想出一個(gè)方法：在魚艙里放進(jìn)幾條鲇魚，鲇魚生性好動(dòng)，四處亂游，而大量的沙丁魚因見到幾個(gè)異己分子，便緊張起來，加

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• 善于調(diào)動(dòng)孩子的勞動(dòng)積極性 2009-09-08

  勞動(dòng)對(duì)于促進(jìn)人的智力、培養(yǎng)人的品格有重要的作用。而在生活中，多數(shù)家長在家中包攬了孩子的一切，使許多孩子缺乏勞動(dòng)意識(shí)，不會(huì)勞動(dòng)。面對(duì)這樣的孩子，老班應(yīng)該怎么做呢？在班里，經(jīng)�？吹揭荒昙�(jí)的學(xué)生還不會(huì)自己穿

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• 不要觸及孩子的自尊底線 2009-09-08

  一次，班中的幾位同學(xué)來報(bào)告：丁偷粉筆。我聽了一愣，這種事最棘手，處理不好，傷人自尊心，任由他去吧，又怕他惡習(xí)不改。正思索中，幾位熱心的男同學(xué)把丁及他的書包帶到了我的面前，還從他的書包中摸出了兩支嶄新的

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• 國慶主題商品擠滿市場(chǎng) 商家奇思妙想為賺錢 2009-09-08

  國慶衫、國慶瓷、國慶婚禮隨著新中國成立六十周年臨近，中國內(nèi)地商家紛紛主打國慶牌，國慶題材的相關(guān)產(chǎn)品陸續(xù)推出，借機(jī)熱賣。駐足西安街頭，身著國慶文化衫的人隨處可見�？钍酱蠖嗬淄�，字體顏色則五花八門。有的是

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• 一塊古玉引發(fā)的歷史故事 2009-09-08

  這是一塊外表古樸，造型又顯得過于簡單的玉蟬，作為藏玉與制玉世家的傳人，他一直將此玉件掛在腰間，時(shí)不時(shí)拿出來賞玩，他知道這是一塊寶貝，但到底價(jià)值在哪里，他并不清楚，現(xiàn)在，他的頂頭上司突然提出要收購它作為

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• “譜”品收藏絕對(duì)靠譜 2009-09-08

  長期以來，作為宗族的神圣符號(hào)，家譜一直深藏民間、秘不示人。隨著時(shí)代變遷，家譜的史料價(jià)值、收藏價(jià)值越來越受到各路藏家的追捧，許多塵封已久的家譜走進(jìn)收藏機(jī)構(gòu)和公眾的視野。有專家稱，家譜、尤其是皇家名人家譜

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• 班主任要抓好“七頭”工作 2009-09-08

  我從事教育管理工作多年，在工作中我深深地感受到：班主任的工作，千辛萬苦；班級(jí)的管理，千頭萬緒。要想班級(jí)不出問題，就要抓好這七頭：一要抓總頭。做好班級(jí)工作，就要全面落實(shí)好素質(zhì)教育的要求，將認(rèn)真貫徹黨的教

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• 《學(xué)生手冊(cè)》里的秘密 2009-09-08

  從學(xué)校簡介到集會(huì)活動(dòng)，從價(jià)值與規(guī)范到課程與評(píng)價(jià)，從學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織到學(xué)生個(gè)人事務(wù)這是深圳中學(xué)學(xué)生人手一冊(cè)的百寶囊《學(xué)生手冊(cè)》。在校長寄語的扉頁上，深圳中學(xué)的王錚校長說到：無論如何，進(jìn)入深圳中學(xué)學(xué)習(xí)都是你一

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• 克服五花八門缺點(diǎn)的秘密法寶 2009-09-08

  班主任要面對(duì)形形色色的學(xué)生，他們的缺點(diǎn)和不足各不相同，如何讓學(xué)生克服缺點(diǎn)不斷進(jìn)步呢，有經(jīng)驗(yàn)的班主任總結(jié)出三個(gè)妙招在指導(dǎo)學(xué)生克服缺點(diǎn)的過程中，筆者有這樣一個(gè)感悟：花樣缺點(diǎn)，需要花樣方法才能起到糾正的作用

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• "明朝第一謎案"建文帝墳?zāi)宫F(xiàn)世 2009-09-08

  在各種史料中，關(guān)于明朝建文帝朱允炆的描述，基本都以城破后，不知所終作為他傳奇一生的終結(jié)點(diǎn)。燒死?密道遁逃?山野為僧?這個(gè)皇帝的生死，成了600多年未解的明朝第一謎案。最近，幾名受邀到寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)上金貝

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• 老師的悄悄話很重要 2009-09-08

  幾十年的班主任工作使我認(rèn)識(shí)到，在教育教學(xué)過程中，巧妙地運(yùn)用悄悄話，能起到事半功倍之效。悄悄話樸實(shí)、親切、生動(dòng)，貼近學(xué)生的生活，能喚起學(xué)生的心靈共鳴。調(diào)動(dòng)情感時(shí)宜用悄悄話。古人云：感人心者，莫先乎情。課

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• 秦漢時(shí)期20萬平方米的大型城址在陜西發(fā)掘 2009-09-08

  西安市文物工作者近日在位于周至縣竹峪鄉(xiāng)西峪村村東的臺(tái)地上，發(fā)現(xiàn)一處秦漢時(shí)期的大型城址，為研究漢代上林苑宮殿分布提供了重要資料。該遺址南北長約５００米，東西約４００米，面積達(dá)２０萬平方米。遺址范圍內(nèi)暴露

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• 晚商龍虎銅尊竟被漁民撈出！ 2009-09-08

  國博探寶龍虎銅尊是中國國家博物館珍藏的商代青銅器珍品，融線雕、淺圓雕、浮雕技法于一身，動(dòng)物造型、花紋圖案變形而夸張，達(dá)到十分強(qiáng)烈的裝飾效果，鑄造精美，紋飾精致，是不可多得的商時(shí)期青銅器珍品，堪與著名的

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• 國家圖書館特藏精品展隆重開幕 2009-09-08

  新中國成立六十周年，國家圖書館也將迎來百年華誕。百年守望國家圖書館特藏精品展近日在國家圖書館展覽廳隆重開幕。據(jù)悉，2009年9月9日是國家圖書館建館一百周年紀(jì)念日，作為百年館慶的重要活動(dòng)，國家圖書館將舉辦百

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• 文物市場(chǎng)上的靈異事件：明星片上竟有亡母身影 2009-09-08

  英國男子雷格巴克從跳蚤市場(chǎng)上花3英鎊淘來了200多張二戰(zhàn)明信片，當(dāng)他瀏覽這些印著黑白照片的明信片時(shí)，竟在其中一張二戰(zhàn)照片上震驚地發(fā)現(xiàn)了自己母親瑪喬麗巴克在倫敦街頭和二戰(zhàn)士兵共舞慶祝勝利的身影。據(jù)報(bào)道，現(xiàn)年

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• 老師，你是否聽見我的心里話 2009-09-08

  據(jù)任課教師反映：近幾天來，班里有一部分學(xué)生上課無精打采，聽課不專心，作業(yè)不認(rèn)真，看上去焦躁不安的樣子。進(jìn)行了多次整頓班風(fēng)和排查差生，效果都不明顯，各種怪異現(xiàn)象搞得我很煩惱。問題出在哪里？是什么原因?qū)е?

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