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高中地理圖像的學(xué)習(xí)程序三:析圖

2009-09-27標(biāo)簽: 邏輯推理

高中地理圖像的學(xué)習(xí)程序三:析圖三、析圖對(duì)圖像的分析是非常關(guān)鍵的一環(huán)。析圖的目的在于讓圖活起來(lái),提取圖像所要表達(dá)的地理信息。各類(lèi)圖像都有其破解要領(lǐng):1.地圖對(duì)一般地圖的分析, [閱讀全文]

認(rèn)知地理的感性知識(shí)和理性知識(shí)

2009-09-07標(biāo)簽: 邏輯推理

認(rèn)知地理的感性知識(shí)和理性知識(shí)理性知識(shí)地理學(xué)科的理性知識(shí)是反映地理事象本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí),是感性知識(shí)的抽象與概括。學(xué)好理性知識(shí),也有助于記憶感性知識(shí)。(1)地理概念地 [閱讀全文]

上高中的準(zhǔn)備

2009-09-02標(biāo)簽: 邏輯推理

高中學(xué)習(xí)方法學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考,使學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),在有限的時(shí)間學(xué)習(xí)盡量多的知識(shí)。高中階段是一個(gè)非常重要的打基礎(chǔ)的時(shí)期,同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習(xí)搞好 [閱讀全文]

[名句名篇]《唐之韻》第19集解說(shuō)詞:朦朧詩(shī)人

2009-08-31標(biāo)簽: 邏輯推理

《唐之韻》第19集解說(shuō)詞:朦朧詩(shī)人李商隱是唐代有獨(dú)特成就并對(duì)后世有較大影響的詩(shī)人。他與杜牧齊名,并稱(chēng)李杜,為了與李白、杜甫并稱(chēng)的李杜區(qū)別開(kāi)來(lái),又稱(chēng)小李杜。李商隱最突出的貢獻(xiàn) [閱讀全文]

邏輯推理——真假新娘

2009-08-30標(biāo)簽: 邏輯推理

西德珠寶商康拉德布朗斯上星期在他的旅館房間里被殺了。他的一大筆遺產(chǎn)將轉(zhuǎn)入他的到美國(guó)來(lái)之前剛剛悄悄結(jié)婚的新娘子手中。據(jù)布朗斯在美國(guó)的一個(gè)朋友說(shuō),布朗斯和他的新娘子在德國(guó)按德 [閱讀全文]

智力大挑戰(zhàn)—醫(yī)務(wù)人員

2009-08-30標(biāo)簽: 邏輯推理

醫(yī)院里的醫(yī)務(wù)人員,包括我在內(nèi),總共是16名醫(yī)生和護(hù)士。下面講到的人員情況,無(wú)論是否把我計(jì)算在內(nèi),都不會(huì)有任何變化。在這些醫(yī)務(wù)人員中:(1)護(hù)士多于醫(yī)生。(2)男醫(yī)生多于男護(hù)士 [閱讀全文]

邏輯推理題1 慢性毒酒

2009-08-30標(biāo)簽: 邏輯推理

有1000瓶酒,其中只有1瓶是毒性很強(qiáng)的慢性毒酒(一滴就足以至人死亡,但發(fā)作的時(shí)間要24小時(shí)),現(xiàn)有足夠的死刑犯供你試驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)在24小時(shí)找出這瓶毒酒的話至少需要多少個(gè)死刑犯?(意 [閱讀全文]

邏輯推理題2 自曝機(jī)器人

2009-08-30標(biāo)簽: 邏輯推理

在一座孤島上,有10只機(jī)器人。牠們是黑色或是白色的,當(dāng)然不會(huì)變色啦!牠們都具有推理的能力,牠們都可以看到其它同伴的顏色,但是牠們無(wú)法看到自己的顏色!只能靠推理的。(當(dāng)然什 [閱讀全文]

邏輯推理題3 平均工資

2009-08-30標(biāo)簽: 邏輯推理

平均工資是?你們部門(mén)有十幾個(gè)人,大家都想知道所有人的平均工資是多少,可誰(shuí)也不想把自己的工資告訴別人。怎樣才能知道所有人的平均工資且每個(gè)人又能對(duì)自己的工資數(shù)額保密呢?解答: [閱讀全文]

八種常見(jiàn)應(yīng)用文格式

2009-08-29標(biāo)簽: 邏輯推理

八種常見(jiàn)應(yīng)用文格式夫子1.書(shū)信一般書(shū)信(包括請(qǐng)柬)包括五個(gè)部分:(1)稱(chēng)呼。信紙第一行頂格寫(xiě),后面加冒號(hào)。(2)正文。第二行空兩格寫(xiě)起,轉(zhuǎn)行頂格?捎腥舾啥温洹#3)結(jié)尾。正 [閱讀全文]

讓探究式學(xué)習(xí)過(guò)程走入課堂

2009-08-29標(biāo)簽: 邏輯推理

摘要:本文依據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)從實(shí)驗(yàn)探究、數(shù)學(xué)推理探究、學(xué)習(xí)方略探究、思維方法探究及形成探究品格等多方面論述了初中物理課堂教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)的策略和方法,強(qiáng)調(diào)了有關(guān)探究過(guò)程的 [閱讀全文]

讓探究式學(xué)習(xí)過(guò)程走入課堂

2009-08-29標(biāo)簽: 邏輯推理

讓探究式學(xué)習(xí)過(guò)程走入課堂摘要:本文依據(jù)物理課程標(biāo)準(zhǔn)從實(shí)驗(yàn)探究、數(shù)學(xué)推理探究、學(xué)習(xí)方略探究、思維方法探究及形成探究品格等多方面論述了初中物理課堂教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)的策略和方 [閱讀全文]

歐幾里得

2009-08-28標(biāo)簽: 邏輯推理

歐幾里得,(約公元前330-275年),古希臘數(shù)學(xué)家。其著作《幾何原本》聞名于世。歐幾里得將公元前七世紀(jì)以來(lái)希臘幾何積累起來(lái)的既豐富又紛紜的龐雜結(jié)果整理在一個(gè)嚴(yán)密統(tǒng)一的體系中,從 [閱讀全文]

夢(mèng)里知多少

2009-08-27標(biāo)簽: 邏輯推理

夢(mèng)境可為生活提供切實(shí)指引。北美專(zhuān)家經(jīng)過(guò)一百年來(lái)的研究,對(duì)睡夢(mèng)中腦袋里川流不息的密碼,己破解不少,最近更有一些新發(fā)現(xiàn)。夢(mèng)從何而來(lái)?在我們生活扮演什么角色?本文是他們精辟的見(jiàn) [閱讀全文]

演講稿:競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

2009-08-25標(biāo)簽: 邏輯推理

演講稿:競(jìng)燕長(zhǎng)演講稿我想問(wèn)一下同學(xué)們:當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有考高分、我們的名字沒(méi)有出現(xiàn)在分?jǐn)?shù)榜前幾名的時(shí)候,是否經(jīng)歷過(guò)老師、父母指責(zé)我們學(xué)習(xí)不夠努力,認(rèn)為這是由我們的主觀因素造 [閱讀全文]

演講稿:論辯賽確立立場(chǎng)的兩個(gè)原則

2009-08-25標(biāo)簽: 邏輯推理

演講稿:論辯賽確立立場(chǎng)的兩個(gè)原則孫子曰:上兵伐謀,高水平的論辯賽首先是認(rèn)辯雙方在論辯思路與立場(chǎng)上的較量。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)確定下來(lái)的命題,如果能找到一個(gè)最佳的思路,確立好自己的 [閱讀全文]

現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)剖析與竅門(mén)點(diǎn)擊12

2009-08-21標(biāo)簽: 邏輯推理

專(zhuān)題四推斷和想象考點(diǎn)連線這一部分主要復(fù)習(xí)高考現(xiàn)代文閱讀中根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。推斷是一種根據(jù)已知的事實(shí)或前提進(jìn)行邏輯推理得出新判斷的能力。想象是在知覺(jué)材料 [閱讀全文]

太陽(yáng)與行星間的引力

2009-08-06標(biāo)簽: 邏輯推理

★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1、理解太陽(yáng)與行星間存在引力。2、能根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽(yáng)與行星間的引力表達(dá)式。(二)過(guò)程與方法通過(guò)推導(dǎo)太陽(yáng)與行星間的引 [閱讀全文]

自由落體運(yùn)動(dòng)的研究3

2009-08-03標(biāo)簽: 邏輯推理

★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能了解落體運(yùn)動(dòng)研究的史實(shí),了解邏輯推理的特色,理解任何猜想和假說(shuō)都須要有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的重要性。(二)過(guò)程與方法通過(guò)史實(shí)了解伽利略研究自由落體規(guī)律的過(guò) [閱讀全文]

牛頓第一定律

2009-07-31標(biāo)簽: 邏輯推理

教材要求:1、理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。2、理解牛頓第一定律,知道它是邏輯推理的結(jié)果,不受力的物體是不存在的。3、理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的 [閱讀全文]

基因的自由組合定律

2009-07-31標(biāo)簽: 邏輯推理

教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo)1.理解基因的自由組合定律及其在實(shí)踐中的應(yīng)用2.理解減數(shù)分裂在自由組合定律中的地位二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、合作和交流的能力2.培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問(wèn)題 [閱讀全文]

上海建橋?qū)W院電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(4年制本科理科)介紹

2009-07-28標(biāo)簽: 邏輯推理

電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)(4年制本科理科)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具備良好的科學(xué)素養(yǎng),掌握電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知 [閱讀全文]

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