標(biāo)題形式 文章列表

• 高二物理改裝伏特表教案2 2009-08-11

  一、預(yù)習(xí)題（可由學(xué)生課前完成）1、電流表中有電流通過時電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)通過的電流等于電流表內(nèi)線圈所允許的最大電流時，電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度處，這時的電流叫做電流表的，用符號表示。如果電

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• 高二物理改裝伏特表教案1 2009-08-11

  第八節(jié)分壓在電壓表中的應(yīng)用教學(xué)目的：在串聯(lián)電路的基礎(chǔ)上1.使學(xué)生清晰了解給電流表串聯(lián)分壓電阻就可把它改裝為可以用來測量較大電壓的伏特表，并了解多量程伏特表內(nèi)部分壓電阻的連接方法。教具:示教式大型電流表(附

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• 高二物理分子間的作用力 2009-08-11

  (1)知道分子間存在空隙；且同時存在著引力和斥力，實際表現(xiàn)出來的分子力是引力和斥力的合力。(2)了解分子力為零時，分子間距離r0的數(shù)量級。(3)知道分子間的距離r＜r0時，實際表現(xiàn)的分子力為斥力，這個斥力隨r的減小

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• 高二物理分子間的相互作用力 2009-08-11

  分子間同時存在著斥力和引力，表現(xiàn)出來的分子力是合力知道平衡位置的距離，并會應(yīng)用平衡位置來判斷分子力教學(xué)難點：引力和斥力的同時存在和表現(xiàn)不一考試要求：會考B，高考A課堂設(shè)計：分子間始終存在著相互的作用力，

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• 高二物理分子的熱運動教案 2009-08-11

  (1)了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的。(2)知道什么是布朗運動，理解布朗運動產(chǎn)生的原因。(3)知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因素。（４）注重理論聯(lián)系實際，勤觀點擊下載：http://files.eduu.com/down.

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• 高二物理分子的熱運動1 2009-08-11

  何證明分子在運動──宏觀代替微觀的方法教學(xué)難點：布朗運動的所見與結(jié)論之間的關(guān)系考試要求：高考Ⅰ（分子的熱運動，布朗運動），會考課堂設(shè)計：本教時是學(xué)生第一次用（宏觀）實驗的手段來證實微觀的結(jié)論，所以應(yīng)重

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• 高二物理分子的熱運動 2009-08-11

  目標(biāo)導(dǎo)航(1)了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的。(2)知道什么是布朗運動，理解布朗運動產(chǎn)生的原因。(3)知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因素。（４）注重理論聯(lián)點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?

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• 高二物理分流在電流表中的應(yīng)用 2009-08-11

  第八節(jié)分流在電流表中的應(yīng)用教學(xué)目的：在并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上1.使學(xué)生清晰了解給電流表并聯(lián)分流電阻就可把它改裝為可以用測量較大電流的安培表，并了解多量程安培表內(nèi)部分流電阻的連接情況。教具:示教式大型電點擊下載

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• 高二物理反沖運動火箭 2009-08-11

  ．知道什么是反沖運動，能結(jié)合動量守恒定律對反沖運動現(xiàn)象做出解釋2．知道火箭的飛行原理和主要用途3．進一步提高用動量守恒定律分析和解決實際問題的能力4．了解我國研制和發(fā)射長征系列火箭的事實，結(jié)合我國古代對

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• 高二物理法拉電磁感應(yīng)定律 2009-08-11

  一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1．知道什么叫感應(yīng)電動勢。2．知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別、、。3．理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。4．知道E=BLvsin如何點擊下載：http://f

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• 高二物理法拉第電磁感應(yīng)定律教案 2009-08-11

  一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能1．知道什么叫感應(yīng)電動勢。2．知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別、、。3．理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。4．知道E=BLvsin如何點擊下載：http://f

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• 高二物理法拉第電磁感應(yīng)定律 2009-08-11

  （一）知識與技能1．知道什么叫感應(yīng)電動勢。2．知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量，并能區(qū)別、、。3．理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達式。4．知道E=BLvsin如何推得。5．會用和E=點擊下載：http:

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• 高二物理多普勒效應(yīng) 2009-08-11

  教學(xué)目標(biāo)：1、知道波源的頻率于觀察者接受到的頻率的區(qū)別。2、知道什么是多普勒效應(yīng)，知道它是波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用。教學(xué)重點：多普勒效應(yīng)及產(chǎn)生的原因教學(xué)難點：

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• 高二物理動量守恒定律習(xí)題課 2009-08-11

  掌握應(yīng)用動量守恒定律解題的方法和步驟能綜合運用動量定理和動量守恒定律求解有關(guān)問題教學(xué)重點：熟練掌握應(yīng)用動量守恒定律解決有關(guān)力學(xué)問題的正確步驟教學(xué)難點：守恒條件的判斷，系統(tǒng)和過程的選擇，力和運動的分析教

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• 高二物理動量守恒定律教學(xué)建議 2009-08-11

  動量守恒定律教學(xué)建議動量守恒定律是自然界普遍適用的規(guī)律之一，是中物理的重點內(nèi)容，也是歷年高考的熱點內(nèi)容.通過教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生理解動量守恒定律的適用條件，掌握動量守恒定律的內(nèi)容，學(xué)會應(yīng)用動量守恒定律分析解決

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• 高二物理動量守恒定律的應(yīng)用1 2009-08-11

  復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)《動量守恒定律》，掌握應(yīng)用動量守恒定律解決綜合問題的思路和方法二、教學(xué)重點1．物理情景分析和物理模型的建立2.應(yīng)用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法三、教學(xué)難點應(yīng)用動量守恒動量分析點

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• 高二物理動量守恒定律的應(yīng)用 2009-08-11

  ：1．知道應(yīng)用動量守恒定律解決問題時應(yīng)注意的問題2．掌握應(yīng)用動量守恒定律解決問題的一般步驟3．會應(yīng)用動量定恒定律分析、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題教學(xué)重點：熟練掌握正確應(yīng)用動量守恒定律解決有關(guān)力學(xué)

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• 高二物理動量守恒定律 2009-08-11

  2．能用動量定理和牛頓第三定律推導(dǎo)出動量守恒定律3．知道動量守恒定律的適用條件和適用范圍教學(xué)重點：掌握動量守恒定律的推導(dǎo)、表達式、適用范圍和守恒條件教學(xué)難點：正確判斷系統(tǒng)在所研究的過程中動量是否守恒教學(xué)

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• 高二物理動量定理習(xí)題課 2009-08-11

  進一步明確動量定理的物理意義，學(xué)會用動量定理解決實際問題的方法教學(xué)重點：動量定理的應(yīng)用步驟、方法教學(xué)難點：動量定理的矢量表達、受力分析以及物理量與過程的統(tǒng)一教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)引入】：動

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• 高二物理動量定理教學(xué)建議1 2009-08-11

  .恒力的沖量和變力的沖量二、重點難點突破1.對動量定理的理解(1)動量定理反映了合外力的沖量是動量變化的原因.(2)動量定理的表達式是矢量式，它說明合外力的沖量跟物體動量的變化不僅大小相等，而且方向總是相同.中

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• 高二物理動量定理 2009-08-11

  2、能夠利用動量定理解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決實際問題。3、引導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力和理論聯(lián)系實際的能力。教學(xué)重點：動量定理的推導(dǎo)、利用動量定理解釋有關(guān)現(xiàn)象教學(xué)難點：1、如何正確理解

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• 高二物理動量 2009-08-11

  本節(jié)課主要介紹了動量守恒定律在生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用，通過教學(xué)要讓學(xué)生了解：什么是反沖運動，反沖運動在科學(xué)技術(shù)中有哪些應(yīng)用，怎樣用動量守恒定律分析、解決有關(guān)反沖運動的問題.為進一步提高學(xué)生應(yīng)用點擊下載

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• 高二物理電阻定律教案5 2009-08-11

  一、實驗?zāi)康模簩W(xué)會用伏安法測量電阻的阻值，測定金屬的電阻率。二、實驗原理：用刻度尺測一段金屬導(dǎo)線的長度L，用螺旋測微器測導(dǎo)線的直徑d，用伏安法測導(dǎo)線的電阻R，根據(jù)電阻定律，金屬的電阻率=RS/L=d2R/4L三、實

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• 高二物理電阻定律教案4 2009-08-11

  、教學(xué)要求1．知道電阻的初步知識；2．知道電阻的單位，及相互換算關(guān)系，會比較電阻的大��；3．理解導(dǎo)體的電阻跟長度、橫截面積、材料和溫度的的關(guān)系。二、教學(xué)重點難點1．電阻的概念教學(xué)是本節(jié)難點；2．讓學(xué)生理解

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• 第三節(jié) 電阻定律（2） 2009-08-11

  入：（1）歐姆定律是如何表述的？（2）不同導(dǎo)體的電阻大小不同，那么，導(dǎo)體電阻的大小是由哪些因素決定的呢？我們這堂課就來研究這個問題。講授新課：演示實驗：在如圖所示的電路中，保持BC間的電壓不變①BC間接入同

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• 高二物理電阻定律教案3 2009-08-11

  入：（1）歐姆定律是如何表述的？（2）不同導(dǎo)體的電阻大小不同，那么，導(dǎo)體電阻的大小是由哪些因素決定的呢？我們這堂課就來研究這個問題。講授新課：演示實驗：在如圖所示的電路中，保持BC間的電壓不變①BC間接入同

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• 高二物理電阻定律教案2 2009-08-11

  1.說出測定金屬電阻率的實驗原理是電阻定律2.會用螺旋測微器測量導(dǎo)線的直徑3.會用刻度尺測量導(dǎo)線的長度4.會用外接法連接電路5．說出本實驗所用點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=146520

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• 高二物理電阻定律教案1 2009-08-11

  一、教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）進一步深化對電阻的認(rèn)識（2）掌握電阻定律及電阻率的物理意義，并了解電阻率與溫度的關(guān)系2．能力目標(biāo)：（1）通過類比，培養(yǎng)學(xué)生分析解決三個變量之間關(guān)系的科學(xué)研究方法（2）通過從猜

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• 高二物理電壓教案3 2009-08-11

  1．會用電壓表測量一節(jié)或幾節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓，并得出串聯(lián)后的總電壓與每節(jié)干電池電壓間的關(guān)系；2．會用電壓表測量串聯(lián)電路中的電壓，理解串聯(lián)電路的兩端總電壓與各串聯(lián)部分兩端的電壓的關(guān)系；3．會用電壓表測

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• 高二物理電壓教案2 2009-08-11

  電壓一、教學(xué)要求1．知道電壓的作用及其符號；2．知道電壓的國際單位--伏；3．知道干電池、家庭電路、及對人體的安全電壓值；4．會正確地使用電壓表，能正確地讀數(shù)；5．通過比較電流表電點擊下載：http://files.eduu

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