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云南民族大學(xué)化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

2009-06-11 11:28:18云南民族大學(xué)

  化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹


  化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1985年,設(shè)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)4個本科專業(yè)和有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)兩個碩士學(xué)位授予點。學(xué)院與云南白藥集團(tuán)、云南煙草科學(xué)研究院共建研究生教育創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)基地,與中科院昆明植物所、云南環(huán)境科學(xué)研究院、昆明貴金屬研究所等科研院所共建本科實踐教學(xué)基地;設(shè)有民族藥研究、生物資源開發(fā)和應(yīng)用化學(xué)三個研究所;新增了云南省化學(xué)實驗教學(xué)示范中心和國家民委—教育部共建民族藥資源化學(xué)重點實驗室。學(xué)院有總價值2000多萬元的各類大型精密儀器,數(shù)萬平方米的實驗室。

  學(xué)院現(xiàn)有教職工46人,其中教授10人,副高職15人;博士12人;省級教學(xué)名師1人,省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人。近年來,教師發(fā)表科研論文660余篇,50余項研究成果獲得省、部、廳級獎,近百篇論文被SCI、EI等國內(nèi)外著名學(xué)術(shù)期刊摘錄;承擔(dān)教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目、省自然科學(xué)基金等二十余項研究課題,形成了頗具特色的研究方向和領(lǐng)域。

  學(xué)院現(xiàn)有在校本科生、研究生800余人。本科畢業(yè)生一次就業(yè)率歷年均列學(xué)校前茅,畢業(yè)生大多已成為國家機(jī)關(guān)、學(xué)校(含高校)、企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干,有的繼續(xù)攻讀更高學(xué)位,有的留學(xué)海外深造。為更好適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要,學(xué)院繼續(xù)推行“大學(xué)科專業(yè)低年級打通培養(yǎng),高年級根據(jù)學(xué)生志愿和社會需求分專業(yè)培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。

  化學(xué)類

  (包括化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)按類招生)

  化學(xué)專業(yè)

  (四年制本科招收理工類考生)

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)有堅實化學(xué)基礎(chǔ)理論和實驗技能,能夠運用化學(xué)知識和現(xiàn)代媒體技術(shù)從事教育、科研和管理工作,德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才。畢業(yè)生可以到各級各類中等學(xué)校從事教學(xué)工作,也可到化工、建材、制藥、公安、環(huán)保、食品加工等企事業(yè)單位、科研院所等部門從事生產(chǎn)、分析測試、科研、管理工作,或者繼續(xù)攻讀化學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

  主要課程:除學(xué)科基礎(chǔ)課外,還開設(shè)化學(xué)教學(xué)法、多媒體課件制作技術(shù)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計算機(jī)文化基礎(chǔ)、儀器分析、化學(xué)文獻(xiàn)檢索等及其相關(guān)的實驗課程。同時可選修環(huán)境化學(xué)、天然藥物化學(xué)及分析、計算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用、食品化學(xué)等課程,并完成教學(xué)實習(xí)和畢業(yè)論文。

  應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

 。ㄋ哪曛票究普惺绽砉ゎ惪忌

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備堅實化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和較強(qiáng)實驗技能、運用現(xiàn)代分析測試技術(shù)和運用計算機(jī)的基本技能的德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才。畢業(yè)生可以到化工、冶金、建材、制藥、公安、環(huán)保、食品加工等企事業(yè)單位、科技部門或中等學(xué)校從事生產(chǎn)技術(shù)、科研、分析化驗、質(zhì)量檢驗、教學(xué)或管理工作,或者繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

  主要課程:除學(xué)科基礎(chǔ)課外,還開設(shè)現(xiàn)代儀器分析、天然有機(jī)化學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、化工基礎(chǔ)、化工制圖及實踐、化工儀表及自動化、有機(jī)精細(xì)品化學(xué)、分離科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境化學(xué)等及其相關(guān)的實驗課程。同時結(jié)合學(xué)生實際,可選修交叉學(xué)科或拓展知識面課程,并完成科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。

  生物技術(shù)專業(yè)

 。ㄋ哪曛票究普惺绽砉ゎ惪忌

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有堅實生物學(xué)基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)實驗技能和生物資源開發(fā)能力以及運用計算機(jī)的基本技能的高級專門人才。畢業(yè)生可以到制藥、食品加工、衛(wèi)生、園藝、環(huán)保、輕化工、公安等企事業(yè)單位、科技部門、生產(chǎn)機(jī)構(gòu)或各類中等學(xué)校從事生產(chǎn)技術(shù)、生物技術(shù)開發(fā)與研究、分析化驗、科研或教學(xué)工作,也可以從事管理工作或者繼續(xù)攻讀生命科學(xué)領(lǐng)域、生物技術(shù)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

  主要課程:除公共基礎(chǔ)課外,還開設(shè)生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞生物學(xué)、組培技術(shù)及實踐、制藥工藝學(xué)、生物技術(shù)導(dǎo)論等及其相關(guān)的實驗課程。同時學(xué)生可選修交叉學(xué)科或拓展知識面的課程,并完成科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。

  環(huán)境科學(xué)專業(yè)

 。ㄋ哪曛票究普惺绽砉ゎ惪忌

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有堅實的環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)實驗技能和環(huán)境監(jiān)測與分析評價和環(huán)境保護(hù)與管理能力以及運用計算機(jī)的基本技能的高級專門人才。畢業(yè)生可以到環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境保護(hù)、化工、制藥、食品加工等企事業(yè)單位、科技部門或中等學(xué)校從事環(huán)境監(jiān)測與分析評價、環(huán)境保護(hù)和管理、科研或教學(xué)工作,或者繼續(xù)攻讀環(huán)境科學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

  主要課程:除學(xué)科基礎(chǔ)課外,還開設(shè)現(xiàn)代儀器分析、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境微生物學(xué)等理論課及其相應(yīng)的實驗課程。同時結(jié)合學(xué)生實際,可選修交叉學(xué)科或拓展知識面課程,并完成科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。
 

[標(biāo)簽:生物 大學(xué) 化學(xué)]

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