浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院專業(yè)介紹

　　信息與電子工程學(xué)院

　　計算機科學(xué)與技術(shù)(工學(xué)，按理科招生，分計算機工程方向、軟件工程方向、信息技術(shù)方向)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事計算機硬件、軟件、數(shù)據(jù)與計算機通信等系統(tǒng)的設(shè)計、研究、應(yīng)用、開發(fā)和維護的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)分計算機硬件、計算機軟件和數(shù)據(jù)與計算機通信三個專業(yè)方向。學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機系統(tǒng)和軟件的基本理論知識，掌握計算機硬件、軟件以及計算機通信綜合應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的技術(shù)與方法。

　　主要課程：離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、微機系統(tǒng)與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、編譯原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡(luò)、通信原理、數(shù)據(jù)通信與計算機通信、計算機圖形學(xué)、多媒體技術(shù)等。

　　就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、設(shè)計研究部門從事計算機應(yīng)用的技術(shù)開發(fā)、研究、應(yīng)用等工作，也可從事該專業(yè)的教學(xué)工作或進一步深造。

　　電子信息工程(工學(xué)，按理科招生)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事各類電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)的研究、設(shè)計、應(yīng)用、開發(fā)和維護的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)是一個電子和信息工程方面較寬口徑的專業(yè)。要求學(xué)生掌握信息的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識；具備較扎實的電子技術(shù)及計算機系統(tǒng)、軟件的基礎(chǔ)知識；得到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練。具有設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

　　主要課程：程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、電路原理、電子技術(shù)、數(shù)字電路、高頻電子線路、EDA技術(shù)、電磁場與電磁波、微機系統(tǒng)與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)及編譯原理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及軟件工程、微控制器技術(shù)與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、信息與編碼基礎(chǔ)、自動控制原理、感測技術(shù)等。

　　就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、設(shè)計研究部門從事電子信息的技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作，也可從事該專業(yè)的教學(xué)工作或進一步深造。

　　通信工程(工學(xué)，按理科招生)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事通信及計算機應(yīng)用領(lǐng)域中研究、設(shè)計、應(yīng)用、開發(fā)、運營或維護的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)選擇數(shù)據(jù)通信與計算機通信為主要專業(yè)方向，要求學(xué)生掌握通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的基本知識，特別是系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)與計算機通信的基本概念和原理；具備較扎實的電子技術(shù)及計算機系統(tǒng)、軟件的基礎(chǔ)知識；了解線路交換、分組交換、幀中繼、信元交換等發(fā)展歷史、內(nèi)涵和特點。以適應(yīng)各行業(yè)通信與計算機工作的需求。

　　主要課程：程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、電子線路、EDA技術(shù)、電磁場與電磁波、微機系統(tǒng)與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)及編譯原理、通信原理、通信電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)及軟件工程、數(shù)字語音與圖像處理、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、UNIX環(huán)境及其程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、移動通信系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)、通信安全與加密技術(shù)等。

　　就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、設(shè)計研究部門從事通信工程的技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等工作，也可從事該專業(yè)的教學(xué)工作或進一步深造。

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)(理學(xué)，按理科招生)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有電子信息科學(xué)基礎(chǔ)理論、信息獲取和處理、計算機應(yīng)用技術(shù)、光電技術(shù)等綜合能力的寬口徑高級科研開發(fā)型專門人才和管理人才。

　　主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機程序設(shè)計、數(shù)字圖象處理、模式識別、現(xiàn)代光學(xué)原理、信息論、光電子技術(shù)、軟件工程、多媒體技術(shù)等。

　　就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后主要在信息處理、IT行業(yè)、計算機應(yīng)用及行政、教學(xué)和科研機構(gòu)等從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計和計算機網(wǎng)絡(luò)管理等工作。

　　教育技術(shù)學(xué)（教育學(xué)，按理科招生）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)運用計算機和影視技術(shù)從事教學(xué)系統(tǒng)和教學(xué)媒體的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、評價和教學(xué)環(huán)境的建設(shè)、管理、維護的高級專門人才。下設(shè)三個專業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)教育與軟件工程、多媒體影視技術(shù)和職業(yè)教育技術(shù)與管理。

　　主要課程：計算機語言與程序設(shè)計、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、多媒體課件制作、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、計算機輔助教育、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠程教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、教育信息處理、傳播學(xué)、電視節(jié)目制作技術(shù)、電視節(jié)目編導(dǎo)、教育技術(shù)研究方法、教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)和現(xiàn)代教育管理學(xué)等。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生主要到各類教育技術(shù)中心、電視臺、各級電教館從事技術(shù)工作；各級各類學(xué)校從事教育信息化工作以及相應(yīng)的教學(xué)、實驗等工作；各類企事業(yè)單位、教育軟件公司等部門從事學(xué)習(xí)資源和教學(xué)過程的設(shè)計開發(fā)或從事職業(yè)培訓(xùn)與人力資源管理方面的工作。

　　數(shù)字媒體技術(shù)（工學(xué)，按理科招生）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)字媒體領(lǐng)域開發(fā)與制作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)的基本理論，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能在數(shù)字媒體領(lǐng)域中綜合運用多媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)進行數(shù)字媒體項目的開發(fā)，及對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化工作。