重慶上萬高三學(xué)生放棄高考是教育的悲哀

　　據(jù)《信息時(shí)報(bào)》3月29日報(bào)道：今年重慶市高考報(bào)名人數(shù)雖然有所增加，但相比同等人口的省市來說，考生仍然偏少。與三年前的高中入學(xué)數(shù)量相比，高考報(bào)名人數(shù)比當(dāng)初減少2萬人左右。其主要原因是，在今年的應(yīng)屆高中畢業(yè)生中，有上萬名學(xué)生沒有報(bào)名高考。

　　根據(jù)中科院發(fā)布的2009年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》預(yù)計(jì)：“2008年年底將有100萬高校畢業(yè)生不能就業(yè)，而2009年又將有近611萬大學(xué)生面臨就業(yè)”的困難�，F(xiàn)在，重慶市又出現(xiàn)了上萬名高中畢業(yè)生放棄了高考的事件，其中的原因值得我們反思：

　　普及了高等教育，忽視了學(xué)生就業(yè)。1993年普通高校、成人高等教育學(xué)校在校生規(guī)模分別達(dá)到253、6萬人和186、3萬人，高等教育毛入學(xué)率一躍進(jìn)入5%，比1992年提高了1.1%。以后，高等教育毛入學(xué)率以年均近1個(gè)百分點(diǎn)的速度繼續(xù)提高，在1998年達(dá)到了9.8%的水平。1999年我國的高等教育開始擴(kuò)大招生，高等學(xué)校在校生從1998年的643萬人，增長到2002年的近1600萬人。其間高等教育毛入學(xué)率的年增長率均超過1%，2001年接近2%的水平。2002年，中國高等教育毛入學(xué)率達(dá)到15%以上，進(jìn)入國際公認(rèn)的高等教育大眾化階段。中國的人口規(guī)模占世界的1/5，高等教育毛入學(xué)率從5%上升到15%，美國用了30年，英國用了25年，法國用了28年，日本用了23年，韓國用了24年，平均26年，在我們中國僅用了短短的10年時(shí)間。像這樣盲目擴(kuò)招的結(jié)果是，在普及了高等教育的同時(shí)，也必然帶來了畢業(yè)生無法及時(shí)就業(yè)的嚴(yán)重問題。

　　重視了產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，忽視了教學(xué)質(zhì)量。一些地方把教育作為一個(gè)產(chǎn)業(yè)來抓，他們?yōu)檗k學(xué)而辦學(xué)，為掙錢而辦學(xué)，只注重?cái)?shù)量不注重質(zhì)量。有的地方大搞院校“升級(jí)”比賽，什么中專直接升大專、中專合并升大專、中專與大學(xué)聯(lián)姻升大學(xué)、還有大專直接升大學(xué)等，從地方大專院校到軍隊(duì)大專院校幾乎沒有中專學(xué)校了，一夜時(shí)間都成了大專、大學(xué)。先有國家辦大學(xué)，又有社區(qū)辦大學(xué)，還有私人辦大學(xué)。還有許多地方搞什么“3+2”模式，讓初中生也能直接上大專，把一些好端端的大學(xué)辦成了“垃圾大學(xué)”。造成了我們現(xiàn)在的大專、大學(xué)林立，中專學(xué)校幾乎沒有了。一方面，許多企業(yè)招不到技術(shù)工人，另一方面，行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位人滿為患，這就確定了許多高校畢業(yè)生，畢了業(yè)就等于失了業(yè)。

　　新的“讀書無用論”開始抬頭。由于盲目擴(kuò)招和產(chǎn)業(yè)辦學(xué)帶來的大學(xué)畢業(yè)生過剩，除了大學(xué)本科畢業(yè)生和研究生，基本上能找到比較滿意合適的工作外，其它大學(xué)專科畢業(yè)生出現(xiàn)了前所未有的就業(yè)困難。就是在許多人才招聘會(huì)上，用人方也拒絕與�？粕�簽訂用人合同。在這種情況下，即使上了大學(xué)�？埔矡o用，不如高中畢業(yè)去打工。在一些地方新的“讀書無用論”開始抬頭。這到底是一種倒退，還是歷史回歸，值得我們研究。筆者因?yàn)�，這不是一種倒退，是一種無奈，也算是一種歷史回歸。因?yàn)�，根�?jù)我國目前的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和“人口眾多”的國情，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)還是比較多的，許多崗位不需要大學(xué)生，缺乏的是中專畢業(yè)生和高中畢業(yè)生。所以，重慶上萬名高中畢業(yè)生放棄高考并不是一件壞事，它能使我們清醒地看，盲目擴(kuò)招和產(chǎn)業(yè)辦學(xué)帶來的嚴(yán)重后果，使我們的教育改革更加成熟、更加符合我們的國情。