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檢察日?qǐng)?bào):“分高落榜”,自由選擇的代價(jià)

2009-09-01 21:09:48網(wǎng)絡(luò)資源

  廣東考生小蘇今年高考考了612分,其第一志愿填報(bào)的是四川某知名高校但未被錄取,另一名考了605分的考生則被錄取。于是,小蘇一紙?jiān)V狀把廣東省教育廳及該大學(xué)告上法庭,要求校方重新錄取,同時(shí)要求兩被告支付5000元交通費(fèi)及2元精神損失費(fèi),并承擔(dān)案件訴訟費(fèi)用。目前,廣州越秀區(qū)法院已正式立案,并將于本月19日開(kāi)庭審理(8月10日《成都商報(bào)》)。

  起訴是公民的權(quán)利,受理也僅僅是訴訟中的一道程序,能否最終得到法院支持,那還要看是否存在侵權(quán)行為,是否有明確的法律依據(jù)。2007年,河北邯鄲一考生就曾因分高未被錄取而狀告高校,被北京市第二中級(jí)人民法院以不符合行政訴訟的“起訴條件”為由,駁回起訴。廣東小蘇的起訴目前也是前途未卜。不過(guò),這絲毫不影響我們分析“分高落榜”的機(jī)理,探討“分高落榜”的公正性,從而判斷它是否構(gòu)成侵權(quán),是否具有合理性。

  表面上看,分高落榜對(duì)于考生來(lái)說(shuō),是十分殘酷的,多少有些不公平。但筆者認(rèn)為,出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是特定錄取規(guī)則下個(gè)人填報(bào)志愿失誤的結(jié)果,也是考生行使選擇權(quán)利時(shí)所須付出的代價(jià),更是考生之間自由競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。如果高校的錄取規(guī)則已經(jīng)考試主管部門(mén)認(rèn)可,而且對(duì)全部報(bào)考本校的考生適用這一錄取規(guī)則,不存在“看人下菜”、區(qū)別對(duì)待的話,那么,這次錄取就是公平公正的,對(duì)任何人都不構(gòu)成侵權(quán),“分高落榜”只能由考生自己承擔(dān)相應(yīng)后果。

  從錄取的基本程序看,同一高校的不同專(zhuān)業(yè)往往在同一時(shí)間錄取,招生部門(mén)也只能將每個(gè)專(zhuān)業(yè)的第一志愿考生按比例投檔。這就必然造成兩個(gè)結(jié)果:一是上線第一志愿考生可能因?yàn)閳?bào)考人數(shù)較多而直接失去投檔機(jī)會(huì)未能按意愿錄取;二是因?yàn)榈谝恢驹缚忌渥愣狗堑谝恢驹缚忌ネ稒n錄取機(jī)會(huì)。廣東考生小蘇就屬于第二種情況。這兩種情況都是合理的,也是公平的,因?yàn)楦咝d浫〖纫疹櫩忌竿忠苑謹(jǐn)?shù)作為基本標(biāo)準(zhǔn),就必然會(huì)出現(xiàn)這些情況。除非考生沒(méi)有任何選擇權(quán),一律按高考分?jǐn)?shù)從高到低排序錄取,果真如此,也就嚴(yán)重侵犯了考生的自由選擇權(quán),相信所有考生都是不愿意的。就拿小蘇來(lái)說(shuō),你為什么第一志愿選擇金融學(xué)專(zhuān)業(yè),而把法學(xué)專(zhuān)業(yè)放到第五志愿呢?我們有理由認(rèn)為,這個(gè)志愿順序既包含了考生的個(gè)人興趣,也包含了考生對(duì)自身適應(yīng)性的估計(jì)。小蘇之所以沒(méi)被第一志愿錄取,是因?yàn)楦叻挚忌鷪?bào)考太多,沒(méi)能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)其他考生。其實(shí),所謂的“服從調(diào)劑”僅僅在需要調(diào)劑時(shí),即相關(guān)專(zhuān)業(yè)第一志愿未能錄滿(mǎn)時(shí),才有可能。如果學(xué)校把第一志愿考生“調(diào)劑”出去,而去錄取第五、第六志愿的考生,不僅打亂了正常錄取秩序,而且也缺乏合理性。

  在法治社會(huì)中,做任何事情都需要按照正當(dāng)?shù)暮褪孪榷ê玫某绦蛞?guī)則來(lái)操作。如果這個(gè)規(guī)則本身沒(méi)有明顯的缺陷,而且在操作過(guò)程中又是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則,統(tǒng)一尺度,一視同仁,那么,規(guī)則的適用結(jié)果就是公平公正的,無(wú)可挑剔的。在承認(rèn)規(guī)則和認(rèn)可過(guò)程的情況下,質(zhì)疑結(jié)果往往是沒(méi)有意義的。目前,各地高校錄取逐步接近尾聲,相信“分高落榜”現(xiàn)象并不僅限于廣東的小蘇,在其他地方也會(huì)出現(xiàn),那么,如何看待和理解這種現(xiàn)象呢?我想,如果能夠真正了解錄取規(guī)則,理解錄取程序的意義,樹(shù)立起正當(dāng)程序意識(shí),不解和怨氣就會(huì)隨之消失。

 

[標(biāo)簽:高校 錄取 志愿 志愿案例 錄取查詢(xún)]

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