2010年高考政治第一輪復(fù)習(xí)方法談

　　高考中是否能取得優(yōu)異的成績(jī)，基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ)，是取得成功的關(guān)鍵因素，因此一輪復(fù)習(xí)就顯得至關(guān)重要�？梢哉f(shuō)一輪復(fù)習(xí)的好與壞，直接關(guān)系到二輪社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐和理論研究，我覺(jué)得應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　一、明確考試要求，掌握考試特點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性

　　現(xiàn)行的3+X高考模式，與已往3＋2模式下的單科考試(總分共計(jì)150分)相比，政治學(xué)科試題量減少（總分共計(jì)100分），考查的知識(shí)面變小，且知識(shí)考核的知識(shí)點(diǎn)分布不均，但單題的分值卻大大增加，抽樣的色彩更濃。政治試題仍然以大量的熱點(diǎn)問(wèn)題為載體進(jìn)行命題，但一些次熱點(diǎn)問(wèn)題也常見(jiàn)卷面。在考查能力上，更加凸現(xiàn)對(duì)考生的綜合能力的考查，所涉及的知識(shí)多以多樣性、現(xiàn)實(shí)性和綜合性呈現(xiàn)出來(lái)，主要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在試題的綜合上，無(wú)論是第Ⅰ卷選擇題還是第Ⅱ卷問(wèn)答題，均采用了組合式設(shè)計(jì)，即“一材多題”的形式來(lái)考查學(xué)生。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識(shí)滲透交叉分析，綜合考查的力度逐漸加大，在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也更加體現(xiàn)了多樣性和靈活性。

　　二、立足學(xué)科基礎(chǔ)，注重學(xué)科能力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)

　　綜合測(cè)試主要“考查學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)不同要素、部分、環(huán)節(jié)之間內(nèi)在聯(lián)系的掌握程度，以及運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。”可見(jiàn)，綜合能力的形成首先是學(xué)生建立在對(duì)單科知識(shí)的理解和把握的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有對(duì)單科知識(shí)的系統(tǒng)把握，絕對(duì)不可能形成所謂的綜合能力。在高考試題中，綜合測(cè)試部分只占到整個(gè)試卷分值的20%，單科知識(shí)仍占考試的80%。而且隨著單題分值的大幅度增加，使學(xué)生每錯(cuò)一題都會(huì)造成難以彌補(bǔ)的損失。因此，對(duì)單科政治課的學(xué)習(xí)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)工作，對(duì)課本中基本的、核心的概念與要點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確地記憶和理解，真正理解掌握，并能靈活運(yùn)用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識(shí)，在綜合考試中都是無(wú)效的。另外，在第一輪復(fù)習(xí)中，還要注重知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系，尋找貫穿知識(shí)點(diǎn)的紅線，通過(guò)比較、列表、畫(huà)圖等方法構(gòu)筑知識(shí)體系，從而形成對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化把握。

　　三、加強(qiáng)知識(shí)整合，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)

　　綜合能力考試多以現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題立意命題，注重對(duì)事物的功能作用的認(rèn)識(shí)和分析理解。所強(qiáng)調(diào)的能力，主要是學(xué)習(xí)能力，即選擇、加工、提取信息的能力，以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合，學(xué)會(huì)從整體上把握知識(shí)，形成完整的知識(shí)框架。這就要求考生更要重視挖掘知識(shí)，特別是主干知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，必須在對(duì)基本概念、基本觀點(diǎn)和原理的掌握的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，打破章節(jié)界限，形成教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起科學(xué)的知識(shí)體系。然后在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識(shí)滲透，把不同內(nèi)容的政治知識(shí)融合起來(lái)，加以歸類(lèi)，并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專(zhuān)題化，提高自己從變化中找不變，以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。

　　四、注重學(xué)科間知識(shí)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)科間知識(shí)的滲透，提高綜合思維能力

　　綜合能力考試的測(cè)試能力，不是各學(xué)科考試能力的考核，而是考查考生學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系、強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)科間的交叉、滲透、融合的綜合能力。例如：青藏鐵路的建設(shè)，我們可以從政治角度分析，可以運(yùn)用政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、文化生活角度分析，同時(shí)也可以運(yùn)用地理、歷史等學(xué)科知識(shí)分析�？梢�(jiàn)，要提高政治學(xué)科的分析能力，必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試的要求，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力。

　　五、關(guān)注熱點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問(wèn)題的能力

　　高考作為國(guó)家級(jí)考試，必然要體現(xiàn)國(guó)家意志，試題中設(shè)置的新情況、新材料和新問(wèn)題必然會(huì)具有強(qiáng)烈的時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。因此，這就要求學(xué)生熟練地掌握書(shū)本知識(shí)，而且還要求學(xué)生走出書(shū)本和課堂，去融入社會(huì)，解決實(shí)際問(wèn)題。廣大考生一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此，考生要注意平時(shí)對(duì)時(shí)政知識(shí)的積累，利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會(huì)信息。在第一輪復(fù)習(xí)中以掌握知識(shí)為主，但也要根據(jù)教材知識(shí)結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析。這樣既可以使學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)了解和思考，又可以保證熱點(diǎn)問(wèn)題的覆蓋面。當(dāng)然綜合能力測(cè)試對(duì)時(shí)政知識(shí)把握的程度不一定要有多深，但把握的面一定要廣。綜合考試在試題的廣度和深度方面畢竟有限，往往是小切口，抓住一個(gè)主題或中心形成若干道試題，考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須在教師的指導(dǎo)下，形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這一點(diǎn)在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，否則事倍功半。

　　六、改進(jìn)學(xué)法，研究考法，提高考生的綜合應(yīng)試能力

　　我覺(jué)得考生在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)做到：①注重對(duì)知識(shí)的理解和貫通，切忌死記硬背，千萬(wàn)不能因?yàn)闀r(shí)間緊、內(nèi)容多，而對(duì)知識(shí)囫圇吞棗、一知半解。②要培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的變通和遷移能力，要靈活把握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，注重全方位多角度理解知識(shí)。③練習(xí)要精選，內(nèi)容要恰當(dāng)，試題要注意篩選。④試題的答案要“準(zhǔn)”、“全”、“精”，要“條理化”、“序號(hào)化”、“層次化”，組織要點(diǎn)一般先近后遠(yuǎn)、先微觀后宏觀、先課本后課外，同時(shí)要學(xué)會(huì)使用政治術(shù)語(yǔ)作答，形成規(guī)范科學(xué)的答題習(xí)慣。⑤要精心研究綜合考試標(biāo)準(zhǔn)答案中的“加分規(guī)定”，在平時(shí)的考試中要盡量向綜合題的標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏，盡量爭(zhēng)取加分，要培養(yǎng)自己求新、求異和創(chuàng)新思維的能力。⑥要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，書(shū)寫(xiě)能力。這一點(diǎn)在高考中顯得越來(lái)越重要。