關(guān)于高校社團的科學管理探索論文

�。�2）在日常活動的運行上形成制度化

　　形成制度化的核心是制定《學生社團管理條例》。條例中包含新社團成立審批辦法、社團招新辦法、社團負責人產(chǎn)生辦法、社團負責人工作守則、社團活動開展辦法、優(yōu)秀社團評比辦法、優(yōu)秀社團負責人評比辦法、社團經(jīng)費管理辦法等內(nèi)容。通過對新社團成立審批的把關(guān)，實現(xiàn)學校對社團規(guī)模和類型的有機規(guī)劃，調(diào)控社團結(jié)構(gòu)；通過對社團招新的控制，杜絕違規(guī)招新、私自超額收取會費等行為，提高會員積極性，方便社團工作安排；通過對社團負責人的產(chǎn)生以及工作的考核制訂量化標準，調(diào)動社團開展活動的積極性，提高活動成效；通過對社團活動具體要求，實現(xiàn)社團活動從策劃、申請、審批、開展、監(jiān)督、總結(jié)到評比有章可循，保證活動質(zhì)量。通過對社團財務(wù)工作的詳細規(guī)定，防止操作失范衍生的吃喝風、借社團盈利等不良現(xiàn)象。總之，借助《學生社團管理條例》，加強對社團各項工作的監(jiān)管力度，規(guī)范社團的各項行為。

　　2.從對社團的具體管理策略的角度講

　�。�1）施行三種機制，提升社團品味

　　在社團以及社團負責人中引進競爭機制、獎勵機制、淘汰機制。實現(xiàn)這三種機制的載體為對社團以及負責人實行綜合測評法。由社團管理委員會對社團以及負責人的各項工作制訂詳盡的積分細則，按照積分細則，每個月對社團以及負責人進行一次綜合測評。首先，根據(jù)測評成績，按照社團類別（公益、學術(shù)、文藝、體育四大類別）進行各類別的內(nèi)部排名并予以公示，引發(fā)同類別社團之間的競爭，然后進行全校性不分類別的社團排名并予以公示，激起跨類別社團之間競爭，用良性競爭促發(fā)展。獎勵是引導競爭的最佳方法。為了使競爭的效果最優(yōu)，社團管理委員會將對測評優(yōu)秀的社團以及個人進行政策、榮譽、物質(zhì)上的獎勵，鼓舞其再接再厲，同時激勵其它的社團和個人不斷的向優(yōu)秀的目標奮進。沒有懲罰就缺少壓力，除了獎勵之外，淘汰機制也被引入社團管理。對于每年年終綜合測評總成績?yōu)槟┪逦坏纳鐖F，限期進行整改，整改期過以后，由社團管理委員會評估驗收，驗收之后將評議為確實沒有活動開展能力或者不具備運行條件的社團予以淘汰，終止注冊。通過以上三種機制綜合實施，進一步促進社團縱向發(fā)展，增強社團存在的意義，提升社團品味。

　�。�2）加強學習交流，促進團結(jié)協(xié)作

　　目前高校社團存在獨立性較強，社團之間聯(lián)系較少，缺乏經(jīng)驗交流，社團聯(lián)合開展活動的機會不多，社團負責人的素質(zhì)不高等問題。造成許多社團盲目發(fā)展，重復建設(shè)，長久處于自己的圈子里面，很難找到發(fā)展的突破點。針對此種現(xiàn)象，應(yīng)該從以下幾個方面去改善：

　　①社團管理委員會每學年組織社團述職大會。各社團負責人向大家陳述一年中本社團的管理模式、活動開展情況以及一些經(jīng)驗和教訓。通過此種正式嚴肅的形式，讓各社團認識到自身的不足，認清社團本身存在的問題，并從中找到改正方向，為后期的發(fā)展尋找目標，促進社團之間互相學習，共同提高。

　�、谏鐖F管理委員會每學年組織舉行“社團交流節(jié)”。交流節(jié)的內(nèi)容以輕松、愉快的形式（例如：茶話會、趣味運動會、籃球賽等）展開，參與對象不僅為本校社團，還可以聯(lián)系其它高校社團。在歡樂的氣氛中，社團負責人互相交流，分享經(jīng)驗，討論困難，解決社團發(fā)展中的許多實際問題，也增進各社團之間的友誼，為后期聯(lián)合開展活動做下鋪墊。

　�、塾蓪W校倡導、組織開展以豐富全校學生生活為主題的社團活動月。在學校統(tǒng)一規(guī)劃下，全校社團共同參與，不限形式、不限風格，鼓勵社團聯(lián)手，發(fā)揮自身特點，表現(xiàn)自身優(yōu)勢，使各項活動的開展系統(tǒng)化、優(yōu)質(zhì)化、規(guī)模化，擴大活動的影響力，增強活動成效。

　�、苌鐖F管理委員會每學年組織舉行“社團干部訓練營”。通過理論知識講解、專業(yè)訓練、野外拓展、企業(yè)參觀、活動實踐、論文分析等形式增強社團干部的基本素質(zhì)，培養(yǎng)一批社團活動精英。

　�。�3）提高意識，加大投入，改革會費管理模式，扶持精品活動

　　學校相關(guān)部門要意識到社團活動的重要性，對于學生社團要從組織上給予重視，政策上給予支持，工作上給予關(guān)心，活動上給予指導，資金上給予傾斜，努力為社團的發(fā)展營造寬松和諧的環(huán)境。特別是在場地使用、活動設(shè)計、經(jīng)費支持、指導老師聘請等方面要為社團工作創(chuàng)造條件。

　�、賹W校應(yīng)該根據(jù)情況，加大投入力度、努力改善學生社團的辦公條件和活動條件，添置必要設(shè)備和物質(zhì)，通過組織的力量幫助社團解決一些實際困難，為學生社團工作有效開展創(chuàng)造有利條件。

　�、谠趯Υ�指導老師的政策上面，學校一方面鼓勵熱心學生社團工作的老師積極地介入學生社團活動，進行分類指導，使學生社團建設(shè)的指導性力量得到保障；另一方面在制度上落實教師介入學生社團活動工作的認定與考核。比如學�？梢园呀處熢谶@方面的業(yè)績列為評選教書育人先進的重要依據(jù)，或者把這項工作直接計入教師工作量等，調(diào)動老師的積極性。

　　③一般學校社團活動的經(jīng)費有三個渠道：學校發(fā)放經(jīng)費、會員費、社會企業(yè)贊助。會員費的數(shù)量十分有限，社會企業(yè)贊助存在不確定性或者大部分為禮品贊助，學校預(yù)算的社團活動經(jīng)費又很少。在這樣的情況下，不可能保證每個社團有足夠的經(jīng)費開展高質(zhì)量的活動。針對此種情況，可以引入會費宏觀調(diào)控機制。社團管理委員對部分會費統(tǒng)一收取，統(tǒng)一管理。按照“取之于社團，用之于社團”的原則，社團開展大型活動之前可以向社團管理委員會申請費用，然后管委會根據(jù)活動的情況發(fā)放相應(yīng)的經(jīng)費。這樣有利于經(jīng)費的合理利用，提高社團開展大型活動的積極性，扶持一批精品活動，打造部分品牌社團。以三峽大學為例，每年有8000余名會員，倘若從每個會員的會費中抽取兩元作為統(tǒng)一經(jīng)費使用，就有16000元來支持一個學年度的社團精品活動，經(jīng)費十分充裕。

　　總之，高校社團科學管理是一項長期、系統(tǒng)工程，需要有全局的思想，又要有部分的意識。只有在實踐中不斷的探索、創(chuàng)新，社團才能夠持續(xù)、健康、快速、穩(wěn)定的前進，各項活動才能高質(zhì)量的完成，高校校園文化才能蓬勃發(fā)展，大學生的綜合素質(zhì)才能得到快速的提高。

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