一個(gè)北大學(xué)子在高中母校的動(dòng)情演講

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　二十多天前，我結(jié)束了高中階段、也許是人生中最為重要的考試之一——高考，直至現(xiàn)在那場(chǎng)考試還在影響著我的生活，并且將繼續(xù)影響下去。

　　我記得茨威格在《人類的群星閃耀時(shí)》一書(shū)的前言中寫(xiě)道：“一個(gè)真正具有世界歷史意義的時(shí)刻——一個(gè)人類的群星閃耀時(shí)刻出現(xiàn)以前，必然會(huì)有漫長(zhǎng)的歲月無(wú)謂地流逝而去。在這種關(guān)鍵時(shí)刻，那些平時(shí)慢慢悠悠順序發(fā)生和并列發(fā)生的事，都?jí)嚎s在這樣一個(gè)決定一切的短暫時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)。它決定著一個(gè)人的生死，一個(gè)民族的存亡甚至整個(gè)人類的命運(yùn)。這種時(shí)刻往往發(fā)生在某一天，某一小時(shí)，甚至常常只發(fā)生在某一分鐘，但他們的決定性影響卻是超越時(shí)間的。”高考對(duì)于我們而言也就像這種關(guān)鍵時(shí)刻。這一次考試，南京市第一名的名次有點(diǎn)讓我意外，但成績(jī)卻在我意料之中。這幾天，經(jīng)常有人問(wèn)我：“你考試時(shí)緊張嗎？為什么你能有這樣好的考試心態(tài)？”我說(shuō)，平常的心態(tài)就是最好的心態(tài)。6月7、8、9三天良好的心態(tài)，其實(shí)是我高中三年成長(zhǎng)心路歷程的濃縮。

　　我一直牢記著一句話：“不要做折騰生活的旁觀者”，于是在記憶中，我這三年就從沒(méi)有停止過(guò)“折騰”……在一次次“折騰”中，我獲得了經(jīng)驗(yàn)和能力的提升，更贏得了“任憑風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”的心態(tài)。正是這樣平和的心態(tài)，讓我坦然從容地走向高考考場(chǎng)。

　　當(dāng)然，平和的心態(tài)不是來(lái)自于莽漢式的無(wú)知無(wú)畏，而來(lái)自對(duì)于學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)，來(lái)自于實(shí)力的厚積薄發(fā)。

　　在生涯規(guī)劃中，我將自己的發(fā)展方向定位在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域。因此，我在課外圍繞政治經(jīng)濟(jì)學(xué)展開(kāi)了廣泛的閱讀，如馬克思的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《資本論》第一分卷、亞當(dāng)·斯密的《國(guó)富論》、阿佛雷德·馬歇爾的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》。高二時(shí)，我運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，對(duì)附中食堂進(jìn)行了研究，并寫(xiě)成了《附中食堂發(fā)展分析報(bào)告》，在研究性學(xué)習(xí)課題評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

　　為了拓展學(xué)習(xí)的視野，在高一，我參加了英國(guó)劍橋大學(xué)IGCSE數(shù)學(xué)課程，后來(lái)，參加了加拿大滑鐵盧大學(xué)舉辦的歐幾里德數(shù)學(xué)競(jìng)賽，取得優(yōu)秀成績(jī)。

　　我認(rèn)為，高中是我們最后一個(gè)接受系統(tǒng)基礎(chǔ)教育的階段了，因此也就決定著我們將來(lái)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，現(xiàn)在寶馬奔馳一類中高檔車的修理技師需要具備閱讀原裝說(shuō)明書(shū)的能力，也就相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的水平。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，不要把高考作為目的，至少不是唯一目標(biāo)。比如我喜歡營(yíng)銷專業(yè)，我學(xué)習(xí)政治可以了解市場(chǎng)規(guī)律，法律政策；學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以使我在跟人談判時(shí)更有技巧性；學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以帶來(lái)一大片廣闊的海外市場(chǎng)……總之，把學(xué)習(xí)和自己人生的最高追求統(tǒng)一起來(lái)，可以獲得更高的動(dòng)力。

　　最后，我還想談一下信心的問(wèn)題。一位附中學(xué)生，永遠(yuǎn)都不應(yīng)失去信心。就如《誅仙》中萬(wàn)劍一所說(shuō)，即使力不如人，也要堅(jiān)定決心將強(qiáng)敵盡數(shù)斬殺。對(duì)這我有深刻的體會(huì)，我一直有著近乎狂妄的自信：高三前成績(jī)一般，有一次考到班級(jí)四十幾名，這極大地挑戰(zhàn)了我的自信心。我在《附中三百六十日》上寫(xiě)下“以前一直不敢定目標(biāo)，怕不能完成。今天我就是要在排到班級(jí)四十多名的時(shí)候?qū)懴伦约旱哪繕?biāo)：北京大學(xué)！”從那以后我的每本書(shū)扉頁(yè)都先寫(xiě)北大，然后才是自己的名字。我也知道，自己離北大還有著距離，但我愿意為之奮斗，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。北大對(duì)于我，已不再僅僅是一所全國(guó)聞名的高等學(xué)府，而成為我的理想，我的精神寄托。當(dāng)我在書(shū)山題海中苦苦掙扎時(shí)，北大就如一座燈塔照亮前行的路。從我們班教室正好可以看到電視塔，我叫它博雅塔，和樓下的未名湖共同承載起我的夢(mèng)想。

　　我高三一年成績(jī)一直不太穩(wěn)定，起伏極大，當(dāng)我取得全班前幾名時(shí)，父母鼓勵(lì)我說(shuō)繼續(xù)保持，我總是搖頭說(shuō)不要保持，如果只追求保持怎么會(huì)有進(jìn)步呢？高三一年大考無(wú)數(shù)，總有失誤，也曾對(duì)自己有過(guò)懷疑，但幸運(yùn)的是我堅(jiān)持了下來(lái)。有一次在本子上寫(xiě)道：“羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)國(guó)家完全納入捍衛(wèi)尊嚴(yán)的軌道，她爆發(fā)出的力量是無(wú)窮的；今天我同樣要說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人全身心地納入學(xué)習(xí)軌道，他爆發(fā)出的力量是無(wú)窮的。”沒(méi)錯(cuò)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，人最寶貴的是生命；巴金先生說(shuō)過(guò)，青春是最美麗的。我們把人最寶貴的生命中最寶貴的青春都獻(xiàn)給了為自己的理想而拼搏，又怎么會(huì)不成功呢？

　　曾經(jīng)，我選擇北大——這一當(dāng)代每一位文科學(xué)子心中的圣地作為自己的目標(biāo)；現(xiàn)在看來(lái)，我暫時(shí)進(jìn)不了北大，但我至少可以自豪地說(shuō)：我竭盡全力，“倒”在了通往北大的道路上……

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