女生不堪壓力割脈 專家開(kāi)心理藥方

　　摘要：現(xiàn)在參加高考的考生大多是獨(dú)生子女，在家被父母寵愛(ài)，在順境中長(zhǎng)大，心理承受能力比較脆弱，一旦面對(duì)高考及其引發(fā)的各種有形和無(wú)形壓力，容易產(chǎn)生心理疾病。因此，社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)該讓孩子從小就不斷接受適當(dāng)?shù)?ldquo;挫折教育”，提高面對(duì)困難的心理承受能力。

　　廣西一名女高中生因不堪高考前的各種壓力日前割脈自殺。高考在即，心理專家呼吁學(xué)校和家庭關(guān)注考生心理健康，為他們創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

　　廣西賓陽(yáng)縣一名女高中生在縣婦幼保健院割脈自殺，所幸被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)緊急搶救目前已脫離生命危險(xiǎn)。醫(yī)院主治醫(yī)生說(shuō)，女生左手腕處血管神經(jīng)被割斷，神經(jīng)功能損害較大，雖然被割斷的神經(jīng)已經(jīng)接好，但是其左手手掌和手指將來(lái)可能會(huì)萎縮。在救治過(guò)程中，她的情緒很激動(dòng)，嚷著要醫(yī)生找毒藥給她吃。經(jīng)過(guò)治療和開(kāi)導(dǎo)，目前女生的情緒基本穩(wěn)定。

　　據(jù)女生的家長(zhǎng)說(shuō)，女兒自殺的原因是高考前心理壓力過(guò)大。這名女生學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，去年考上了一所高校，因不理想而在賓陽(yáng)中學(xué)復(fù)讀。家長(zhǎng)還告訴記者，女兒近期心理壓力特別大，心態(tài)有點(diǎn)不正常，一個(gè)多月前，曾專門(mén)帶她看過(guò)心理醫(yī)生，但收效甚微。

　　針對(duì)這一考生自殺事件，記者就社會(huì)、家庭如何為考生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境等問(wèn)題，咨詢了廣西心理學(xué)專家、南寧市第五人民醫(yī)院教授王翔南。

　　王翔南說(shuō)，現(xiàn)在參加高考的考生大多是獨(dú)生子女，在家被父母寵愛(ài)，在順境中長(zhǎng)大，心理承受能力比較脆弱，一旦面對(duì)高考及其引發(fā)的各種有形和無(wú)形壓力，容易產(chǎn)生心理疾病。因此，社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)該讓孩子從小就不斷接受適當(dāng)?shù)?ldquo;挫折教育”，提高面對(duì)困難的心理承受能力。

　　王翔南提醒家長(zhǎng)從四個(gè)方面為準(zhǔn)備參加高考的孩子營(yíng)造良好的心理環(huán)境：一是不要給孩子有形的壓力，如反復(fù)要求孩子要努力學(xué)習(xí)，要求孩子做文山題海等；二是不要給孩子無(wú)形的壓力，比如為了孩子高考突然更改家庭的生活習(xí)慣，不開(kāi)電視、輕聲說(shuō)話走路等，這種無(wú)形壓力往往給孩子更大的壓力；三是不要改變孩子的生活習(xí)慣，比如強(qiáng)迫平時(shí)23時(shí)睡覺(jué)的孩子提前睡覺(jué)，買(mǎi)回大量營(yíng)養(yǎng)品要孩子吃等；四是給孩子足夠的放松空間，比如讓孩子散步、逛公園，給他們有一定的時(shí)間玩耍等。