志愿填報案例分析：信息收集決定成敗 首選心儀大學
2009-12-15 10:22:16高校招生文章作者：郭小川
這是一個注定要被疑問纏繞的話題。每年高考->錄取結(jié)束后，總會有因為志愿問題導致落榜的考生悔不當初！其實，也有為數(shù)不少的已經(jīng)走進大學的新生，因為同樣的原因而發(fā)出同樣的感嘆。
前不久，據(jù)《中國經(jīng)濟導報》報道：“本科新生和高職高專新生對就讀專業(yè)的滿意度分別為40%、42%；有60%的本科新生和58%的高職高專新生對就讀專業(yè)‘很不滿意’和‘不滿意’”。據(jù)稱這是專門跟蹤調(diào)查大學生就業(yè)形勢的麥可思公司發(fā)布的截至 2009年11月15日的數(shù)據(jù)。
六成新生? 如此高的比例難免讓人產(chǎn)生疑問，也多少有些讓人難以置信。
而某省2009年兩位考生的高考志愿留下的一連串疑問，則會讓你有些難以解惑。
先來看落榜生小斐的志愿。小斐是理科考生，所在省當年本科一批理科省控線為498分，這位考生高考成績?yōu)?93分，因是省級三好生，可享受10分加分，加分后的投檔成績?yōu)?03分、超省控線5分。但小斐卻在錄取前填報志愿時未填本一院校志愿。是要放棄本一院校？可小斐卻在本一批量錄取結(jié)束后，填報了本一征集志愿。是因為無校可選？在所剩無幾的征集院校中她卻盡其志愿表所限，填滿了4所院校。是因為當初填報志愿時認為自己498分的高考成績未上本一線？難道當初不知道自己還有10分的加分？是因為自己在本一院校中沒有競爭優(yōu)勢，而把志愿的重點放在了本二院校？太多的疑惑，還真讓人難以揣摩。我們還是來探究一下小斐志愿吧。
小斐所填本一征集（平行）志愿A、B、C、D院校分別為重慶醫(yī)科大學、中國石油大學（華東）、西南交通大學、北京體育大學；所填本二（梯度）志愿第一至第三院校為：上海海關(guān)學院、重慶醫(yī)科大學、西南交通大學。
在本一征集志愿投檔中，小斐被投進本一征集志愿D院校北京體育大學。因本一征集志愿為平行志愿，被投D院校，說明該生投檔成績未上所填A、B、C征集院校投檔線。結(jié)果，因北京體育大學新聞學（體育新聞）專業(yè)征集錄取分為507分，以“所報專業(yè)滿，不服從專業(yè)調(diào)劑”為由將其退檔。
從小斐所報北京體育大學專業(yè)志愿看，“所報專業(yè)”僅新聞學（體育新聞）一個，也許考生并不看好其他專業(yè)，也許考生因為自己的成績在一本無多少優(yōu)勢，而把寶壓在了本二院校，從策略上說可以理解。但從其所填二本志愿看，疏漏明顯。其所填第一志愿院校上海海關(guān)學院錄取分歷年較高，小斐雖有加分墊著，也未能攀上這一高枝（錄取分數(shù)線507分）。上海海關(guān)學院2007年由�？粕駷楸究�，早在升格前的上海海關(guān)高等�？茖W校時代，就以其“高超”的錄取分數(shù)線讓許多上了二本線的考生也只能敬而遠之，該校在2006年小斐所在省錄取最低分數(shù)線為556分，遠超�？剖】鼐�（460分）近100分，直逼當年一本省控制線（560分）。而升格后的本科時代，該校在小斐所在省雖為二本批次錄取，其錄取分數(shù)線卻讓許多上了一本線的考生也要冒一身冷汗，如該校2008年錄取分數(shù)線為644分，超本二省控線（534分）111分，超本一線（593）就高達51分！
考生所在省二本為梯度與平行相結(jié)合的志愿模式，即第一與第二（平行）志愿之間為梯度志愿，第二至第四志愿為平行志愿，較之完全平行志愿A院校志愿來說，第一院校志愿應(yīng)填得更加謹慎，之所以這樣說，是因為“第一志愿”一旦失誤，很有可能失去本批次的機會，且第二平行志愿所填院校錄取非第一志愿考生，多是以這些院校在錄取第一志愿的考生未完成計劃前提下才有可能。因此第二平行院校志愿則應(yīng)考慮在近年多有錄取非第一院校志愿考生的院校中進行選擇。而該生所選院校近年均在第一志愿就錄取滿額，沒有錄取非第一院校志愿考生的記錄。
從小斐的志愿和結(jié)果看，不難得出這樣的結(jié)論，就是考生在填報志愿時并沒有對所報院校信息有一個清晰的了解，并沒有做好充分的準備，因而填報志愿也就比較茫然，落榜也就難以避免。
再來看另一位考生小謝的志愿。小謝雖已被云南大學調(diào)劑錄取，但看了下面該考生的志愿，不被疑問纏繞都難。
小謝本一至本二院校志愿共填了9所高校。這9所院校的專業(yè)志愿，小謝有的只填了1個，有的填了2個，最多的也就3個，但均服從專業(yè)調(diào)劑。按小謝所在省志愿填報規(guī)定，每所院�？商�6個專業(yè)志愿。小謝為何最多只填3個甚至只填1個專業(yè)，卻又服從專業(yè)調(diào)劑？是沒有專業(yè)可選？小謝所填院校，除上海海關(guān)學院和重慶郵電大學分別只有1個和4個可選專業(yè)外，其余院校最少也有13個專業(yè)可選，最多的達到75個專業(yè)。服從專業(yè)調(diào)劑的小謝既然有專業(yè)可選，何不自己先“調(diào)劑調(diào)劑”？而“服從”專業(yè)調(diào)劑，也就意味著這些院校所列專業(yè)均愿意接受。既然均愿意接受，難道就沒有自己相對而言更愿意接受的專業(yè)？如果有更愿意接受的專業(yè)，何以要放棄“表達”意愿的機會？
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