2010報(bào)考填報(bào)：可轉(zhuǎn)專業(yè)的制勝技巧

　　高校可否轉(zhuǎn)專業(yè)的“門道”

　�。ㄒ唬┫朕D(zhuǎn)專業(yè)的八種情況

　　古代先賢說得好：“……”�？忌�和家長(zhǎng)在進(jìn)行高考志愿填報(bào)時(shí)，將高�？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)作為統(tǒng)籌決策中的一項(xiàng)重要因素與環(huán)節(jié)來考慮是非常有必要的，但要想將高�？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)完全考慮清楚、充分加以利用也是不那么簡(jiǎn)單的，而是大有“門道”的。

　　這是因?yàn)�，考生進(jìn)入大學(xué)后希望轉(zhuǎn)專業(yè)的無非就是兩種情形：一種是……的轉(zhuǎn)專業(yè)，即做到了………，甚至是轉(zhuǎn)專業(yè)比例很高或者是比較高的學(xué)校；另一種是……的轉(zhuǎn)專業(yè)，即凡事無預(yù)，很可能選擇報(bào)考的是不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)校，此時(shí)就后悔莫及、欲哭無淚。

　　1．……的四種情況。

　　具體來分析，……又可以分為以下四種情況：其一，……。高考填報(bào)志愿由院校志愿和專業(yè)志愿構(gòu)成，雖然填報(bào)院校志愿很難，但填報(bào)專業(yè)志愿更難。因此，有一定志愿填報(bào)技巧的考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)，但由于專業(yè)的變化比學(xué)校的變化更大、更復(fù)雜，更難于把握，故而許多考生和家長(zhǎng)為了……。（詳見本書第十章276頁）這樣一來，有些考生雖然“大門”進(jìn)對(duì)了，但是對(duì)“小門”是不滿意的。這就埋下了轉(zhuǎn)專業(yè)的“種子”。

　　其二，……。由于現(xiàn)行的招生環(huán)境與慣例是，招生的高校一般只是在當(dāng)?shù)氐恼猩鷮�業(yè)多（即學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)均有招生計(jì)劃）、人數(shù)也多；在外地則是招生專業(yè)少（即學(xué)校所開設(shè)的許多專業(yè)均無招生計(jì)劃）、人數(shù)也少。這就造成了許多高考考分尚可，但苦于理想的學(xué)校，其心儀的專業(yè)無招生計(jì)劃，無奈之下，在經(jīng)過綜合分析、比較后，決定……。

　　其三，……。有些考生考分不是特別理想，但卻“預(yù)上”了名校遭遇“小年”的大好時(shí)機(jī)，于是決定先“揀便宜、闖進(jìn)去”，以后再轉(zhuǎn)專業(yè)。其四，…。有些考生考分不是特別理想，但又特別想上比較理想的學(xué)校和專業(yè)。于是考慮到……。

　　2．……的四種情況。

　　……的轉(zhuǎn)專業(yè)也可以分為以下四種情況：其一，平行志愿型。近兩年，教育部為了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)公平、公正，有效降低考生志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步提高考生志愿滿足率和滿意度的有效措施，大力推行了平行志愿投檔、錄取模式的改革試點(diǎn)。為了與之配合，也為了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)生源，提高招生質(zhì)量，有些名牌高校便紛紛打出了“投檔不退檔”和“可轉(zhuǎn)專業(yè)”兩張“牌”。這樣一來，許多考生為了規(guī)避比排序志愿還要大的退檔風(fēng)險(xiǎn)，便紛紛填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑。這無疑“培養(yǎng)”了一大批新的無準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)專業(yè)“大軍”。

　　其二，模糊隨意型。有許多考生和家長(zhǎng)在高考填報(bào)志愿的時(shí)候不能對(duì)自己（或子女）的興趣、愛好、志向進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，對(duì)專業(yè)的概念比較模糊，選擇時(shí)有一些隨意性，考生在考上大學(xué)并經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)自己真正的學(xué)習(xí)興趣所在，所以想轉(zhuǎn)專業(yè)。其三，……。有些考生在大學(xué)錄取時(shí)，被確定到了自己所填報(bào)的非第一志愿專業(yè)，可入學(xué)后發(fā)現(xiàn)……。其四，……。通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，知道了自己現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)在……。

　　不論有……也罷；不管是在填報(bào)志愿時(shí)已考慮轉(zhuǎn)專業(yè)，還是在上學(xué)以后再想轉(zhuǎn)專業(yè)，都有必要完全了解高校可否轉(zhuǎn)專業(yè)的那些“門道”，做到“……。”

　　（二）關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的幾個(gè)名詞界定

　　那高�？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)究竟有哪些“門道”呢？在具體介紹之前，為了行文的方便以及文字的簡(jiǎn)潔，先將幾個(gè)名詞作以下的界定。

　　1．什么是……？有下列兩種情況之一者屬于特殊學(xué)生：（1）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌麑�業(yè)學(xué)習(xí)者；（2）經(jīng)學(xué)校審核并認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。

　　2．什么是…？指……，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)可適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。這里“學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革的要求和專業(yè)分流需要”基本是冠冕堂皇之詞，實(shí)際上大多是：（1）學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，因?yàn)殚_始時(shí)就不具備開辦條件，繼續(xù)開辦下去難以為繼，只有“收?qǐng)?rdquo;；（2）學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，基本上沒有社會(huì)需求，如對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就不能再開辦下去，于是學(xué)校比較明智的“收?qǐng)?rdquo;；（3）由于專業(yè)停招，致使原休學(xué)期滿的復(fù)學(xué)學(xué)生及保留入學(xué)資格一年的新生不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者。

　　3．什么是……？……？如……對(duì)此有以下規(guī)定：“經(jīng)學(xué)校確認(rèn)學(xué)生確有專長(zhǎng)，例如：發(fā)表相應(yīng)專業(yè)方面的論文、著作、作品，或在省級(jí)以上相近學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或提供確鑿證明證實(shí)轉(zhuǎn)到相應(yīng)專業(yè)后能更好地發(fā)揮其專長(zhǎng)的。”再如……對(duì)此有以下規(guī)定：“經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，學(xué)生確有專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者。確有專長(zhǎng)指：（1）第一作者公開發(fā)表過與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的論文或著作，或擁有與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的發(fā)明、創(chuàng)造。（2）參加過擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽并獲二等獎(jiǎng)以上者。（3）有其他能證實(shí)申請(qǐng)者轉(zhuǎn)到擬轉(zhuǎn)入專業(yè)能進(jìn)一步發(fā)揮特長(zhǎng)的事實(shí)材料。”還如……規(guī)定：“有省級(jí)以上機(jī)構(gòu)、報(bào)刊等評(píng)定、登載的學(xué)術(shù)科研成果、文章等，反映學(xué)生確有專長(zhǎng)，本人書面申請(qǐng)，由所在學(xué)院推薦，教務(wù)處認(rèn)定，并經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院考核證實(shí)，轉(zhuǎn)入該學(xué)院（專業(yè)）更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者。”以及……規(guī)定：“專長(zhǎng)指應(yīng)具備在省級(jí)及以上刊物發(fā)表的相關(guān)專業(yè)論文或者獲得省級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)一等獎(jiǎng)證明”等。需要知道的是關(guān)于的學(xué)校認(rèn)定，各個(gè)學(xué)校是有所不同的、有所區(qū)別的。……是只要發(fā)表相應(yīng)專業(yè)方面的論文、著作、作品就可，不管是第幾作者，不管是什么級(jí)別的機(jī)構(gòu)。而……則要求必須是第一作者公開發(fā)表過與擬轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)的論文或著作，但不管是什么級(jí)別的機(jī)構(gòu)。可……則規(guī)定必須是在省級(jí)以上機(jī)構(gòu)、報(bào)刊等評(píng)定、登載的學(xué)術(shù)科研成果、文章等。

　　4．什么是……。

　�。ㄈ�）轉(zhuǎn)專業(yè)必知的八個(gè)條件

　　高�？煞褶D(zhuǎn)專業(yè)的“門道”簡(jiǎn)言之就是：……。

　　1．……。什么是……？即學(xué)校規(guī)定……可以轉(zhuǎn)專業(yè)之外，還明文規(guī)定……。為什么？因?yàn)槠湟唬?hellip;…是可遇不可求之事，你自己想那只是白日做夢(mèng)，要學(xué)校想才行之有效。其二，……是“上天”所賜的，即便是“病”也不是誰想有就能有的，而且是學(xué)校認(rèn)可的“病”。其三，……的條件也是絕大多數(shù)學(xué)生不具備的；當(dāng)然是可以努力的，但不好把握，因?yàn)闆]有一個(gè)關(guān)于比例的明文規(guī)定。其四，只有……。

　　2．那七個(gè)限制條件是什么？又如何比較呢？七個(gè)限制條件如下：（1）……。即學(xué)生……，想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生只要他符合學(xué)校規(guī)定的相關(guān)條件，可以轉(zhuǎn)到任何想去的專業(yè)。如……等許多學(xué)校都是這樣。……是如此規(guī)定的：“……，如果這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)條件有富余，愿意多轉(zhuǎn)進(jìn)來一些，那么學(xué)校不予干涉。”

　　可是，有些學(xué)校卻不是這樣。他們是有些專業(yè)……，有些專業(yè)……。如……就是如此規(guī)定的：“為鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀、符合條件的學(xué)生，……”再如……是如此規(guī)定的：“考入我校后，有5個(gè)途徑可以繼續(xù)學(xué)習(xí)自己認(rèn)為理想的專業(yè)：(1)進(jìn)入教改實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，兩年后成績(jī)達(dá)標(biāo)可以自由選擇專業(yè)；(2)對(duì)于錄取到有專業(yè)方向的金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的考生，在入校兩年后根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者，經(jīng)考核可申請(qǐng)?jiān)谕瑢�業(yè)不同專業(yè)方向間調(diào)整；(3)參加輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)；(4)可以攻讀雙學(xué)位；(5)作為會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易三個(gè)專業(yè)高自考本科第二學(xué)歷的主考校，承認(rèn)本學(xué)校其他專業(yè)學(xué)生在校所學(xué)公共課的考試成績(jī)，考試合格者可獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。”

　�。�2）……。對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，……。

　　……是這樣規(guī)定的：“學(xué)校也有轉(zhuǎn)專業(yè)的計(jì)劃，半年以后就可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)了，在全校范圍內(nèi)，打通文理科，只要你想去的，提出申請(qǐng)，參加轉(zhuǎn)專業(yè)的考試就可以了。”再如：“我們學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)是非常自由的，文科可以轉(zhuǎn)理科，理科也可以轉(zhuǎn)文科，而且是完全免費(fèi)的。在一年級(jí)下學(xué)期學(xué)校教務(wù)處會(huì)給大家下發(fā)通知，如果大家經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)之后，如果仍舊對(duì)自己的專業(yè)沒有興趣，也可以尋求轉(zhuǎn)專業(yè)這樣一條發(fā)展的道路。”

　　有所限制的如是這樣規(guī)定的：“學(xué)校有允許學(xué)生跨學(xué)科輔修二學(xué)位等制度；并且在二年紀(jì)初，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，參加轉(zhuǎn)專業(yè)測(cè)試，成績(jī)合格，可以轉(zhuǎn)專業(yè)。校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的條件：1．學(xué)生（不含專接本學(xué)生）第一學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在2.5及以上者可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；2．轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，只限于招生類別內(nèi)的各專業(yè)，即：理工類、文史類學(xué)生可根據(jù)自己意愿申請(qǐng)轉(zhuǎn)入相應(yīng)類別的專業(yè)。”再如是這樣規(guī)定的：“新生入學(xué)后無特殊原因一般不得調(diào)整專業(yè)，一年后，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)秀者可重新選擇專業(yè)，比例為5%。對(duì)品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，在校學(xué)習(xí)兩個(gè)學(xué)期（第一學(xué)年），累計(jì)所學(xué)必修課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在3以上，且無不及格課程和任何處分，……。”還如是這樣規(guī)定的：“新生入學(xué)一個(gè)學(xué)期以后，進(jìn)行期末考試，根據(jù)期末考試成績(jī)，有條件的學(xué)生可以轉(zhuǎn)專業(yè)。……。然后，再根據(jù)期末考試成績(jī)?cè)龠M(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)考試，如果成績(jī)合格可以轉(zhuǎn)。”

　　……

　　（3）……。對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，有些學(xué)校沒……。如是這樣規(guī)定的：“學(xué)院現(xiàn)在四個(gè)學(xué)院里面專業(yè)打通培養(yǎng)，二年級(jí)末根據(jù)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名，排名在前50%的學(xué)生可以在所在的學(xué)院專業(yè)內(nèi)自主選擇專業(yè)。如果外語成績(jī)比較好，進(jìn)校以后選拔，不管什么專業(yè)，選拔到ACCA了，這個(gè)就調(diào)整到審計(jì)專業(yè)去了，如果選拔到CGA的話，就轉(zhuǎn)到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)了。”再如是這樣規(guī)定的：“1．我校實(shí)行對(duì)錄取在經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)（經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、財(cái)政學(xué)、稅務(wù)、金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)）的學(xué)生打通培養(yǎng)，學(xué)生在二年級(jí)末原則上可在經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)內(nèi)自主選擇專業(yè)。對(duì)錄取在工商管理類各專業(yè)（會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、工商管理、人力資源管理、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、電子商務(wù)）的學(xué)生打通培養(yǎng)，學(xué)生在二年級(jí)末原則上可在工商管理類各專業(yè)內(nèi)自主選擇專業(yè)。 2．我校實(shí)行對(duì)錄取在勞動(dòng)與社會(huì)保障、公共事業(yè)管理，管理科學(xué)、工業(yè)工程，食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、應(yīng)用化學(xué)，藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫 ，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)等五個(gè)專業(yè)組的學(xué)生在組內(nèi)打通培養(yǎng)，學(xué)生在二年級(jí)末原則上可在專業(yè)組內(nèi)自主選擇相應(yīng)專業(yè)。 3．我校對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班實(shí)行“2+2”培養(yǎng)模式，二年級(jí)末實(shí)施專業(yè)分流，學(xué)生可留在基地班完成三、四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，也可在經(jīng)濟(jì)學(xué)類和工商管理類各專業(yè)內(nèi)自由選擇專業(yè)。 4．全校10％的優(yōu)秀學(xué)生在二年級(jí)末可申請(qǐng)轉(zhuǎn)至相關(guān)專業(yè)。”

　　還如是這樣規(guī)定的：“……。 2．申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，其當(dāng)年的高考成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的當(dāng)年最低錄取分?jǐn)?shù)線。 3．學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間轉(zhuǎn)專業(yè)不能超過一次�！�4．有下列情況之一者，不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：（1）新生入學(xué)未滿一學(xué)期的； （2）由招生時(shí)所在地的下一批次專業(yè)轉(zhuǎn)入上一批次專業(yè)，或者由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的； （3）招生時(shí)國(guó)家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的特殊類型專業(yè)學(xué)生，如指標(biāo)生、指令生、國(guó)防生、調(diào)劑生，招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的；（4）跨學(xué)科門類的； （5）外省學(xué)生調(diào)整到該省當(dāng)年無招生計(jì)劃的專業(yè)的； （6）本科、專科(高職)三年級(jí)(含三年級(jí))以上的；（7）應(yīng)予退學(xué)的。”

　　至于有些學(xué)校這樣規(guī)定就更人性、更科學(xué)了，即有……。如是如此規(guī)定的：“學(xué)生有下列情況之一，可允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)：1．經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)考核，學(xué)生確有其專業(yè)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)；……；3. 各有關(guān)專業(yè)應(yīng)優(yōu)先接收外院（系）符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生。”再如也是如此規(guī)定的：“學(xué)校允許部分優(yōu)秀本科學(xué)生有條件地重新選擇專業(yè)。對(duì)于品德優(yōu)良，成績(jī)突出，一年級(jí)必修課累計(jì)平均學(xué)分績(jī)?cè)?0分及以上、且專業(yè)排名在前3%以內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，可以在校區(qū)范圍內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)（原則上不同學(xué)科門類之間不予互轉(zhuǎn)，但根據(jù)課程設(shè)置實(shí)際情況，在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)，相近學(xué)科門類之間可以互轉(zhuǎn)）。二年級(jí)必修課累計(jì)平均學(xué)分績(jī)?cè)?0分及以上、且專業(yè)排名在前7%以內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，一般在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》規(guī)定的二級(jí)類范圍內(nèi)的專業(yè)之間互轉(zhuǎn)。學(xué)校根據(jù)各專業(yè)所能接納的學(xué)生數(shù)額，實(shí)行擇優(yōu)錄取。”

　　（4）……。對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，有些學(xué)校沒有……，也就是所有的在校生都具有……。如……等等學(xué)校就是這樣。但有些學(xué)校就不是這樣了，他們有明確的……，也就是只有符合了學(xué)校規(guī)定條件的學(xué)生，才有資格提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)。其實(shí)……。如是如此規(guī)定的：“校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的條件：1．學(xué)生（不含專接本學(xué)生）第一學(xué)年的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在2.5及以上者可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；2．轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，只限于招生類別內(nèi)的各專業(yè)，即：理工類、文史類學(xué)生可根據(jù)自己意愿申請(qǐng)轉(zhuǎn)入相應(yīng)類別的專業(yè)。”再如也是如此規(guī)定的：“我校制定了優(yōu)秀學(xué)生調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定：新生（英語、藝術(shù)類和教育類專業(yè)除外）入學(xué)后，在第一學(xué)年的所有課程考試中沒有補(bǔ)考、重修，平均成績(jī)80分以上，沒有違紀(jì)行為，可按文件中規(guī)定的調(diào)轉(zhuǎn)原則再次選擇專業(yè)。”還如也是如此規(guī)定的：“1．我校全日制一年級(jí)本科學(xué)生，除（1）留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生（2）體育特招生、藝術(shù)特招生（3）定向生（4）音樂學(xué)專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)、體育教育專業(yè)、社會(huì)體育學(xué)專業(yè)、藝術(shù)教育專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)等學(xué)生外，只要第一學(xué)期平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)達(dá)到或超過2.5，有意向轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生均可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。 2. 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，只能選擇1個(gè)專業(yè)作為轉(zhuǎn)入志愿。”

　　至于有些學(xué)校對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，在……中一并介紹。

　�。�5）……。對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的……，有兩種情況：一種是……，另一種是……，如是這樣規(guī)定的：“各專業(yè)接收轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生一般限定在本專業(yè)人數(shù)的20%（含20%）以內(nèi)，熱門專業(yè)一般限定在10%以內(nèi)。”再如也是這樣規(guī)定的：“1．每個(gè)學(xué)生在校期間僅有一次選專業(yè)機(jī)會(huì)。2．符合下列條件的優(yōu)秀生,有資格重新選擇專業(yè)：（1）品德優(yōu)良、無紀(jì)律處分（含校內(nèi)通報(bào)批評(píng)）；（2）該專業(yè)同年級(jí)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修和限選課成績(jī)排名為前10%者。3．優(yōu)秀生選專業(yè)比例：（1）優(yōu)秀生選專業(yè)人數(shù)控制在該年級(jí)招生總數(shù)的10%以內(nèi)（四舍五入）。各專業(yè)須按學(xué)校名額分配表上報(bào)優(yōu)秀生選專業(yè)擬選名單，其成績(jī)排名不得遞補(bǔ)。（2）各院、系根據(jù)該專業(yè)同年級(jí)學(xué)生數(shù)10%的比例（四舍五入）提供接收名額并在全校公布。”還如：“在校學(xué)習(xí)一年，加權(quán)平均成績(jī)排序在本專業(yè)前5％以內(nèi)，且無不合格成績(jī)、無處分的學(xué)生，可于第三學(xué)期初申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校規(guī)定的同類專業(yè)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)出專業(yè)學(xué)生人數(shù)一般不超過該專業(yè)學(xué)生總數(shù)的3%。當(dāng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的專業(yè)人數(shù)超過該專業(yè)辦學(xué)條件允許接納的容量時(shí)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生志愿擇優(yōu)批準(zhǔn)。”

　　關(guān)于……，如……是這樣規(guī)定的：“對(duì)于品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，一年級(jí)必修課累計(jì)平均學(xué)分績(jī)?cè)?0分以上、且專業(yè)排名在前5%以內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生，可以在校區(qū)范圍內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)（原則上不同學(xué)科門類之間不予互轉(zhuǎn)，但根據(jù)課程設(shè)置實(shí)際情況，在國(guó)家政策允許的范圍內(nèi)，相近學(xué)科門類之間可以互轉(zhuǎn)）。”再如也是這樣規(guī)定的：“公正性原則。入學(xué)后專業(yè)排名在前10%且各科學(xué)習(xí)成績(jī)必須在80分以上。”還如：“學(xué)業(yè)成績(jī)良好，所學(xué)課程考試全部合格，無重修記錄，必修課程成績(jī)均達(dá)到80分以上、且專業(yè)排名在前3%以內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生”等等均是如此。

　　（6）……。對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，有些學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定在校生……，如……等等。有些學(xué)校則規(guī)定在校生可以……。如……等院�？赊D(zhuǎn)專業(yè)四次。……是這樣規(guī)定的：“學(xué)校一共給學(xué)生提供4次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。在新生報(bào)到三天以內(nèi)就會(huì)組織一個(gè)優(yōu)秀生的選拔，考生通過參加這個(gè)考試可以入選到優(yōu)秀生的行列，比例大概5%左右。成為優(yōu)秀生就有自主選擇專業(yè)的權(quán)利，這是第1次。另外3次分別是學(xué)生大一的第一學(xué)期結(jié)束，第二學(xué)期結(jié)束和大二學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生在校的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，根據(jù)他的平均學(xué)分記點(diǎn)，GPA如果大約等于3，他就具有提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的資格，由他提出申請(qǐng)，然后由他的被轉(zhuǎn)入專業(yè)所在的學(xué)院組織面試也好考核也好，考試合格的在下一個(gè)學(xué)期他就可以進(jìn)入新的專業(yè)來學(xué)習(xí)了。實(shí)際上可以說次數(shù)是不限的，如果學(xué)生要是大三提出，滿足GPA大約等于3，同樣可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)。但是你就不會(huì)完成在四年的時(shí)間里面的本科學(xué)習(xí)了，可能會(huì)延長(zhǎng)學(xué)制一年。”

　�。�7）……。對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，有些學(xué)校沒有……，也就是只要學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠滿足轉(zhuǎn)入專業(yè)的學(xué)習(xí)成績(jī)要求即可。可是，有些學(xué)校就不是這樣，而是有嚴(yán)格的……。如是這樣規(guī)定的：“新生入校后，學(xué)校不辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。對(duì)于老生，則按當(dāng)年的政策和具體情況，酌情處理。一般是在一年級(jí)下學(xué)期，如果要重新選專業(yè)，……。”再如也是這樣規(guī)定的：……。 還如：“1．學(xué)生確有專長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)、更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者，在入學(xué)一學(xué)期后，可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)；特殊學(xué)生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。　 2．調(diào)整專業(yè)原則：（1）文科考生轉(zhuǎn)入理工科專業(yè)（文理兼招專業(yè)除外）不予受理；（2）藝術(shù)類專業(yè)轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)不予受理；（3）無英語口語考試成績(jī)學(xué)生轉(zhuǎn)入英語專業(yè)不予受理。”