高考數(shù)學滿分者揭秘：興趣多多的“數(shù)學王”

　　今年高考，唐若冰的數(shù)學考出了150的滿分。唐若冰有不少學習數(shù)學的好方法，但她并不是一個只會“讀死書”的人。她不但橋牌打得很好，鋼琴過了十級，還擔任復(fù)旦附中公關(guān)部部長，參加“模擬聯(lián)合國”活動，這些興趣共同支撐她成為名副其實的“數(shù)學王”。

高考數(shù)學滿分得主唐若冰

　　“數(shù)學王”善于思索總結(jié)

　　高中數(shù)學更講究思想方法的運用。高三上學期，唐若冰就專門準備了一個本子，用來整理知識點、積累錯題。每學習一個專題，唐若冰都會在她的“寶典”上做一個小結(jié)，梳理本章的公式、基本框架和典型例題，她很善于從表面現(xiàn)象中看出問題的實質(zhì)，從描述中提取數(shù)學模型。在平時的學習中，她通過教材上的例題，老師舉的例子，歸納出幾種題目類型和解題方法，使復(fù)雜的數(shù)學簡單化。

　　“學習數(shù)學要勤于思索，善于思考。高中數(shù)學更注重數(shù)學思想與方法：如數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)思想、圖形運動思想等，其實經(jīng)過思考你會發(fā)現(xiàn)不同專題間的解題思想是差不多的。”唐若冰說。

　　喜歡打橋牌、彈鋼琴

　　初中時一次機緣巧合，唐若冰與橋牌結(jié)下了不解之緣。從初中到高中，不但拿過上海市中學生橋牌比賽的團體二等獎，還獲得過全國中學生橋牌錦標賽初中組第二名。

　　打橋牌要求運用概率、組合等知識，還要運用邏輯推理，對牌情作出科學分析，唐若冰就把打牌時這種“多動腦筋，多思考”的方法運用到了數(shù)學學習中。“打牌鍛煉了我的思維能力和邏輯能力，我會把這種方法有意識地運用到數(shù)學復(fù)習中。 ”正因為唐若冰善于思考，她才能發(fā)現(xiàn)橋牌與數(shù)學之間的聯(lián)系，并把兩者結(jié)合得很好。

　　除了打橋牌，唐若冰還喜歡彈鋼琴。雖然初中就過了鋼琴十級，但她每周還是會彈奏一曲，讓自己沉浸在美妙的音樂世界里。

　　高中參加學生會和模聯(lián)

　　高中三年，唐若冰花了不少時間在學生會，還參加了學校的“模聯(lián)”。雖然平時學習緊張、時間有限，但她能夠很好地協(xié)調(diào)學習和課外活動的關(guān)系，找到兩者之間的平衡點。

　　在學生會工作時，唐若冰要寫各式各樣的文件，其中大部分是平時語文課堂學習中沒有接觸過的，于是她就自己上網(wǎng)查資料，并靜靜地思考寫作的格式和內(nèi)容。“學生會是一個很鍛煉個人能力的地方，從寫一篇文案，到獨立組織、策劃一項活動，個人的綜合素質(zhì)得到了提高。 ”唐若冰說。

　　高考之前，唐若冰參加了北大的自主招生考試，學生會的工作經(jīng)驗讓她在面試環(huán)節(jié)不怯場、不緊張，自信、流暢地表達出自己的觀點，獲得面試官的一致好評。

　　她希望進入北大元培實驗班后，能夠繼續(xù)保持在附中養(yǎng)成的自主、自覺學習的習慣，為將來的學術(shù)研究打下基礎(chǔ)。