新生網(wǎng)上提問雷人 老師回答令人叫絕

老師們正在回答學(xué)生的問題。

　　“弱弱地問句，軍訓(xùn)要剃頭嗎？”“大幾可以談戀愛啊？我爸媽最近催的比較急。””南大的漂亮姐姐多嗎？““我和我們家旺財(cái)感情可好了，天天抱著它才能睡著，能不能帶去��？”“傳說中的奶茶MM聽說是南大的學(xué)生？請(qǐng)問有她的電話嗎？”……這些雷人問題，出現(xiàn)在南京大學(xué)“迎新系統(tǒng)”的咨詢留言中心，這是一個(gè)專門針對(duì)新生的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，雖然南大9月4日才正式開學(xué)，可在這個(gè)平臺(tái)上已經(jīng)熱火朝天了，短短15天中，已有33000多人次登錄，問的問題已有1400多條，要知道南大的新生一共才3600多名。

　　學(xué)生問題固然雷人，老師的回答卻也“犀利”，一來一往被好事者匯聚成超強(qiáng)大的“南京大學(xué)迎新系統(tǒng)各種犀利問題匯總 ”，昨天在開心網(wǎng)上“匯總帖”被頂?shù)?萬多的人氣……眾人驚嘆，回答問題的老師真強(qiáng)大，既耐心又犀利，還時(shí)不時(shí)的幽他一默。

　　不少學(xué)生的問題讓人笑噴

　　南大老師的回答令人叫絕

　　問：學(xué)生的姓名學(xué)校打錯(cuò)了容易改嗎？

　　答：要看你打在什么地方，如果作業(yè)本上打錯(cuò)了，很好改。

　　問：清華大一新生可免費(fèi)領(lǐng)取自行車，咱南大可不可以啊？

　　答：建議你好好學(xué)習(xí)將來成才后給每個(gè)新生捐贈(zèng)一輛。

　　問：老師老師，問一個(gè)弱弱的問題哦，學(xué)校的年輕老師多多嗎？

　　答：多多多多，現(xiàn)在的人都不老，即使年紀(jì)老，心也不老。只是老師都很忙，你們要學(xué)會(huì)主動(dòng)融入！這很重要，就是既要尊敬老師，也不要怕老師，有問題及時(shí)問老師和輔導(dǎo)員，做輔導(dǎo)員和老師的小助手。老師一定會(huì)記住你，喜歡你。

　　問：南大男女比例懸殊嗎，大概多少？

　　答：總體是男生多一些。理科院系男生多一些；文科院系女生多一些。具體多多少，你來了開全系大會(huì)時(shí)，回頭望一望，當(dāng)然你得站在前面回頭望。

　　問：請(qǐng)問上大學(xué)給不給留胡子？不太長(zhǎng)不太濃的那種，3年了一直這樣剪了不太習(xí)慣。

　　答：為了你的形象衣服要經(jīng)常換洗，不會(huì)也不可能一直穿3-4年吧。

　　問：姐姐，姐姐，很急的問題：開學(xué)除了軍訓(xùn)有什么好玩的�。�

　　答：你怎么就叫姐姐呢？我是阿姨！我女兒是你學(xué)姐。大學(xué)可好玩呢，活動(dòng)可多呢，同學(xué)住在一起，一起去食堂吃飯……

　　問：姐姐，姐姐，又有一個(gè)很急的問題，大幾可以談戀愛啊？我爸媽最近催的比較急，我“鴨梨”很大唉~

　　答：你現(xiàn)在就可以談，只要你有看上的，別人也正好看上你。叫阿姨！

　　問：?jiǎn)栆粋�(gè)比較弱，可能弱的問題啊……入學(xué)考試難否？我都好久沒看書了。

　　答：這個(gè)問題是蠻弱的。難不難因人而異。

　　問：請(qǐng)問老師，我如果不想遷戶口是不是只要把戶口本復(fù)印就可以？可是我的戶口本上的學(xué)歷等信息是我小學(xué)時(shí)期的，那有沒有影響？謝謝！

　　答：沒有影響，沒人會(huì)認(rèn)為你是小學(xué)畢業(yè)就考入南京大學(xué)的。

　　問：老師，我低血糖ing、低血脂ing、低血壓ing、骨折ed、韌帶撕脫ed……百病纏身的朽木一棵，高中軍訓(xùn)差點(diǎn)被馬克思召回，大學(xué)要出具病例嗎？請(qǐng)不要用“咨詢輔導(dǎo)員”來表達(dá)您對(duì)小生的愛好嗎？

　　答：如果真是這樣，不僅不能軍訓(xùn)，我覺得大學(xué)都讀不下來。算了，先在家把身體養(yǎng)好，明年再重考吧。

　　問：?jiǎn)栆幌乱獛Ф嗌馘X(我學(xué)費(fèi)已經(jīng)交了)？

　　答：是一個(gè)月用的錢還是三個(gè)月用的錢？是節(jié)省著用，還是瀟灑地用？差別很大的。問你爸爸媽媽吧。

　　問：請(qǐng)問宿舍樓底下的公共浴室會(huì)有隔間嗎？隔間會(huì)不會(huì)有門或者簾子擋著保證一定的私密性？謝謝各位老師的回復(fù)，很細(xì)致也很幽默。

　　答：有幾個(gè)隔間，每個(gè)隔間有4-5個(gè)噴頭，沒有簾子，一個(gè)噴頭人多時(shí)，可2-3人共用，可以互相看。

　　問：阿姨們(這次我學(xué)乖了哦)，你們好吖，我又有問題了：我和我們家旺財(cái)感情可好了，天天抱著它才能睡著，能不能帶去�。�(求求您了，淚奔~)

　　答：不能帶你的旺財(cái)！在家里淚奔好了再到學(xué)校來。否則，你天天呆在家里吧。

　　問：老師我的錄取通知書找不到了……怎么辦？

　　答：再找找，發(fā)動(dòng)全家一起找。物質(zhì)不滅定律。實(shí)在找不到，要帶上你的準(zhǔn)考證，身份證的相關(guān)材料，報(bào)到時(shí)到學(xué)工處接待總站找趙亞民老師。

　　這群老師睿智又貼心

　　“旺財(cái)不能帶，在家里淚奔好了再來”

　　學(xué)工處的趙亞民是最早負(fù)責(zé)咨詢答疑的老師，“南大的迎新系統(tǒng)已經(jīng)啟用好幾年了，但網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流今年還是首次，雖然還有不少不足之處，但學(xué)生非常熱情，最大的好處是，學(xué)生在家就可以了解生活、學(xué)習(xí)等方方面面的情況，而且有些新生報(bào)到環(huán)節(jié)上的流程，可以提前完成的都能在網(wǎng)上先完成。過去我們是新生進(jìn)校后發(fā)一本《新生入學(xué)手冊(cè)》，介紹得雖然詳細(xì)，但從時(shí)間上看已經(jīng)有點(diǎn)晚了，學(xué)生都開始忙軍訓(xùn)了。也正因?yàn)榇�，�?月15日凌晨迎新系統(tǒng)正式開通后，訪問量就飆升，剛開始是我一個(gè)人回答問題，后來發(fā)現(xiàn)根本忙不過來，就動(dòng)員了一批老師都來回答。”

　　在和這幫大學(xué)新生交流的過程中，趙老師也覺得樂在其中。“畢竟才18歲，他們都很孩子氣，剛開始的問題還正兒八經(jīng)，問入學(xué)考，問宿舍情況，問戶口，后來就越來越‘發(fā)揮’了，有的問題還相當(dāng)雷人，比如問家里的旺財(cái)能不能帶到學(xué)校來，我一看，可能是真的，也可能是小孩在故意鬧著玩的，于是就也和他逗趣，回答說，不能帶你的旺財(cái)！在家里淚奔好了再到學(xué)校來。否則，你天天呆在家里吧。”

　　犀利，還帶著媽媽式的絮語

　　南大網(wǎng)絡(luò)中心的袁淑萍老師也是答疑的主力軍。“一個(gè)學(xué)生在問問題時(shí)，不斷地稱姐姐、姐姐，我就回他，你怎么就叫姐姐呢？我是阿姨！我女兒是你學(xué)姐。我在南大工作27年了，各方面情況都很了解，最重要的是我女兒正好也在南大讀書，今年升大四，所以新生們關(guān)心的問題恰好也是我們經(jīng)過的，絕大多數(shù)都能回答。”為了回答提問，袁老師常常要忙到夜里12點(diǎn)多。

　　“我覺得跟這些孩子打交道很有意思，一看他們問的問題就知道，有的很調(diào)皮，比如一個(gè)問軍訓(xùn)的，自稱低血糖ing、低血脂ing、低血壓ing、骨折ed、韌帶撕脫ed……百病纏身的朽木一棵，高中軍訓(xùn)差點(diǎn)被馬克思召回，問大學(xué)要出具病例嗎？我就回答，如果真是這樣，不僅不能軍訓(xùn)，我覺得大學(xué)都讀不下來。算了，先在家把身體養(yǎng)好，明年再重考吧。有的則還有點(diǎn)幼稚，顯然缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，比如問軍訓(xùn)要剃頭嗎，軍訓(xùn)發(fā)的鞋很累腳，可不可以穿自己的運(yùn)動(dòng)鞋啊。我回答是，‘其實(shí)，我看那軍訓(xùn)服也沒自己的T恤舒服，長(zhǎng)褲也不如自己的短褲舒服。等你來了跟教官和輔導(dǎo)員提提看，各人穿自己的衣服鞋子算了。’還有一個(gè)學(xué)生問，聽說軍訓(xùn)有實(shí)彈射擊，請(qǐng)問站在周圍的人有沒有防彈衣？我跟他開玩笑：如果有實(shí)彈射擊，不會(huì)讓你當(dāng)靶子的，哈哈。這是最基本的安全措施。我的想法是，既然是網(wǎng)絡(luò)交流，沒必要板起面孔來回答問題，完全可以柔和一點(diǎn)，幽默一點(diǎn)。”

　　對(duì)有些問題的回答，袁淑萍則帶著“媽媽式”的絮語。比如一位學(xué)生問，我的行李較多，大約要裝學(xué)校規(guī)定的兩個(gè)行李箱，請(qǐng)問能否放得下？袁老師回答：“整理好，塞一塞。再不行，讓你媽媽幫你買兩個(gè)壓縮塑料袋，把暫時(shí)用不著的大被子大棉襖放進(jìn)去，抽真空，放進(jìn)柜子里。就能放下了。不過要自己學(xué)著操作一下。大人了，要學(xué)會(huì)料理自己的衣物什么的。仙林宿舍的柜子已經(jīng)蠻大的了。”

　　為糾結(jié)的“6幢”特意到仙林實(shí)地考察

　　宿舍條件是新生們最關(guān)注的一個(gè)問題，不過最讓學(xué)生糾結(jié)的是6幢，因?yàn)槠渌麕状比��?人一間，而6幢卻是三室一廳，要住12個(gè)人，所以學(xué)生的問題鋪天蓋地“為啥6幢每個(gè)房間12個(gè)人？那個(gè)3室1廳中的廳是干嘛用的？”“12個(gè)人只有一個(gè)廁所！�。�！不公平�。�”看來看去，袁淑萍老師決定親自實(shí)地探訪一下，上周六，她讓愛人開車去了仙林一趟，找到6幢上去看了一下。所以后來她對(duì)這個(gè)問題的回復(fù)是：“看到這么多關(guān)于6幢的疑問，今天周六，特地去仙林6 幢實(shí)地考察。一個(gè)廳(廳里有一張桌幾張凳子供該室同學(xué)交流)并排三個(gè)一樣大小的房間，每間房可住4位同學(xué)；廳左邊一個(gè)門是盥洗間和衛(wèi)生間(一個(gè)臺(tái)面上3個(gè)面盆，廁所有3個(gè)蹲位)……幾個(gè)帥哥對(duì)我說“他們擔(dān)心6幢不好？我們都不想搬出去呢，人多不寂寞，而且6幢的衛(wèi)生間盥洗室有保潔員打掃，其他宿舍廁所要自己打掃……住6幢的新同學(xué)！你們這下放心了吧。”

　　累是累了點(diǎn)，不過老師們也很欣慰，趙亞民老師說：“有的孩子說話挺暖人心的，比如一個(gè)學(xué)生留言：雖然沒什么疑問，但看了這么多天的留言，還是很感激回復(fù)的老師。由于各位的耐心與風(fēng)趣，終于忍不住打個(gè)招呼。希望學(xué)校在結(jié)束后能請(qǐng)你們吃飯吧，犒勞下。對(duì)此，我的回答是，飯就不吃了，為你們服務(wù)我們很開心。”