高考日記連載《考爸進(jìn)行時》（二）千里之行，始于基調(diào)

　　作者介紹：山里人，北京高三家長，女兒就讀北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

高考日記連載《考爸進(jìn)行時》

（二）千里之行，始于基調(diào)

　　如果現(xiàn)在有人問我，究竟應(yīng)該什么時候開始關(guān)注高考，我起碼有不少于以下二種的回答：

　　1.出生前。假如說從教育的前瞻性、各種興趣愛好的啟蒙、性格特征的形成來說，出生前關(guān)注高考也不為過。試想想，作為一個負(fù)責(zé)任的家長，結(jié)婚后就已經(jīng)開始考慮男孩如何教育、女孩怎么培養(yǎng)，孩子教育的總目標(biāo)如何，從經(jīng)濟(jì)、飲食、居住環(huán)境等各方面未雨綢繆。至今我回想起LP懷孕時把那個破錄音機(jī)的耳機(jī)放在肚皮上讓肚子里的寶寶聽各種音樂的情形還忍俊不禁。當(dāng)然這個努力也確實(shí)沒有白費(fèi)，在出生后的這些年里，無論是在學(xué)習(xí)音基聲樂舞蹈的任何機(jī)會里，各位老師同學(xué)都非常認(rèn)可妞妞的節(jié)奏和樂感，我想這是對于我們沒有音樂天賦的父母最好的回報了吧。我一直認(rèn)為很多東西都是后天培養(yǎng)的，真正先天的東西還是不太多的，然而由于我國目前的生育政策和當(dāng)代社會重應(yīng)試教育輕家庭教育的現(xiàn)狀決定了我們這些初為人父母的不懂教育，就正如我們初戀時不懂愛情一樣。在不知不覺中孩子長大了但教育的黃金機(jī)會卻錯過了。還有一個很好的例證就是妞妞的性格改變，小時候?yàn)榱伺まD(zhuǎn)她內(nèi)向和巨膽小的性格，我們不知給她設(shè)計了多少相關(guān)的活動和安排，才有了現(xiàn)在老師同學(xué)周圍的朋友們一致公認(rèn)她的陽光樂觀的良好性格。至今還對《父母必讀》雜志心存感激，在早期是它教會了我如何教育孩子和不同階段的主要任務(wù)。

　　2.中考后。如果說出生前關(guān)注高考有點(diǎn)兒超前的話，那么中考后專注于高考就是再正常不過的事了。因?yàn)楹芏喾较蛐缘幕�調(diào)都必須在這個時候預(yù)先確定。比如說是否出國讀大學(xué)。在這點(diǎn)上，我是有點(diǎn)失誤的。雖然我們起個大早，在中考結(jié)束后就馬上上了一期TOEFL基礎(chǔ)班，但是在綜合分析國內(nèi)高考形勢、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、妞妞的性格特征與生活自理能力等后，最終決定在國內(nèi)上大學(xué)，因而放棄了國外留學(xué)的打算。至少現(xiàn)在看來我還是覺得這個決定未必太明智，甚至于還有點(diǎn)后悔。因?yàn)槠鋵?shí)兩條腿走路的可選余地要大許多。因此我強(qiáng)烈建議那些后來的父母們，尤其是對于那些綜合素質(zhì)良好注重課外活動而且能力比較全面但課內(nèi)成績又不是最拔尖的孩子，一定不要放棄出國這條路，從高一開始抽一些時間與精力沖刺一下TOEFL和SAT，SAT還可以多次考試取自己的最好成績申請大學(xué)，這也客觀上回避了一次失誤定終生的尷尬。搏得一個不錯的分?jǐn)?shù)就可能申請很不錯的大學(xué)，它并不像國內(nèi)似的，高考就是分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)再分?jǐn)?shù)，自主招生仍然是競賽成績和分?jǐn)?shù)，況且還有那種志愿填報和單次考試的超級風(fēng)險在里頭。這樣等國內(nèi)高考結(jié)束后就可以從容的選擇在哪兒讀大學(xué)了，客觀上還減小了國內(nèi)高考的壓力，這或許是好多孩子雙線取得佳績的另一種注解吧。

　　也許你有一種沖動與強(qiáng)烈欲望，就是想培養(yǎng)一個比較優(yōu)秀的孩子，那你就毫不猶豫地選擇第一種做法。在孩子沒來到這個世界前你就開始準(zhǔn)備設(shè)計，從性格培養(yǎng)到興趣安排，從琴棋書畫到體育活動，從書本知識到綜合素質(zhì)，總之你每個階段都有足夠要忙的事情，而且還要針對發(fā)展情況去不斷調(diào)整，你既要回避他像個書呆子似的進(jìn)了北清又要讓他能從容地考個名校生；既不能讓玩過火又不能讓他干什么都只能看著別人玩，個中的程度拿捏把握不是個容易事。當(dāng)然如果只是想把他培養(yǎng)成某方面的專家級人物，那這個工作相對來說好弄點(diǎn)，選準(zhǔn)他的興趣點(diǎn)從兒時開始專攻，一定會有所成。中國不也出現(xiàn)了郎朗、丁俊暉、劉翔......

　　假如就是想讓孩子上個好點(diǎn)的大學(xué)，我覺得從中考后開始就基本可以了。只要基礎(chǔ)不是很差的孩子有三年的努力也基本可以進(jìn)清北或稍差一點(diǎn)的高校，前提是你的教育方式跟孩子形成合力。你對高考的定位可以直接決定你對孩子的管理、影響、安排。甚至需要多少時間用于課內(nèi)的功課學(xué)習(xí)。

　　同時，我感覺在路線的設(shè)計上我們要思考我們的備用方案在哪兒？最近一直在糾結(jié)這個問題嗎。對于只有一條腿走路的學(xué)生來說都要考慮。被再差的學(xué)校錄取都去讀？到第二志愿就復(fù)讀？還是選擇轉(zhuǎn)向出國讀預(yù)科和有條件錄�。咳缣锛少愸R，家長宜備好上中下策�；�調(diào)如此，學(xué)校如此，專業(yè)如此，人生規(guī)劃亦如此。