2011年南京大學(xué)網(wǎng)上咨詢會(huì)文字實(shí)錄(2)

　　主持人：這個(gè)好像就是完全由考生自主來(lái)選擇了。

　　劉源：對(duì)。

　　主持人：他想學(xué)哪個(gè)大類(lèi)，他就完全可以去修那個(gè)大類(lèi)的選修課，然后通過(guò)這個(gè)來(lái)達(dá)到他所需要的學(xué)分，將來(lái)畢業(yè)如果學(xué)分夠的話，他就可以拿到這個(gè)大類(lèi)、這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)位。

　　劉源：對(duì)，正是這樣。這個(gè)方式在今年3月份的教育部所進(jìn)行的關(guān)于教育改革的一次新聞通氣會(huì)上，曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)由南京大學(xué)關(guān)于“三三制”教學(xué)改革做了一個(gè)專(zhuān)題的發(fā)言。當(dāng)然我們也是剛剛起步，也可能還會(huì)遇到各種各樣新的問(wèn)題，但是從總體上來(lái)說(shuō)，我們實(shí)現(xiàn)三三制的教學(xué)改革，從總體上來(lái)講還是為人才培養(yǎng)，為學(xué)生的發(fā)展，為人才的成長(zhǎng)做最充分的思考。

　　我剛才所說(shuō)的三個(gè)階段之外，還有一個(gè)三是我們?cè)谧詈蟮漠厴I(yè)，人才最后走出校園的時(shí)候，我們把它基本界定為三種，一種就是專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)型，基本上就是 攻讀本專(zhuān)業(yè)或者外校本專(zhuān)業(yè)的研究生。第二種就是交叉復(fù)合型，比如你讀數(shù)學(xué)，最后你可能去讀了金融類(lèi)的研究生。你讀計(jì)算機(jī)，可能讀了社會(huì)學(xué)的研究生，交叉復(fù) 合型。當(dāng)然還有一種就是創(chuàng)業(yè)就業(yè)型，這樣的一個(gè)分類(lèi)實(shí)際上就把過(guò)分的按照一種剛性模式來(lái)培養(yǎng)相似的、相近的人才，事實(shí)上在最后就業(yè)的時(shí)候也會(huì)遇到不同的難 題，他可能忙于做學(xué)術(shù)，他對(duì)社會(huì)的認(rèn)知可能條件就弱一些。但是他長(zhǎng)期必須和那些做學(xué)術(shù)方向的人學(xué)一樣的課，接受一樣的教育，我們希望通過(guò)這樣三個(gè)方向的分 開(kāi)，能夠讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到更加面向?qū)嶋H的一些知識(shí)，也更好的應(yīng)用和服務(wù)于社會(huì)。是這樣的一個(gè)思考。

　　主持人：南京大學(xué)現(xiàn)在是否已經(jīng)開(kāi)通了官方的微博。

　　劉源：開(kāi)通了。

　　主持人：在微博上南京大學(xué)一般都會(huì)把什么樣的信息發(fā)布，供學(xué)生來(lái)參考？

　　劉源：我們也是在新浪的支持之下，應(yīng)該說(shuō)比較早的，2010年2月26號(hào)注冊(cè)，應(yīng)該說(shuō)是國(guó)內(nèi)高校里邊最早開(kāi) 通招生微博的高校，一年多了。我們現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表博文一千條，粉絲超過(guò)2.6萬(wàn)，應(yīng)該說(shuō)粉絲的評(píng)論超過(guò)1萬(wàn)條，有很多我們剛剛推出的招生的舉措，包括我們 400電話開(kāi)通，在微博上都是引起很好的反響，這也是在新浪的支持和幫助之下，我們和考生、考生家長(zhǎng)一個(gè)很好的溝通的平臺(tái)和渠道。

　　我們今年4月7號(hào)，把所有各個(gè)院系和派往全國(guó)的各個(gè)招生組都集體，整體的微博搬到新浪微博上，這是很好的應(yīng)用于招生咨詢服務(wù)大的體系。比如一個(gè) 北京的考生即將開(kāi)始填報(bào)志愿，他只要在兩塊上通過(guò)微博都可以獲得信息。一個(gè)就是北京招生組的信息，一個(gè)就是他感興趣的那個(gè)院系的信息。這兩塊一結(jié)合，對(duì)于 他在選報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿的時(shí)候，對(duì)于他在填報(bào)南京大學(xué)之后可能需要了解的一些問(wèn)題，都可以很短的時(shí)間里面很全的來(lái)掌握這些信息。應(yīng)該說(shuō)很感謝新浪的支持。另外， 我們還是非常重視這一塊，很想把這一塊做好，能夠確實(shí)讓考生非常方便的來(lái)了解南京大學(xué)，來(lái)得到自己相關(guān)問(wèn)題的解答。

　　主持人：沒(méi)問(wèn)題，我想微博將來(lái)肯定還會(huì)有更新的功能、更新的改進(jìn)，和各個(gè)大學(xué)一起把他們的官方微博辦好，這樣就有更多的考生通過(guò)微博就能夠了解到他們將來(lái)考試就業(yè)等等各個(gè)方面的問(wèn)題。

　　接下來(lái)的時(shí)間就請(qǐng)劉處長(zhǎng)和我一起回答幾位網(wǎng)友的提問(wèn)，他們都非常熱衷于報(bào)考南京大學(xué)，但是在報(bào)考過(guò)程當(dāng)中可能或多或少會(huì)遇到一些小問(wèn)題，那就請(qǐng)劉處長(zhǎng)解答一下。

　　劉源：好。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)如果江蘇文科考生選修科目是雙A+，但是總分比南大的投檔線低5分之內(nèi)，這樣可以錄取嗎？

　　劉源：按照以往在江蘇的錄取政策，這樣一個(gè)情況可能還是不行的。因?yàn)殡pA+我們是有達(dá)線之后加分選專(zhuān)業(yè)，但是按照江蘇省的考試政策，首先必須達(dá)線，達(dá)線之后雙A+的加分政策才能體現(xiàn)在你的專(zhuān)業(yè)選擇上。

　　主持人：等于先達(dá)線，雙A+在后。他可能理解為加分上線。換句話說(shuō)有些考生加分，比如競(jìng)賽還有其他可以加分的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目南京大學(xué)在錄取的時(shí)候都承認(rèn)嗎？

　　劉源：對(duì)，我要特別說(shuō)一下，那個(gè)加分其實(shí)南京大學(xué)一直堅(jiān)持這一條，凡是教育部規(guī)定的高中考生，所有的相關(guān)加 分政策我們一條不落的全部認(rèn)可的，全部確認(rèn)的。另外，還需要說(shuō)的是，因?yàn)槲覀兦懊娴淖灾髡猩�有些考生已�?jīng)取得了我們的優(yōu)錄條件，有相關(guān)的加分政策。這兩者 是可以疊加的，因?yàn)槲覀兺瑯幼龀隽岁P(guān)于自主招生的優(yōu)錄條件，也是我們誠(chéng)信招生、履行承諾的要求。但是如果同樣這個(gè)孩子還有教育部可以加分的條件，這兩個(gè)可 以相加。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)南大的計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)一級(jí)學(xué)科下有哪些本科專(zhuān)業(yè)？計(jì)算機(jī)科學(xué)的全國(guó)排名南大是怎么樣的？有沒(méi)有本碩連讀？

　　劉源：南京大學(xué)計(jì)算機(jī)是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展計(jì)算機(jī)教育的學(xué)校，當(dāng)時(shí)可能在全國(guó)高校里面已經(jīng)有十幾所院校首先開(kāi)設(shè)計(jì) 算機(jī)教育。另外，我們的計(jì)算機(jī)軟件教育這一塊是最優(yōu)勢(shì)的學(xué)科。從一級(jí)學(xué)科下來(lái)看，我們的軟件是我們的優(yōu)勢(shì)，據(jù)我所知比如像國(guó)防科技大學(xué)的硬件那一塊做得非 常好。當(dāng)然計(jì)算機(jī)這個(gè)學(xué)科發(fā)展特別快，現(xiàn)在南京大學(xué)有兩塊實(shí)際上是面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)的，一個(gè)是我們的計(jì)算機(jī)科學(xué)系，另一個(gè)就是我們的軟件學(xué)院。我 們的軟件學(xué)院目前也是國(guó)內(nèi)高校辦的最好的軟件學(xué)院，這兩塊應(yīng)該說(shuō)都是進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)的。應(yīng)該說(shuō)南京大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)是國(guó)內(nèi)最強(qiáng)的計(jì)算機(jī)科學(xué)教 學(xué)單位制一。

　　主持人：他問(wèn)有沒(méi)有本碩連讀的模式。

　　劉源：本碩連讀應(yīng)該是沒(méi)有的。不過(guò)我們目前所進(jìn)行的拔尖計(jì)劃人才培養(yǎng)，相當(dāng)多的是近似于本碩連讀，他們有超過(guò)70%以上的學(xué)生是直接攻讀研究生，計(jì)算機(jī)科學(xué)如果被選入拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，基本上就是本碩連讀的條件了。

　　網(wǎng)友：有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)問(wèn)思修是不是必修課？大一的時(shí)候會(huì)不會(huì)就采用英語(yǔ)授課或者是英語(yǔ)教材？修雙學(xué)位的話還需要滿足哪些條件？

　　劉源：思修是必修課，這是教育部的規(guī)定。

　　主持人：大一的時(shí)候授課是不是都是用英文，還有英文教材？

　　劉源：目前是這樣，我們要看各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況，肯定不是所有的專(zhuān)業(yè)都采用英文教學(xué)。我倒是借這個(gè)機(jī)會(huì)要特別說(shuō) 一說(shuō)，我們?cè)谌珖?guó)高校目前可能也是屬于開(kāi)創(chuàng)性的，我們有一個(gè)叫新生研考課，這個(gè)新生研考課目前已經(jīng)開(kāi)出了一百多門(mén)是由各個(gè)學(xué)科最優(yōu)秀的教授來(lái)授課，給一年 級(jí)的新生。當(dāng)然授課的人數(shù)可能也相對(duì)比較多，但是主要采用一種研討的方式，讓各學(xué)科的學(xué)生有機(jī)會(huì)能夠接觸到某位教授所在的學(xué)術(shù)領(lǐng)域比較專(zhuān)業(yè)的，但是同時(shí)又 是帶有一定的啟發(fā)式教育、基礎(chǔ)式教育，采用交流的方式、研究討論的方式，這是很受學(xué)生歡迎的，因?yàn)樗麄冞�會(huì)分成若干個(gè)小班進(jìn)行討論，這一塊的做法還是很受 同學(xué)歡迎的。

　　英文教學(xué)在南京大學(xué)一直有一個(gè)很好的傳統(tǒng)，因?yàn)槲覀冇袊?guó)內(nèi)高校里最好的英國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，目前按照武書(shū)連教授的排名榜，我們的英語(yǔ)最新公布571所 院校當(dāng)中排在第一位。另外我們也培養(yǎng)出多位國(guó)際英語(yǔ)演講比賽的冠軍選手，包括全場(chǎng)冠軍，包括非英語(yǔ)國(guó)家和英語(yǔ)國(guó)家，目前是中央電視臺(tái)的外語(yǔ)節(jié)目的主持人， 還有非英語(yǔ)國(guó)家的冠軍。所以，我們的英語(yǔ)教育，我們有專(zhuān)門(mén)的大學(xué)外語(yǔ)部，對(duì)所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都進(jìn)行非常系統(tǒng)的英語(yǔ)教育，有一些專(zhuān)業(yè)課程，從二年級(jí)開(kāi)始就進(jìn)行 了全英文授課。

　　主持人：不應(yīng)該覺(jué)得用英語(yǔ)教學(xué)，用英語(yǔ)上課是一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)該把它當(dāng)成是學(xué)習(xí)外語(yǔ)、鍛煉外語(yǔ)的機(jī)會(huì)，這樣每天上課都用英語(yǔ)和老師交流、同學(xué)交流，你的口語(yǔ)水平，包括整體的英語(yǔ)水平肯定都能得到一個(gè)很大的提高。

　　網(wǎng)友：第二學(xué)位修的話需要滿足哪些條件？而且第二學(xué)位可以選哪些課程？

　　劉源：目前應(yīng)該說(shuō)修學(xué)第二學(xué)位的學(xué)生興趣不是特別濃厚，和早些年的情況有一些差別，也正由于我們采取了很多 近似的教學(xué)的舉措，我們很多同學(xué)會(huì)有其它更多的選擇。比如說(shuō)隨著國(guó)家最近這些年專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位發(fā)展的提高，也包括保研比例的提高，應(yīng)該說(shuō)選擇第二學(xué)位修讀的 比例越來(lái)越下降。但是在南京大學(xué)仍然有一部分學(xué)生可能比較多的是來(lái)自于數(shù)理這一類(lèi)院系，可能會(huì)比較多的通過(guò)自己的二學(xué)位來(lái)選讀經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融這一類(lèi)的 課。這樣的一個(gè)情況還是有的，但是主要還是根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣來(lái)選讀，這個(gè)比例比以前少了很多。

　　網(wǎng)友：劉處長(zhǎng)您好，我是理科生，請(qǐng)問(wèn)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑的話，理科會(huì)不會(huì)調(diào)劑到文科去？

　　劉源：這是一個(gè)挺有趣的問(wèn)題。其實(shí)現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)對(duì)于文理并重的學(xué)校來(lái)說(shuō)，包括一些省份有些年度沒(méi)有進(jìn)行文理科 考生的分開(kāi)的時(shí)候，這確實(shí)是我們?cè)谡猩��?dāng)中感覺(jué)到有一些問(wèn)題的環(huán)節(jié)。我們完全可以理解，因?yàn)槲覀円彩峭ㄟ^(guò)高考進(jìn)入大學(xué)，如果說(shuō)我自己原來(lái)就選擇的興趣一直 就偏向文科，如果去到理科，可能就不一定能讀得下去�？赡茏约阂恢焙軣釔�(ài)數(shù)理，但是調(diào)到文科也許能讀下去，但它畢竟不是自己的興趣所在。

　　這一塊我們的做法是這樣的，現(xiàn)在應(yīng)該是比較明晰的，如果在文理科分開(kāi)單獨(dú)劃線的一些省份，這個(gè)情況就不會(huì)出現(xiàn)，我們只會(huì)錄取文科類(lèi)的考生到文科 專(zhuān)業(yè)，理科類(lèi)的考生到理科。但是當(dāng)時(shí)比較模糊的情況下，南京大學(xué)所采取的方法，我們的調(diào)劑都會(huì)專(zhuān)門(mén)打電話到考生家里征求他的意見(jiàn)，比如江蘇就有一些年份不 分，我們的操作可能帶來(lái)同學(xué)的不方便，但確確實(shí)實(shí)也會(huì)遇到，如果不調(diào)劑可能這個(gè)考生錄取上就有些問(wèn)題，我們就沒(méi)法來(lái)完成，我們會(huì)專(zhuān)門(mén)打電話，另外盡最大可 能調(diào)劑到那些數(shù)理要求比較高的文科。有些專(zhuān)業(yè)像信息管理，雖然算文科系，但是我們會(huì)考慮到考生的條件。新聞傳播類(lèi)當(dāng)中也有一部分，比如說(shuō)廣告、新媒體，也 需要比較多的應(yīng)用到理科的基礎(chǔ)，這樣考生覺(jué)得可以把自己的數(shù)理基礎(chǔ)發(fā)揮出來(lái)，也不錯(cuò)，征求意見(jiàn)之后我們也會(huì)做這樣的調(diào)整。一般說(shuō)起來(lái)文理分開(kāi)的情況不太會(huì) 出現(xiàn)。

　　主持人：非常感謝劉處長(zhǎng)今天的精彩回答，給廣大網(wǎng)友答疑解惑，而且還很全面、很系統(tǒng)的介紹了一下南京大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，包括學(xué)校的歷史特色等等。