名家點(diǎn)評(píng)吉林省高考作文：像魯迅一樣思考

　　東北師范大學(xué)黨委書(shū)記 盛連喜

　　“這題目有挑戰(zhàn)性！”一聽(tīng)到今年的高考(微博)作文題目，東北師范大學(xué)(微博)黨委書(shū)記盛連喜顯得很興奮。

　　在他看來(lái)，這個(gè)題目看似有點(diǎn)空，但實(shí)際上彈性很大，意味著考生的發(fā)揮空間很大。

　　“如果讓我寫(xiě)，我很有可能從身邊寫(xiě)起，寫(xiě)身邊發(fā)生的變化和點(diǎn)滴感受。比如生活質(zhì)量的提高，再比如奧運(yùn)會(huì)等令國(guó)人驕傲的事件。”盛連喜說(shuō)，新課標(biāo)的目的，就是為了讓學(xué)生增加知識(shí)面的廣度，提高學(xué)科交叉的比例，提倡開(kāi)放式的思維方式，以及看問(wèn)題的高度與廣度。這個(gè)作文題目，需要學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)有分析和梳理能力，需要學(xué)生對(duì)課本外的知識(shí)和新聞?dòng)凶銐虻牧私夂驼J(rèn)識(shí)。

　　他表示，之所以大家都感覺(jué)到難，是因?yàn)樵瓉?lái)的教學(xué)模式太重視課本，而忽略了社會(huì)科學(xué)方面的積累。盛連喜相信，今年的高考題目既然引起這么大的轟動(dòng)，那么許多學(xué)校在以后的教育實(shí)施中，就會(huì)注重學(xué)生這種能力的培養(yǎng)，進(jìn)而逐步提升全民素質(zhì)。

　　像魯迅一樣思考

　　從辨證的角度寫(xiě)

　　著名編劇 史航

　　我認(rèn)為這篇作文應(yīng)該從理性的態(tài)度入手。中學(xué)課本里有不少魯迅的文章，考生可以把自己當(dāng)作魯迅去寫(xiě)這篇作文。不被題目中正面引導(dǎo)所迷惑，而是放眼天下，多思考社會(huì)新聞中提到的話題，從辯證的角度去寫(xiě)“崛起”。

　　就好像數(shù)學(xué)題目里一邊向浴缸注水，一邊放水，多長(zhǎng)時(shí)間能注滿一樣，我們經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)、國(guó)際地位的提高等等，都是在向浴缸注水；但同時(shí)食品安全、環(huán)境污染、貪官污吏等等，是從浴缸里放水。在作文里，把正面與負(fù)面都寫(xiě)出來(lái)，會(huì)讓閱卷老師感覺(jué)到這位考生有自主思考的能力，而不僅僅是盲從。

　　難，實(shí)在是挺難

　　需要深厚積累

　　《大國(guó)崛起》制片人 高曉蒙

　　2003年11月，中共中央政治局進(jìn)行了第九次集體學(xué)習(xí)，內(nèi)容是：世界上9個(gè)主要國(guó)家自15世紀(jì)以來(lái)的興衰史。此后，關(guān)于這段歷史的學(xué)習(xí)在其他各級(jí)黨政部門(mén)多次進(jìn)行�；�于這樣的背景，央視在2006年播出了12集電視系列片《大國(guó)崛起》。

　　“《中國(guó)崛起的特點(diǎn)》這一選題，對(duì)一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較難的。”昨日，《大國(guó)崛起》制片人高曉蒙接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，策劃《大國(guó)崛起》這個(gè)紀(jì)錄片，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)3年。但讓一名高考生在短短幾十分鐘內(nèi)出色地完成“崛起”命題，一定需要非常深厚的沉淀和積累。同時(shí)，這樣一個(gè)宏大選題，面面俱到是不行的，還要找到一個(gè)突破口，一個(gè)能夠說(shuō)明問(wèn)題的“點(diǎn)”。

　　“我還真沒(méi)有考慮過(guò)，如果我來(lái)做這個(gè)選題，會(huì)怎么樣來(lái)寫(xiě)。”高曉蒙笑著說(shuō)，“難，實(shí)在是挺難。如果能寫(xiě)好，那一定是思維非常敏捷的好學(xué)生。”

　　發(fā)展和問(wèn)題并存

　　應(yīng)該是立論基礎(chǔ)

　　《作文與考試》雜志社主編 夏野虹

　　與往年相比，該給今年的高考作文題下怎么樣的評(píng)論？面對(duì)這樣的作文題，考生又該如何下手呢？

　　“這是近年來(lái)全國(guó)高考作文題中，政治色彩最濃的一次。”《作文與考試》雜志社主編、中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)夏野虹給出了這樣的判斷。

　　他說(shuō)，從今年的高考作文題上看，導(dǎo)向性特別強(qiáng)，要求學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展，了解國(guó)情。“這是我們教育中一直提倡的東西，但從來(lái)沒(méi)有在高考作文中這么鮮明地體現(xiàn)出來(lái)。出發(fā)點(diǎn)很好，它的價(jià)值在于導(dǎo)向作用。但導(dǎo)得太‘硬’，學(xué)生不容易下手，短時(shí)間內(nèi)想形成清晰的思路很難，可以說(shuō)是一道并不成功的作文題。”夏野虹認(rèn)為，這樣的一道題，即使對(duì)一名成年人來(lái)說(shuō)，都非常難。

　　根據(jù)給定的材料，考生該如何立論？夏野虹分析說(shuō)，從給定的材料上看，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度六個(gè)方面來(lái)講，無(wú)論選取哪一個(gè)方面，都不能完全從正面來(lái)寫(xiě)。“我倒是覺(jué)得，反彈琵琶來(lái)做這篇文章，還會(huì)好做。”夏野虹說(shuō)，中國(guó)崛起的真正特點(diǎn)是發(fā)展和問(wèn)題并存，這應(yīng)該是真正立論的基礎(chǔ)。

　　寫(xiě)出精彩不容易

　　長(zhǎng)春市第六中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng) 焦建華

　　省級(jí)學(xué)科帶頭人、長(zhǎng)春市語(yǔ)文教研中心組成員、長(zhǎng)春市第六中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)焦建華分析說(shuō)，今年我省高考作文題主要有三個(gè)特點(diǎn)：一是與去年作文相比，降低了審題的難度，范圍很寬松，學(xué)生“有話可說(shuō)”，不容易出現(xiàn)跑題、偏題現(xiàn)象，同時(shí)還能夠考察學(xué)生觀察社會(huì)的能力。

　　二是從以往幾年作文考題看，主要是引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注自然、關(guān)注自我，關(guān)注生活。今年作文題真正落實(shí)到了關(guān)心社會(huì)這個(gè)層面，這和國(guó)家大的教育方向是合拍的，起到了指導(dǎo)作用。

　　三是今年作文的要求也有細(xì)微的變化。去年作文第一項(xiàng)要求是選準(zhǔn)角度，今年作文題要求首先選好角度，既有一定新意，又有益于發(fā)揮。如果選好角度，怎么寫(xiě)都有理有據(jù)，只要能夠闡述清楚的話，就是一個(gè)好的角度，可以以小見(jiàn)大，也可以有典型性。

　　焦建華認(rèn)為，今年作文題總體上很好，但也有一定局限性。想法很好，但考生真要寫(xiě)出精彩的作文也不容易。如果缺乏對(duì)社會(huì)的關(guān)注，找起素材會(huì)很困難；而且很難寫(xiě)得感人，這應(yīng)該是題目本身最大的限制。而平時(shí)那些特別愿意關(guān)注生活的、有切身體驗(yàn)的孩子，則會(huì)好一些。