2011安徽高考滿分作文：時間在流逝

時間在流逝——上還是不上大學(xué)？

　　當(dāng)我從小學(xué)的少先，到中學(xué)的共青，再到今天走上考場，變成共產(chǎn)，我很彷徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問自己，如今的大學(xué)，是上？還是不上？時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

　　今年的兩會上，有人大代表勸我們：不鼓勵農(nóng)村孩子上大學(xué)，上了大學(xué)戶口就回不去，那就杯具了。留在城里，高房價，高物價，高生活成本，這“三高”豈是一般農(nóng)村家庭能夠承擔(dān)？我不怪這位人大代表的歧視性語言，因為我爸不是李剛，我也沒有“五道杠”，我必須好好考慮這個問題，時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

　　我家只有4畝地，小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤（不干旱的話），一斤水稻或麥子0。98元（前幾年五毛左右），一年兩季毛收入8000元，扣除農(nóng)藥化肥等成本，一畝地能賺400元，一年純收入3200元。我還知道，我們偉大的國家，現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟體，GDP每年超8%增長，外匯儲備超萬億，全民沐浴在幸福的春天里，享受比太陽更光輝的公平和正義……我家是落后分子，我很愧對國家，給國家丟臉了，就因為，即使我今年考上了清華，我也無法承擔(dān)高昂的學(xué)費和CPI高漲的消費。所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學(xué)，而是拿什么去上大學(xué)？不是我愛不愛國，而是國家拿什么讓我來愛？也不是我上不上大學(xué)，而是大學(xué)拿什么讓我來上？時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

　　北大的教授對自己的學(xué)生說：40歲掙不到400萬，就不要來見我，我也不認(rèn)你這個學(xué)生；云南的教授對學(xué)生說：我開的是寶馬，手機號碼7個8，你們那些破手機扔了吧；同樣是今天，西安音樂學(xué)院的鋼琴激情殺人犯藥家鑫，毫無人性的八刀，讓自己很不光彩的離開了這個世界……我謹(jǐn)代表南科大的45名同學(xué)，問問教育部，錢學(xué)森也問過，現(xiàn)在的大學(xué)怎么了？現(xiàn)在為何沒有學(xué)術(shù)大師了？我還能在大學(xué)學(xué)到什么？朱清時校長不知道，我們也不知道。時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

　　我知道，能考上大學(xué)，幾乎是所有年輕人的夢想，也是我的夢想。我夢到了清華大學(xué)那莊嚴(yán)的大門，氣派的“真維斯”樓，以及里面“光溜溜的屁股”。有錢人摸摸這個看上去還比較光滑緊翹性感的屁股，說：好，開個價吧。我真的很郁悶，剛剛被故宮“撼”翻，這次又被清華雷倒，既然有了“真維斯”樓，那等我進(jìn)清華，是不是要在“杜蕾斯”樓、“蒼井空”樓、“花花公子”樓……里面上完我的大學(xué)？！當(dāng)學(xué)術(shù)和道德都淪為向錢看的時候，龍的傳人還是龍嗎？那是龍蝦，有錢人的美味，我這窮N代，能消費的起嗎？時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

　　我在參加這場高考前，遇到一個剛剛畢業(yè)的大師兄，我虛心的請教：請問能告訴我你上大學(xué)的感受嗎？他茫然的拍拍我的肩膀：小師弟，當(dāng)4年的歡樂與激情過后，大學(xué)提起褲子，冷冷的對我說：你可以走了，把青春和金錢留下。我才發(fā)現(xiàn)，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我，這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面，激動的握著他的手：大師兄，你是好人哪，謝謝你提醒我，讓我做好了被奸的心理準(zhǔn)備。我終于明白了，不管我上，或不上，大學(xué)都躺在那里，不倫不類。不管我喜歡，或不喜歡，高考必須要參加，不增不減。默然，無奈。時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

　　看著寧可坐在寶馬車?yán)锟薜呐�一代，看著彈鋼琴激情八刀的男一代，我徹底茫然了，我仰望星空，前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨蒼然而泣下。如今的大學(xué)，精神倒了，向金錢磕頭了，拜金了，這樣的奴才嘴臉，我怎能相信教育出來清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學(xué)生？“讓奴才教育你的孩子，進(jìn)去的是人才，出來的只能是奴隸！”時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。

　　在這操蛋的年代，看著這操蛋的時間在流逝，我還在苦苦的思考：上，還是不上，這個操蛋的大學(xué)？……鐺鐺鐺，交卷了！我一臉稚氣的問監(jiān)考老師：我還沒考慮好呢，能不能再給點時間呀。得到的回答是冷冰冰的一句話：這么長時間干嘛去了？沒寫完，0分

　　其實我想對老師說：上還是不上大學(xué)，糾結(jié)的不是我一個人，而是十三億中國人，只是我說了而已。我和他們都堅信，隨著時間的流逝，中國的高考以及教育制度，一定不會讓大家再糾結(jié)的。