重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村生源急劇下降 自主招生被指不公平

　　《新聞1+1》2011年8月22日完成臺(tái)本

　　——重點(diǎn)大學(xué)，農(nóng)村生源為何減少？

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　　解說(shuō)：中國(guó)農(nóng)大農(nóng)村戶籍新生跌破三成。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員：城鎮(zhèn)跟農(nóng)村的學(xué)生比例是7：3，去年的比例應(yīng)該是6：4左右。

　　解說(shuō)：清華新生縣級(jí)中學(xué)生原占比1/7。

　　晉軍清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系講師：從80年代到現(xiàn)在，從50%左右降到了不到20%。

　　解說(shuō)：考生結(jié)構(gòu)、教育體制、招生制度、重點(diǎn)高校、農(nóng)村生源為何越來(lái)越少。

　　沈琦清華大學(xué)2011級(jí)新生：我們沒(méi)有那些城里的孩子有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，我們的視野也沒(méi)有別人寬闊。

　　解說(shuō)：北大欠發(fā)達(dá)地區(qū)擴(kuò)招，清華自主招生B計(jì)劃，推動(dòng)教育公平，究竟方法何在？

　　《新聞1+1》今日關(guān)注：“重點(diǎn)大學(xué)，農(nóng)村生源為何減少？”。

　　主持人李小萌：

　　歡迎來(lái)到《新聞1+1》。

　　這幾天很多大學(xué)陸續(xù)地開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)看我身后一張照片，我們看到一群朝氣蓬勃的年輕人正到學(xué)校報(bào)到，他們是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的新生。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)今年出現(xiàn)了一個(gè)變化引起社會(huì)的關(guān)注，在十年當(dāng)中，今年第一次出現(xiàn)了農(nóng)村生源低于30%的現(xiàn)象。那么，我們概念當(dāng)中面向農(nóng)村為主的這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大學(xué)尚且如此，那么其它的高校又怎樣？去年2010年清華大學(xué)的新生當(dāng)中，農(nóng)村的孩子只占到了17%，而在這一年，在全國(guó)高考的考場(chǎng)上，農(nóng)村的孩子占到62%，所以反差很大。同時(shí)更有數(shù)據(jù)顯示，上世紀(jì)90年代開(kāi)始，在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)當(dāng)中，農(nóng)村的生源是一直在呈一個(gè)下降的趨勢(shì)，都說(shuō)數(shù)據(jù)自然會(huì)說(shuō)話，那這些數(shù)字究竟在向我們揭示著什么呢？

　　解說(shuō)：今天是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)新生報(bào)到后的第一天，這所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，今年共迎來(lái)了3057名本科新生和2727名研究生。今天新生們與往年一樣正在進(jìn)行著緊張的軍訓(xùn)，而與往年不同的是在這些新生中農(nóng)村戶籍學(xué)生的比例僅為28.26%，十年來(lái)首次跌破三成。

　　記者：我看這有一份名單，你們學(xué)校你們班農(nóng)村和城鎮(zhèn)孩子的比例是多少？

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員：我看一下，大概7：3，城鎮(zhèn)占7，農(nóng)村占3。

　　解說(shuō)：四年前，來(lái)自安徽的小程是從農(nóng)村考入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的眾多學(xué)生之一，今年他順升為本校研究生，并成為所在學(xué)院的本科新生輔導(dǎo)員，而同樣來(lái)自農(nóng)村的學(xué)弟、學(xué)妹卻面臨著更嚴(yán)峻的錄取比例。在小程眼中，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)農(nóng)村生源來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)員：作為農(nóng)大而言，我更希望有更多的農(nóng)村戶口學(xué)生考到農(nóng)大來(lái)，因?yàn)樗麄兂錾�在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村了解更多，可能將自己的所學(xué)和實(shí)踐更好地聯(lián)系起來(lái)，這樣更好地可以服務(wù)于農(nóng)村，可以跟農(nóng)大的理念也是相吻合的。

　　解說(shuō)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)如此，其他大學(xué)呢？8月16日，清華大學(xué)新生報(bào)道，農(nóng)村生源比例也是輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。該校招生辦提供的數(shù)據(jù)顯示，新生來(lái)自于1200所中學(xué)，其中縣級(jí)及以下的中學(xué)約三百所，在3300名本科新生中，農(nóng)受村生源超過(guò)500，占比約1/7。

　　晉軍：從80年代到現(xiàn)在，從50%左右降到了不到20%，這是一個(gè)非常巨大的變化。

　　解說(shuō)：在今年高考前，來(lái)自于清華大學(xué)人文學(xué)院社科2010級(jí)幾位學(xué)生的調(diào)查引發(fā)外界關(guān)注。調(diào)查顯示，2010級(jí)清華大學(xué)學(xué)生中，農(nóng)村生源占總數(shù)的17%，而在當(dāng)年的高考中，考生中有62%的農(nóng)村學(xué)生，幾位學(xué)生在調(diào)查報(bào)告中總結(jié)，農(nóng)村生源占比呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。不僅是清華，還有北大，在北大教育學(xué)院副教授劉云杉相關(guān)研究中，北大農(nóng)村學(xué)生比例，近年來(lái)一直呈不斷下降的趨勢(shì)。

　　劉云杉北大教育學(xué)院副教授：在80年代中期到1995年之前的數(shù)據(jù)里面，整個(gè)農(nóng)村學(xué)生的比例差不多在30%左右，那么到了最近一些年是一個(gè)比較大的下降，可能10%到15%之間。

　　解說(shuō)：三所高校的特征究竟是否有代表性呢？這是否是重點(diǎn)高校的普遍現(xiàn)象呢？北京理工大學(xué)教授楊東平主持的“我國(guó)高等教育公平問(wèn)題”研究課題組也在跟蹤這個(gè)現(xiàn)象。

　　楊東平北京理工大學(xué)教授：目前農(nóng)村學(xué)生主要是在第二、第三類(lèi)的學(xué)校，所謂二本以下的這些學(xué)校，尤其是民辦高校、專(zhuān)科、職業(yè)院校等等，而在所謂研究型大學(xué)，就在金字塔的尖上，農(nóng)村學(xué)生的比例越來(lái)越少。

　　主持人：話題的起源來(lái)自于我手里的這份清華大學(xué)學(xué)生做的調(diào)查報(bào)告，長(zhǎng)達(dá)22頁(yè)，有非常多的表格和數(shù)字，報(bào)告的題目叫“誰(shuí)更有可能上清華？”，高考入學(xué)機(jī)會(huì)的一項(xiàng)社會(huì)學(xué)調(diào)查。它得出的結(jié)論跟我們揣測(cè)的不太一樣，所以引起的情緒也不一樣，有的相對(duì)激烈一些，有的相對(duì)平和一些，我們先來(lái)看看比較激烈一點(diǎn)情緒化的表達(dá)。

　　這是專(zhuān)欄作家連鵬的說(shuō)法，他說(shuō)：“那些農(nóng)村或者邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，出身貧寒，沒(méi)有社會(huì)保障，面臨教育部公，好不容易考上大學(xué)，全家舉債，也面臨著戶籍的不公。就算大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有后門(mén)，也很難找到工作，雖少許會(huì)成功，但是面對(duì)種種不公，還是會(huì)出現(xiàn)某種的惡性循環(huán)。”確實(shí)聯(lián)想了很多，也確實(shí)是折射了一部分社會(huì)現(xiàn)象。

　　但同時(shí)也有人說(shuō)，這樣一個(gè)重點(diǎn)高校當(dāng)中農(nóng)村生源比例下滑這個(gè)數(shù)字是不是值得我們那么緊張？我們來(lái)看另外一個(gè)觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)這么說(shuō)的：《農(nóng)村生源減少不見(jiàn)得是壞事》。他說(shuō)：“農(nóng)村孩子上大學(xué)機(jī)會(huì)其實(shí)更多了，高校農(nóng)村生源的下降，關(guān)鍵因素是中國(guó)的城市化率在上升，隨著城市化的迅速推進(jìn)，農(nóng)村生源自然也會(huì)隨著城市化提高而下降。”他的觀點(diǎn)是不用太過(guò)于緊張，但是這似乎不能解釋一個(gè)現(xiàn)象。

　　我們來(lái)一個(gè)柱狀圖，雖然說(shuō)農(nóng)村生源在重點(diǎn)高校當(dāng)中下降，就是我們看到中間的這個(gè)圖是下降的，但其實(shí)農(nóng)村孩子在所有高校當(dāng)中的比例，在這些年當(dāng)中是在上升的，包括在普通的學(xué)校當(dāng)中，農(nóng)村生源也是在上升的，為什么出現(xiàn)了這樣一個(gè)反差？這就需要聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的解釋?zhuān)�我們�?lái)聽(tīng)聽(tīng)清華做社會(huì)調(diào)查的課題組的老師是怎么解釋的。

　　晉軍：有研究者認(rèn)為，擴(kuò)招之后，高校的名額向城市，特別是向一些超級(jí)中學(xué)集中的趨勢(shì)開(kāi)始加劇，大概也就是這十年左右，現(xiàn)在的孩子跟以前的孩子相比確實(shí)是更容易上大學(xué)了，但是跟以前不一樣的是現(xiàn)在上了大學(xué)可能一年找不到工作�，F(xiàn)在如果不上最好的大學(xué)，那么可能就在本地找不到最好的工作，特別是如果沒(méi)有家庭背景的話，那么這就使得很多農(nóng)村的子，特別是家庭不太好的孩子，上大學(xué)的時(shí)候可能要舉家借債，或者父母、兄弟姊妹出去打工，全家人養(yǎng)著一個(gè)、供著一個(gè)孩子上大學(xué)，上了大學(xué)之后反而因?yàn)檎也坏焦ぷ�，孩子還要回到村莊里頭，甚至還要跟他以前的高中同學(xué)一起再出去打工。這個(gè)對(duì)于他來(lái)講，教育成本很高，沒(méi)有收益，教育也沒(méi)有成為一個(gè)向上社會(huì)流動(dòng)渠道，反而變成了一個(gè)已經(jīng)有的各個(gè)階層這種結(jié)構(gòu)一個(gè)再生產(chǎn)的過(guò)程，目前可以看到這樣趨勢(shì)，但是我希望不要變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟菢拥脑�，就�?huì)帶來(lái)非常非常多的社會(huì)問(wèn)題。