手機(jī)風(fēng)暴席卷中小學(xué) 家長應(yīng)注意引導(dǎo)
2011-09-16 11:45:15新華網(wǎng)
導(dǎo)語:時下,手機(jī)的使用可謂已經(jīng)是在城市中普及開來,而且使用者的年齡也在趨于越來越小。現(xiàn)在,中小學(xué)生中如果沒有手機(jī)可算是out了,然而中小學(xué)生真的有必要買手機(jī)嗎?看看下面各方的建議。
現(xiàn)在,經(jīng)常能見到中小學(xué)生使用手機(jī)。
如果你是一位中小學(xué)生的家長,是否會給孩子買手機(jī)?如果你不想給孩子買,但孩子非要纏著要,你該怎么辦?如果孩子有了手機(jī)之后,整天玩手機(jī),你又該怎么辦?
如果你是一位教師,面對學(xué)生們帶著各種功能的手機(jī)進(jìn)入校園,是反對,還是認(rèn)可?你認(rèn)為中小學(xué)生使用手機(jī)是超前消費還是與家長進(jìn)行聯(lián)系的必需品?
面對手機(jī)一族呈現(xiàn)低齡化的趨勢,不同群體是如何看待的?
中小學(xué)生使用手機(jī)日趨普遍
9月6日中午12時,隨著一陣清脆的下課鈴聲,身著校服的學(xué)生從八中校園內(nèi)如潮水般涌出。在三三兩兩的小隊伍中,不時有同學(xué)從口袋中掏出手機(jī),打電話、發(fā)短信,也有獨自一人邊走路邊擺弄著手機(jī)。
幾名同學(xué)有說有笑地走進(jìn)路旁一家文具店,開始在琳瑯滿目的手機(jī)鏈前精心挑選起來。
“你們同學(xué)都有手機(jī)嗎?”記者問道。
“是啊,都有。”一位同學(xué)答道。
文具店的老板告訴記者,現(xiàn)在中學(xué)生普遍都有手機(jī),特別在每學(xué)期開學(xué)時,每天都有不少學(xué)生來店里為自己的手機(jī)挑選漂亮配件。
在路上,一位小學(xué)生邊打電話,邊向馬路對面揮手,“爺爺,我在這呢。今天你怎么在馬路對面等我?幸虧有手機(jī),否則都找不到你了。”據(jù)正在上五年級的彤彤講,自己所在的小學(xué)的班上,至少有一半的同學(xué)擁有手機(jī)。
記者在新村小學(xué)等5所小學(xué),以及八中、三十五中、十一中等6所中學(xué)進(jìn)行走訪時發(fā)現(xiàn),小學(xué)生擁有手機(jī)者主要集中在五六年級,使用人數(shù)占全班人數(shù)的30%左右,高中生的這一比例則明顯提高,通常在50%以上。
另外,記者從大雁、悅達(dá)兩家手機(jī)市場了解到,近幾年以來,學(xué)生每年購機(jī)量日益攀升,“學(xué)生在挑選手機(jī)時,都是傾向于功能比較齊全且外形時尚的手機(jī),一些只能打電話和發(fā)短信的手機(jī)并不受學(xué)生歡迎。”大雁手機(jī)城銷售部負(fù)責(zé)人介紹說。
家長:目的是為方便聯(lián)系
給孩子配備手機(jī),就是為了方便聯(lián)系,能掌握孩子的動向。
平時忙于工作的劉女士從兒子六年級時就為他配了手機(jī)。如今兒子已經(jīng)初二,手機(jī)成了母子倆不可或缺的聯(lián)系工具。劉女士告訴記者,自己和丈夫離異多年,工作的繁忙讓她無法像其他家長一樣接送孩子,交通安全也不是很放心,她給孩子配了一部手機(jī),每天上學(xué)、放學(xué)路上都會和孩子隨時聯(lián)系,“這樣一來,我心里也會踏實許多。”劉女士說。
采訪中,幾乎所有給孩子已經(jīng)配備手機(jī)的家長都表達(dá)了和劉女士同樣的看法,買手機(jī)的目的主要是為了關(guān)鍵時刻能找到孩子,比如放學(xué)后能督促其盡快回家。另外,還有家長認(rèn)為一旦孩子遇到意外情況,也能及時用電話報警。
還有一部分家長認(rèn)為,手機(jī)可以作為與孩子溝通情感的橋梁和紐帶。初三學(xué)生董賢亮的父親自從給孩子配了手機(jī)后,常常能在自己的生日或節(jié)日時收到兒子的祝福短信。雖然父子倆平時少有溝通,有時甚至還會向正處于青春叛逆期的孩子發(fā)火,但表面上的冷戰(zhàn)總會因幾條短信而輕易化解。
最近,家住九州開發(fā)區(qū)的祁先生正在考慮是否該為上四年級的女兒買一部手機(jī)。因為每周五,孩子總要從大砂坪的學(xué)校獨自到位于蘭州東方紅廣場的老師家中補(bǔ)習(xí)英語,從學(xué)校16時30分放學(xué)到補(bǔ)課開始,中間有3個小時的時間。祁先生目前的辦法是給孩子給點零錢,讓女兒在放學(xué)后、上車前、下車后分別找公用電話和他聯(lián)系。祁先生皺著眉頭說:“這也是沒辦法的辦法,總是害怕一旦給孩子買了手機(jī),會影響到她的學(xué)習(xí)。”