云南師范大學(xué)商學(xué)院2012年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

　　教育與藝術(shù)學(xué)院

　　教育與藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)三個(gè)本科專業(yè)，綜合利用各種教育資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了一定的辦學(xué)規(guī)模，收到了良好的社會(huì)效益。

　　我院師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師近百名，其中匯集了云南省藝術(shù)教育界一批專家名師，是目前云南藝術(shù)界學(xué)術(shù)、專業(yè)和教學(xué)素質(zhì)較高的教師團(tuán)隊(duì)之一，在學(xué)校2009年度期末學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，我院教師授課質(zhì)量?jī)?yōu)秀率位居前列。

　　其次，我院教學(xué)設(shè)施設(shè)備優(yōu)良，擁有琴房90余間、舞蹈形體練功房6間、多功能演播廳3個(gè)、多媒體電子鋼琴教室2間、鋼琴100余臺(tái)、數(shù)碼電子鋼琴42臺(tái)、手風(fēng)琴30臺(tái)，以上教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用大大提高了我院的教學(xué)效果。

　　教學(xué)實(shí)踐是我院人才培養(yǎng)方案的重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，我們建立了廣泛的學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐基地，并始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，以培養(yǎng)提高學(xué)生綜合職業(yè)能力素質(zhì)為基礎(chǔ)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)與用人單位的多方位聯(lián)系。

　　我們的人才培養(yǎng)方案是：專業(yè)理論＋專業(yè)技能（專業(yè)教學(xué)能力和專業(yè)文藝活動(dòng)組織能力等）應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，各專業(yè)“教學(xué)——實(shí)習(xí)——試用——就業(yè)”相結(jié)合的教學(xué)培養(yǎng)模式正在逐步形成。多年來我院的畢業(yè)生就業(yè)率、考研率、出國(guó)留學(xué) 率在同等院校中位居前列。

　　專業(yè)介紹

　　音樂學(xué)專業(yè)

　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備音樂表演、音樂教育及組織指導(dǎo)各種文藝活動(dòng)的能力，能在各級(jí)專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、學(xué)校、藝術(shù)培訓(xùn)中心、企事業(yè)單位、文化館（站）、社區(qū)文化活動(dòng)中心等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事音樂表演、教學(xué)及管理工作的專業(yè)應(yīng)用型人才。

　　(二)專業(yè)方向

　　1、音樂表演方向

　　培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)音樂專業(yè)基本功扎實(shí)，適應(yīng)社會(huì)需求，具有創(chuàng)新精神和音樂表現(xiàn)能力，能在各級(jí)各類藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)院校、企事業(yè)單位、社區(qū)等相關(guān)部門從事音樂表演及管理工作的專門人才。

　　主要課程：聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、合唱與指揮、歌曲作法、形體與舞蹈、專業(yè)正音、民族民間音樂、曲式與作品分析、中國(guó)音樂史與作品賞析、西方音樂史與作品賞析、舞臺(tái)表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、文藝節(jié)目主持、音樂欣賞等專業(yè)課程、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐課程、考研提高課程等。

　　2、音樂教育方向：

　　培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有音樂基本理論、基本知識(shí)與基本技能，掌握科學(xué)、系統(tǒng)的音樂教育理論和教學(xué)方法，具備教師基本素質(zhì)和基本技能，能組織課堂教學(xué)、課外活動(dòng)，勝任各級(jí)各類中小學(xué)及相關(guān)社會(huì)藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的音樂教學(xué)工作者，同時(shí)為藝術(shù)院校（綜合）碩士研究生的招生提供優(yōu)秀生源。

　　主要課程：聲樂、鍵盤（鋼琴、手風(fēng)琴）、器樂、基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、合唱指揮、歌曲作法、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、藝術(shù)概論、民族民間音樂、形體與舞蹈、音樂教育學(xué)、音樂教學(xué)法、心理學(xué)、教育學(xué)、文藝節(jié)目主持、教學(xué)實(shí)踐課程、考研提高課程等。

　　3、音樂文化產(chǎn)業(yè)管理方向：

　　培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)既有音樂專業(yè)知識(shí)、又有文化產(chǎn)業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)踐能力；既有現(xiàn)代管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)，又有較高藝術(shù)修養(yǎng)與音樂品鑒能力。能夠在音樂演出、音像出版、藝術(shù)傳播等音樂產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，從事音樂策劃、音樂監(jiān)制、音樂經(jīng)紀(jì)、音樂管理等工作的高級(jí)專門人才。

　　主要課程：中國(guó)音樂史、西方音樂史、音樂表演藝術(shù)體裁與形式、音樂產(chǎn)業(yè)管理、音樂商務(wù)與傳媒、文化產(chǎn)業(yè)管理理論與實(shí)踐、文化創(chuàng)意理論與實(shí)踐、經(jīng)典演藝案例分析、項(xiàng)目管理與策劃（實(shí)踐環(huán)節(jié)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)位論文等。

　　舞蹈學(xué)專業(yè)

　　(一)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握舞蹈表演、編導(dǎo)與教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有綜合職業(yè)素質(zhì)能力，能在各級(jí)各類專業(yè)文藝團(tuán)體、群眾文化藝術(shù)團(tuán)體及教育機(jī)構(gòu)從事舞蹈表演、編導(dǎo)、教學(xué)及相關(guān)工作的專業(yè)應(yīng)用型人才。

　　(二)主要課程：芭蕾舞基訓(xùn)、中國(guó)民族民間舞、中國(guó)古典舞（身韻）、劇目排練、技巧、現(xiàn)代舞、舞蹈教學(xué)法、舞蹈概論、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、舞蹈史、舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐課程、考研提高課程等。