自主招生：透過“望道計劃”洞察復旦選才理念

　　在復旦大學今年的自主招生中，首次亮相的“望道計劃”引人注目。

　　根據(jù)復旦招生辦發(fā)布的消息，“望道計劃”推優(yōu)直選自主招生共有430名學生通過面試。

　　“望道計劃”究竟青睞怎樣的中學生？哪一類學生適合報考“望道計劃”？這一計劃背后包含復旦人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)哪些深層次的考慮？日前專訪了復旦大學負責招生工作的副校長陸昉教授。

　　對于“望道計劃”學生的培養(yǎng)現(xiàn)在已經啟動。各院系會指定一些教授主動聯(lián)系他們，指導他們拓展閱讀，或者提前思考、研究一些學術問題。

　　問：復旦大學在自主招生方面的改革力度一直很大。今年新推出“望道計劃”并組織專家對這一批推優(yōu)生進行單獨面試。請問，“望道計劃”的出臺背景是什么？

　　陸昉：“望道計劃”主要是面向文、史、哲、數(shù)、理、化、生、醫(yī)8個學科，旨在為這些基礎學科培養(yǎng)一些領軍人物。

　　在大學的招生環(huán)節(jié)，專門為基礎學科的人才儲備預留一些政策空間，其實是基于一種現(xiàn)實的考慮：基礎學科的發(fā)展和繁榮，直接決定著一個國家的科技水平，也關乎民族傳統(tǒng)文化的發(fā)揚和傳承。但從目前的大學招生來看，很多成績優(yōu)秀的中學生受到一些社會影響，偏愛選報所謂的熱門專業(yè)，而這也直接導致大學的一些基礎學科和專業(yè)，要面對“被調劑”的學生，他們通常是因為考分不夠高、無法進入自己的第一志愿專業(yè)。

　　從治學規(guī)律來看，只有當一個學生真正熱愛一門學科，以興趣為導向，他才有可能在特定的專業(yè)領域里有長足的追求。而這樣一批有潛質、有學科興趣的學生，在中學里是存在的。這類學生在高考時可能不屬于最高分段的考生，但成績也并不差，而且喜歡從事學術研究。我們推出“望道計劃”，其實就是想把這一批學生招進來。

　　所以，“望道計劃”的錄取政策也相對比較優(yōu)惠。獲得“推優(yōu)直選生”預錄取資格的考生，高考成績只要達到一本線以上20分就能被錄取。

　　問：通過“望道計劃”進入復旦的學生，在今后的入學“待遇”上，和其他學生有什么不同？

　　陸昉：“望道計劃”學生入校后，可以優(yōu)先申請進入復旦的五大書院之一——任重書院。他們將接受各學科老師的個性化指導，在專業(yè)學習的內容和具體方法上，做出更多的嘗試和拓展。

　　“望道計劃”的學生應該具備人文素養(yǎng)、科學精神、國際視野、專業(yè)素質；和平行班學生比起來，他們不僅擁有本專業(yè)的知識，而且更喜歡主動學習、探索問題，有自己的問題意識和思考。

　　事實上，我們對于“望道計劃”學生的培養(yǎng)現(xiàn)在就已經啟動了。對于在今年面試中表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學生，學校各院系會指定一些專家、教授主動和他們取得聯(lián)系，指導他們拓展閱讀，或者提前思考、研究一些學術問題。在這批學生正式進入大學前，我們的人才培養(yǎng)已經介入。

　　“望道計劃”不另設基地班或小班制，對學生實行自主申請、動態(tài)進出的管理方式。通過“千分考”以及高考的學生，也可以申請加入“望道計劃”

　　問：早在16年前，復旦就開設過專門面向基礎學科的文科基地班和理科基地班；目前，復旦每年舉辦“博雅杯”，選拔一些適合攻讀文史哲專業(yè)的好苗子。和過去的基地班以及“博雅杯”比起來，“望道計劃”在人才培養(yǎng)方略上有哪些不同？

　　陸昉：復旦當時開設基地班，也是希望培養(yǎng)一些從事基礎學科研究的好苗子。但如今看來，基地班的一些辦班經驗和教訓是值得吸取的。比如，當時的基地班實行小班化，基本是封閉式培養(yǎng)。一個學生被基地班錄取后，本科四年就是基地班學生，基本不太可能流到平行班；但把學生“圈”起來集中訓練、培養(yǎng)的方式，可能不一定適合拔尖人才成長。我們后來就慢慢發(fā)現(xiàn)，一部分文基班的學生出于就業(yè)需要，大多都選擇了在求職時似乎更有優(yōu)勢的中文系。這樣，歷史和哲學專業(yè)就流失了很多人才。

　　所以，“望道計劃”將不另設基地班或小班制，對學生實行自主申請、動態(tài)進出的管理方式。除了這次通過“望道計劃”面試被錄取的學生外，參加“千分考”以及通過高考進入復旦的學生，只要個人有意向，都可以申請加入“望道計劃”。

　　“望道計劃”對學生的學術水平和專注度是有要求的。比如，任重書院每周六都有針對“望道計劃”學生的讀書活動；同樣選修一門課，參加“望道計劃”學生和平行班學生的要求可能不太一樣，需要付出加倍的努力。換句話說，“望道計劃”取決于學生追求學術的迫切性。只有自己努力，在學術上對自己有要求、有投入，那么學校層面會輔以重點培養(yǎng)，直到最后幫助他成為拔尖人才。學校將不再“圈”人培養(yǎng)，而是致力于創(chuàng)造有利于拔尖人才成長的環(huán)境。

　　問：復旦每年舉辦“博雅杯”，選拔一些適合攻讀文史哲專業(yè)的好苗子。“望道計劃”和“博雅杯”有哪些不同？

　　陸昉：和“博雅杯”比起來，“望道計劃”在專家面試環(huán)節(jié)，有不同的側重點。同樣是選拔文史哲的基礎學科人才，參加“博雅杯”的學生必須在某個領域有較為精深的研究，有寬廣的知識背景積累；而“望道計劃”則更側重于學生本身的學科興趣和從事基礎學科的意愿。

　　文化課考試分數(shù)，也可以展現(xiàn)“千分考”、“望道計劃”和“博雅杯”學生的差異：參加“千分考”的學生，在高考時的成績基本是最高的；“望道計劃”其次；而每年在“博雅杯”表現(xiàn)優(yōu)異的一些同學，最后都因為高考沒過“一本線”，最終與復旦失之交臂。

　　希望學生能夠在高中階段，把更多的時間投入于學科研究和興趣拓展。如果他們真的很優(yōu)秀，符合復旦的人才培養(yǎng)理念，那么在高考時真的少了10分也沒有太大關系。

　　問：我們注意到，中學生如果報考“望道計劃”，仍然需要中學推薦。但目前，多數(shù)中學出于公平公正的考慮，會按照學習成績“排隊”，向大學推薦學生。按照這樣的操作流程，復旦能招到理想的學生嗎？

　　陸昉：今年，“望道計劃”整體招生情況不錯。這些獲得預錄取資格的學生一方面都是通過中學推薦的，本身比較優(yōu)秀；同時，專家們也在面試中對他們的能力和學習興趣進行了綜合考察。

　　當然，也有一些學校出于公平公正的考慮，按照成績排名先后推薦。很有可能學校本想推薦具有學術研究志向的A同學參加“望道計劃”，但恰好B同學成績排名靠前，雖然并不愿意從事基礎研究，但希望獲得推薦機會。按照目前的規(guī)則，學校不得不推薦B同學。這種情況下，B同學能否通過復旦組織的專家面試，在從事基礎專業(yè)志向方面表現(xiàn)出堅定性，不太好說。

　　基于目前的中學教育體制，一些中學在辦學上一度很糾結：既想培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，又要負責幫助學生應對高考。

　　其實，高考中的試題，80%都是基礎知識，大約20%的題目要用來區(qū)分不同學生的水平和能力。那么，是否值得讓一些學習成績優(yōu)秀的學生為了拿到這20%的分數(shù)，花費大量的時間去操練試題？

　　我們希望，這些對學科有興趣、成績比較優(yōu)秀的學生能夠在高中階段，把更多的時間投入于學科研究和興趣拓展。如果他們真的很優(yōu)秀，符合復旦在人才培養(yǎng)上的理念，那么他們在高考時真的少了10分也沒有太大關系。

　　上海高校新增14個本科專業(yè)，今年開始招生

　　教育部日前公布2012年審批同意設置的高校本科專業(yè)名單，其中，上海11所高校新增14個本科專業(yè)，均為當前的緊缺、熱門專業(yè)，從今年秋考開始招生。

　　新增的專業(yè)分別是：同濟大學的海洋資源開發(fā)技術，華東理工大學的景觀學，上海外國語大學的漢語言和印地語，上海電機學院的物聯(lián)網工程，上海建橋學院的網絡工程，上海應用技術學院的通信工程、給水排水工程，上海電力學院的應用化學，上海第二工業(yè)大學的材料科學與工程、酒店管理，上海商學院的朝鮮語，上海外國語大學賢達經濟人文學院的數(shù)字媒體藝術，復旦大學上海視覺藝術學院的公共藝術。

　　中職今年招8000進城務工人員隨遷子女

　　2012年，本市中職院校將自主招收在滬進城務工人員隨遷子女，計劃招生人數(shù)為8000名。和往年不同的是，隨遷子女還可報考本市部分中職校試行中高職貫通教育模式的相關專業(yè)志愿。

　　參與招收在滬進城務工人員隨遷子女招生的中職學校，可根據(jù)專業(yè)和辦學條件，自主設置招生專業(yè)，并鼓勵開設以培養(yǎng)一線實際操作技能為主的先進加工制造類和現(xiàn)代服務類等專業(yè)。

　　在本市教育行政部門批準的全日制初中學校 (含預備班)，連續(xù)就讀2年，年齡不超過18周歲的應屆初中畢業(yè)的隨遷子女，符合條件，即可報名。招生入學考試科目為：語文、數(shù)學、英語，總分為450分。