近三年高考報考熱門專業(yè)介紹及就業(yè)情況解讀(5)

　　農學

　　專業(yè)概述

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)及其它相關的部門或單位從事與農學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。

　　主要課程：植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、田間試驗設計、農業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業(yè)經(jīng)濟管理、農業(yè)推廣學、植物病蟲害學。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國家機關、農業(yè)管理部門、農業(yè)技術推廣部門、種子公司、種子管理站、農業(yè)企業(yè)等農業(yè)相關單位從事作物領域有關的理論研究和實踐應用、技術開發(fā)與推廣、生產(chǎn)管理等工作；也可從事農作物病蟲害防治和檢驗檢疫、農作物良種繁育以及農產(chǎn)品的進出口貿易等工作。還可在農業(yè)院校、科研院所從事相關專業(yè)的教學研究工作。

　　特色展示

　　中國農業(yè)大學：農學專業(yè)是該校的骨干專業(yè)，同時也是國家級和部級重點學科，開設農學、植物遺傳育種兩個專業(yè)方向。該專業(yè)設有作物遺傳育種、作物栽培學與耕作學、作物生理學三個碩士、博士學位授權點。該校農學專業(yè)屬于農學與生物技學院，學院設有國家玉米改良中心、兩個部級重點開放實驗室（作物基因組學與遺傳改良、作物栽培與耕作學）、一個北京市重點開放實驗室（作物遺傳改良）。

　　南京農業(yè)大學：南京農業(yè)大學的農學院是我國創(chuàng)立最早的農學系科之一。中國工程院院士、著名小麥遺傳育種家劉大鈞教授，中國工程院院士、著名大豆遺傳育種家蓋鈞鎰教授，中國農業(yè)科學院院長、著名遺傳育種家翟虎渠教授現(xiàn)在該院任教。

　　西北農林科技大學：該校農學院是西北農林科技大學辦學歷史最悠久的學院之一。鑒于附近黃土高原地貌，該校農學也長期將重點放在解決本區(qū)農業(yè)基本問題上，比如獨具本校特色的土地資源與空間信息技術，就是研究與土壤侵蝕、水土保持和國土整治方面聯(lián)系密切的植物抗旱生理及旱地農業(yè)與節(jié)水農業(yè)等領域的主要技術。

　　西南大學：西南大學是“雜交水稻之父”袁隆平的母校，該校農學專業(yè)一向以重視實務為學科特色，也正因此，農學專業(yè)主要在水稻、油菜、棉花、小麥等作物的基礎和應用研究方面具有明顯的優(yōu)勢。

　�。ㄎ�/王洋）

　　信息安全

　　專業(yè)概述

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義建設需要，德、智、體、美能全面發(fā)展，具有良好科學素養(yǎng)，具有扎實的信息安全理論基礎，系統(tǒng)掌握信息安全知識和技術，具備信息安全應用技能，能理論聯(lián)系實際，具有較高綜合業(yè)務素質，具有較強創(chuàng)新與實踐能力的高素質科學與工程技術創(chuàng)新人才。

　　主要課程：C程序設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫及應用、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡程序設計、面向對象程序設計、信息論與編碼技術、實用密碼學、U原理與應用、嵌入式系統(tǒng)與應用、信息安全法規(guī)、網(wǎng)絡安全技術、信息安全與防護、專業(yè)英語等。

　　就業(yè)方向：大中型企事業(yè)單位的信息安全防衛(wèi)主管（安防經(jīng)理）；現(xiàn)代企事業(yè)防衛(wèi)體系的建立、維護、使用及管理。

　　特色展示

　　清華大學：放眼國內開設該專業(yè)的高校，清華的信息安全可謂翹楚。清華大學的信息安全專業(yè)的優(yōu)勢方向包括：計算機環(huán)境安全和實體安全、用戶安全、軟件安全與盜版、軟件加密、軟件防拷貝和反跟蹤技術、入侵檢測等等。中國密碼學家王小云現(xiàn)為清華大學“長江學者特聘教授”，著名物理學家、計算機學家姚期智在清華大學任全職教授。

　　西安電子科技大學：西電的信息安全專業(yè)連續(xù)多年排名全國第一。在中國密碼學會的34個理事中，西電畢業(yè)生占據(jù)了12個席位，而且兩個副理事長都是西電畢業(yè)的（馮登國教授和何大可教授），中國在國際密碼學會唯一一個會員也出自西電（來學嘉教授）。毫不夸張地說，西電已成為中國培養(yǎng)密碼學和信息安全人才的核心基地。西電擁有中國在信息安全領域的三位重要專家：肖國鎮(zhèn)、王育民、王新梅。其中，肖國鎮(zhèn)教授是我國現(xiàn)代密碼學研究的主要開拓者之一。

　　中國科學技術大學：信息安全的概念最早由中科大的華羅庚教授提出來的，華羅庚并參與創(chuàng)建了信息安全國家重點實驗室�，F(xiàn)在，中科大的信息安全專業(yè)依托于中科院各軟件所、計算所、實驗室，每年會有接近半數(shù)的本科畢業(yè)生被保送到中科院各研究所攻讀碩士。

　　上海交通大學：上海交通大學信息安全工程學院是由國家教育部、科技部共同發(fā)起的國內首家信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)基地。該學院信息安全專業(yè)是國家863計劃信息安全產(chǎn)業(yè)化（東部）基地的重要組成部分，為加速信息安全的研究及產(chǎn)業(yè)化進程，培養(yǎng)國家緊缺的信息安全專業(yè)人才提供有力保障。該專業(yè)目前有密碼理論及應用技術、網(wǎng)絡安全與檢測技術、計算機病毒防范技術、保密通信理論技術、電子商務技術、安全集成電路芯片設計、移動通信安全等多個研究方向。

　�。ㄎ�/郭繼舜）

　　數(shù)學與應用數(shù)學

　　專業(yè)概述

　　培養(yǎng)目標：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

　　主要課程：分析學、幾何學、代數(shù)學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值法、數(shù)學史等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在工農業(yè)、交通運輸、天文氣象、航空航天、地質礦產(chǎn)、財政金融、保險核算、軍事等部門從事與應用數(shù)學相關的工作；在高等學校擔任基礎數(shù)學或應用數(shù)學的教學與科研工作；在自然科學、技術科學、管理科學和工程設計等研究院所承擔理論和實際課題；在計算機中心、計算機站承擔數(shù)學模型和應用軟件的研究與開發(fā)工作。

　　特色展示

　　數(shù)學思維和數(shù)學研究方法很注重積淀和傳承，我國知名的老牌名校的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)實力都很強勁，如北京大學、清華大學、復旦大學、南開大學、浙江大學、四川大學等。這些學校的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的特點是專業(yè)方向覆蓋全面，大師云集，偏重于計算理論研究，沒有特定的背景學科的限制。

　　數(shù)學的應用和研究特別強調與背景學科的結合，國內很多高校的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)都在不同背景領域里有很強的實力：如大連理工大學在運籌與控制論領域的實力，中國人民大學在經(jīng)濟與金融管理領域的實力，西安交通大學在信息科學、生命科學領域的實力，西北工業(yè)大學在航海航天器設計相關的計算數(shù)學領域的實力，東南大學在建筑學、信息科學領域的實力等。

　　另外一種情況就是師范類高校的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，如北京師范大學、華東師范大學、首都師范大學、東北師范大學等，這些高校的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要是培養(yǎng)能在大學、重點中學、科研和經(jīng)濟等部門從事教學、科研、管理與開發(fā)的專門人才，所以更注重數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)和知識傳授能力的鍛煉。

　　（文/郭繼舜）

　　信息管理與信息系統(tǒng)

　　專業(yè)概述

　　培養(yǎng)目標：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。

　　主要課程：經(jīng)濟學、會計學、市場營銷學、生產(chǎn)與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學、管理學原理、應用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結構與數(shù)據(jù)庫等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在國家各級政府管理部門、高等院校、科研機構、工商企業(yè)、金融機構的信息部門以及圖書館、情報所、信息中心、咨詢中心及商業(yè)性信息服務組織等專門信息機構從事信息搜集、加工組織、檢索、咨詢、開發(fā)研究及信息系統(tǒng)分析與設計、實施、管理維護和評價等工作。

　　特色展示

　　清華大學：該校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是全國最早建立的管理信息系統(tǒng)專業(yè)之一。學生將在多門課程中使用計算機，具有很高的計算機應用能力。目前該專業(yè)的博士、碩士學位授予點為管理科學與工程，“管理科學與工程”一級學科在2002年全國學科評估中名列第二。2005年，管理科學與工程博士后科研流動站被評為全國優(yōu)秀博士后科研流動站，是全國所有院校管理科學與工程博士后流動站中唯一獲此殊榮的流動站。

　　浙江大學：浙江大學管理科學與工程學科歷史悠久，積淀深厚，早在1979年就在全國率先成立了科學管理系。該校管理科學與工程學系設有“信息管理與信息系統(tǒng)”本科專業(yè)。該專業(yè)最有特色的是本科生導師制，本科生在確定此專業(yè)后就可以選擇一位導師，跟隨此導師和其研究生團隊從事科研項目，因此學生在本科階段就已擁有扎實的科研訓練能力。

　　西安交通大學：該校信息管理與電子商務系由信息管理系和電子商務系于2004年合并而成，現(xiàn)開設信息管理與管理信息系統(tǒng)和電子商務兩個本科專業(yè)。其中，信息管理與管理信息系統(tǒng)專業(yè)為陜西省名牌專業(yè)，主要研究方向為管理信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)、知識和信息管理、社會經(jīng)濟系統(tǒng)仿真、電子商務與信息化工程等信息技術與管理密切結合的方面。

　�。ㄎ�/干誠遠）

　　生物技術

　　專業(yè)概述

　　培養(yǎng)目標：生物技術專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門人才。

　　主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、酶工程、發(fā)酵工程設備等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在高等院校和研究院所從事教學或科研工作，也可在發(fā)酵工業(yè)、食品、醫(yī)藥、農業(yè)和環(huán)保等領域從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

　　特色展示

　　中山大學：除了生物技術專業(yè)，中山大學還開設有名為“生物技術及應用”的國家基地班，并加設了管理學、經(jīng)濟學等方面的課程。中山大學的生物技術專業(yè)在國內位列前茅，在生物基礎類學科如干細胞、腫瘤學、有害生物控制、生物信息學、動物學、植物學等方面的研究處于領先地位。

　　中國農業(yè)大學：作為國內農科類院校的領航者，中國農大的生物學與農學方面的結合有著得天獨厚的優(yōu)勢，目前生物技術專業(yè)在優(yōu)質、高產(chǎn)、抗蟲、抗逆轉基因玉米、棉花、小麥、大豆等農作物選育和動物乳腺生物反應器技術體系、體細胞克隆動物技術等方面的研究取得了重要成果。

　　武漢大學：該校生物技術專業(yè)的微生物學和生物信息學方向在國內具有極大的影響力，該專業(yè)在植物發(fā)育生理、水稻育種、病毒學方向上研究成果卓越。

　　江南大學：江南大學在我國工業(yè)生物技術領域，特別是發(fā)酵工程學科，是最具品牌影響力和競爭力的高等學府之一。該校建立了我國第一個發(fā)酵工程國家重點學科，其生物技術專業(yè)在食品工程及發(fā)酵工程上有很強的學科實力。

　�。ㄎ�/張磊）

　　歷史學

　　專業(yè)概述

　　培養(yǎng)目標：歷史學專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事相關實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

　　主要課程：中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、專題史、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史、世界地區(qū)與國別史、中外關系史、博物館學等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生既可到大中專院校、科研機構從事相應的教學和科研工作，也可在國家機關、各類博物館、考古部門、文物及藝術品經(jīng)營與展示單位、海關、文化旅游、新聞出版、各類企事業(yè)單位從事實際工作。

　　特色展示

　　北京大學：北京大學歷史學系始創(chuàng)于1899年京師大學堂設立的史學堂，是近代中國最早的國立史學高等教育機構。1903年，該校開設中國史學門和萬國史學門，民國初年增設歷史地理學、考古學、史學理論與方法、專門史等課程體系。該校歷史學本科分歷史學和世界史兩個專業(yè)，現(xiàn)有世界史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、歷史地理學、專門史、史學理論與史學史、歷史文獻學及考古學8個二級學科，擁有2個國家重點學科（世界史、中國古代史），1個教育部人文社會科學重點研究基地（中國古代史研究中心），1個國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，1個歷史學博士后流動站。其中，中國古代史和世界史是北大歷史學的強項，周一良、田余慶、馬克垚、錢乘旦等一批著名歷史學家都是北大歷史學教授。該系學術氛圍濃厚，大力推進學術研究與人才培養(yǎng)的國際化，積極進行國內外的合作研究，主辦刊物有《北大史學》等。

　　北京師范大學：歷史學科是北京師范大學最早形成的學科之一，由1902年創(chuàng)立的京師大學堂“第二類”分科演變而來，1912年稱北京高師史地部，1928年單獨設系，1952年院系調整，輔仁大學歷史系并入，2006年3月，歷史學系與史學研究所合并成為北京師范大學歷史學院。目前，該院擁有中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、歷史文獻學、考古與博物館學等專業(yè)。在本科教學方面，北師大歷史學院是教育部“文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地”。在科研方面，是國內歷史教學和科研的重要基地，是全國高校中最早設立歷史學博士后流動站和最早獲得歷史學一級學科博士學位授予權的單位之一，也是國家文科基礎學科人才培養(yǎng)基地。由北京師范大學白壽彝教授任總主編的多卷本《中國通史》被學術界譽為“二十世紀中國史學的壓軸之作”。

　　南開大學：1919年南開大學創(chuàng)建伊始，即設置歷史學門。20世紀20年代初期，著名社會活動家和歷史學家梁啟超來南開大學講學，在歷史班授課，著名的《歷史研究法》一書，就是在其授課講義的基礎上編撰而成的。1923年，南開大學正式建立歷史系。目前，歷史學院擁有8個二級學科，它們是中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史、專門史、史學理論及史學史、考古與博物館學、歷史文獻學、歷史地理學，下轄20個專業(yè)、9個博士點、20個碩士點，基本上涵蓋了史學領域的各個方面。其中，南開大學世界史專業(yè)涉及的研究領域相當廣泛，尤其是世界古代中世紀史（含：拜占庭學）、美國史、日本史、拉丁美洲史四個研究方向在國內外享有盛譽。值得一提的是，美國學者魯思??本尼迪克特的著作《菊與刀》，國內最早的中文譯本即出自南開大學呂萬和教授之手。

　　浙江大學：前身是1928年浙江大學文理學院創(chuàng)設的史學與政治學系（1936年改稱史地系）。1951年，浙江大學與浙江省文教廳合辦浙江師范專科學校，以原浙江大學史地系部分教師為骨干建立歷史�？�。1952年院系調整，浙江師范�？茖W校歷史�？撇⑷胝憬瓗煼秾W院，改稱歷史學系。1958年，杭州大學與浙江師范學院合并，設杭州大學歷史學系。1994年底，歷史學系被批準為國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地。1998年秋重歸浙江大學人文學院�，F(xiàn)全系設歷史學本科一個專業(yè)，設中國歷史、世界歷史兩個一級學科碩士點，設世界史一級學科博士點、中國古代史和中國近現(xiàn)代史二個二級學科博士點。其中，歷史學本科專業(yè)設置基地班和文化產(chǎn)業(yè)管理方向課程模塊，學生可任選其一修讀。該專業(yè)開設的特色課程主要有：雙語教學課程，如《海外中國學文獻選讀》《法國史》和《日本文化史》；外文原版教材課程，如《海外中國學文獻選讀》；研究型課程，如《宋史專題研究》和《法國史》。該校歷史系的重點研究領域為宋史和法國史，包偉民、呂一民、沈堅等都是浙大的知名歷史學教授。近年來，民國史研究異軍突起，由陳紅民教授率領的團隊，集中科研力量研究蔣介石與近代中國的關聯(lián)，成立了國內唯一的蔣介石與近代中國研究中心，是本學科的新特色之一。

　�。ㄎ�/雷成）

　　新聞學

　　專業(yè)概述

　　培養(yǎng)目標：新聞學專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在廣播、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。

　　主要課程：新聞學概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞論著選讀、中國歷代文學作品選讀、大眾傳播學、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、廣播電視學、新聞事業(yè)管理、廣告學與公共關系學等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社擔任記者、編輯工作；在企事業(yè)單位從事新聞宣傳工作；在新聞教學與研究部門從事教學與研究工作。

　　特色展示

　　中國傳媒大學：該校電視與新聞學院是新中國設立最早的新聞教育機構之一，是國內創(chuàng)建最早的廣播電視人才培養(yǎng)和科研機構。該學院創(chuàng)建的中國電視、廣播、報刊等媒體人才培養(yǎng)和科研模式，被譽為中國廣播電視人才的搖籃。該校新聞學專業(yè)已經(jīng)成功申報國家“質量工程”，成為國家特色專業(yè)建設點。

　　復旦大學：該校新聞學院前身為復旦大學新聞系，創(chuàng)辦于1929年9月，是我國歷史悠久、名仰海內外的新聞教育機構。該校新聞學系與國內許多新聞單位和新聞院校建立了緊密的協(xié)作關系，與美國、日本、法國、英國、韓國、新加坡等國以及臺、港、澳地區(qū)的一些報社、大學或新聞傳播研究機構也建立了直接的聯(lián)系。

　　中央財經(jīng)大學：當前財經(jīng)新聞與財經(jīng)媒體發(fā)展迅猛，專業(yè)財經(jīng)記者是國內新聞傳播領域的稀缺高端人才，中央財經(jīng)大學結合這一社會需求，充分整合經(jīng)濟與管理學科的優(yōu)勢資源辦學。該校新聞學專業(yè)為財經(jīng)新聞方向，重點培養(yǎng)高素質、復合型的財經(jīng)新聞人才，即具有新聞業(yè)務能力并掌握財經(jīng)專門知識的財經(jīng)新聞編輯和記者。

　　中南民族大學：該校新聞學專業(yè)擁有女書文化研究中心、古典文學研究所、美學研究所、中國少數(shù)民族審美文化研究中心。該專業(yè)非常重視對學生實際工作能力和綜合素質的培養(yǎng)，在新華社湖北分社、湖北日報傳媒集團、貴州民族報社、南寧電視臺等數(shù)十家單位建立了實習基地。

　　天津外國語大學：該校的新聞學專業(yè)分“國際新聞”“網(wǎng)絡新聞”兩個專業(yè)方向。其中，國際新聞方向開設的主要課程包括中西新聞比較（雙語授課）、公共關系（雙語授課）、新聞英語視聽說、西方新聞傳播學原著選讀（雙語授課）、經(jīng)濟新聞報道（雙語授課）等；網(wǎng)絡新聞方向通過修讀網(wǎng)絡新聞方向課程，著意塑造網(wǎng)絡新聞的采集、編輯以及對于網(wǎng)站架構、內容策劃、信息搜集以及網(wǎng)頁設計與制作的能力。

　　上海體育學院：該校新聞專業(yè)帶有濃濃的“體育色彩”，在新聞概論、中國新聞事業(yè)史、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論等基本課程之外，還開設了體育傳播學、運動項目特征分析、體育媒體策劃、體育播音主持等體育特色課程。以運動項目特征分析為例，課程主要講解各個體育賽事中的比賽規(guī)則、新老排兵布陣方法，分析教練的意圖、運動員的表現(xiàn)等。

　�。ㄎ�/田成）