月考分享：高三家長(zhǎng)需幫孩子建立成績(jī)冊(cè)
2012-10-15 11:04:09北京考試報(bào)文章作者：鄧 菡
隨著各校高三首次月考的陸續(xù)結(jié)束，評(píng)卷工作已在有條不紊地進(jìn)行。下周大部分學(xué)生將收到成績(jī)單。相關(guān)老師提醒考生父母，月考成績(jī)出來(lái)后，要抓緊為孩子建立一個(gè)成績(jī)冊(cè)，以首次月考為起點(diǎn)，開(kāi)始記錄今后孩子每科的考試分?jǐn)?shù)。這本成績(jī)冊(cè)將成為考生和父母在明年報(bào)考志愿時(shí)判斷成績(jī)所處位置的參考。
在這一年里，高三生除了要經(jīng)歷月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”等幾次考試外，還要經(jīng)歷多次的各科階段性測(cè)試。一般情況下，高三生下月初將迎來(lái)本學(xué)年的第一次期中考試，而第一學(xué)期的期末考試會(huì)在明年的1月進(jìn)行。明年4月左右，高三生將迎來(lái)全區(qū)統(tǒng)測(cè)的“一模”考試。“五一”假期后，各校將再次統(tǒng)一進(jìn)行所在區(qū)縣的“二模”考試。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，在兩次模擬考試期間將安排高考志愿的填報(bào)工作。
一份合理的報(bào)考志愿是考生成功升入大學(xué)學(xué)習(xí)的敲門(mén)磚，所有考生和父母都會(huì)慎之又慎地進(jìn)行斟酌后定奪。高三老師反映，每年都有一些考生父母到了填報(bào)志愿的關(guān)鍵階段就跑到學(xué)校，找老師詢問(wèn)孩子日常考試的成績(jī)，更有甚者會(huì)在“五一”假期發(fā)動(dòng)全家翻箱倒柜尋找孩子過(guò)往考試的試卷，突擊分析全年的各科成績(jī)。為了避免最后階段不必要的慌亂，北京市第二十四中學(xué)教師翁淇建議，第一次月考后，高三生父母最好幫孩子建立一個(gè)成績(jī)冊(cè)。從現(xiàn)在起養(yǎng)成記錄孩子各科考試成績(jī)的習(xí)慣，幫助孩子做好考試分析，為明年報(bào)考志愿做好數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，日后的每次考試都要第一時(shí)間將分?jǐn)?shù)登記上去，還要與孩子一起分析當(dāng)次的考試成績(jī)，總結(jié)得越具體越好。
父母如果發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)起伏過(guò)大，就要及時(shí)與任課老師聯(lián)系，分學(xué)科具體分析孩子的成績(jī)變化情況。以語(yǔ)文科目為例，父母看過(guò)孩子的試卷后，要在成績(jī)冊(cè)的相應(yīng)表格中標(biāo)明一卷、二卷、作文等各部分的得分情況，找出失分最多的部分，并作為今后的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。成績(jī)冊(cè)中的內(nèi)容除了幾次統(tǒng)測(cè)大考成績(jī)外，最好還包括孩子的入學(xué)考試、摸底考試、月考等多次考核成績(jī)數(shù)據(jù)。這對(duì)日后分析孩子成績(jī)所在層次能提供更準(zhǔn)確的信息。每次考試結(jié)束后，父母最好在成績(jī)冊(cè)中加入一張孩子的錯(cuò)題搜集表，這樣既有利于孩子在進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段更有效率地找到弱項(xiàng)、漏洞，還使父母可以及時(shí)掌握孩子各科的薄弱環(huán)節(jié)，方便對(duì)癥下藥地解決問(wèn)題。
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