2013年安徽高考考試說明：歷史命題把握歷史階段特征
2013-03-18 18:59:52新安晚報
歷史命題把握歷史階段特征
合肥六中吳昌發(fā)
【變化解讀】
1.必修模塊刪除了科學社會主義理論的誕生和國際工人運動與京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展。
2.選修一刪除了北魏孝文帝改革，增加了王安石變法;選修二增加了英國議會與國王的斗爭。
3.在考試要求中首次提到“命題把握歷史發(fā)展的階段特征”。
4.題型示例總量不變，但有調整。選擇題更換了7道示例，注重學生從材料中獲取和解讀信息并有效運用知識的能力。非選擇題更換了5道示例，注重新材料和新情景的運用。
【復習建議】
1.注意通史復習，把握歷史階段特征。第一輪復習如若是按照教材專題史體系進行的，建議第二輪復習按通史體系進行復習。
2.按照選擇題和材料題的類型進行有針對性的訓練，掌握基本的解題技巧和能力。
3.提高解答圖表類題目的能力，注意新增題型，關注鄉(xiāng)土文化。
