湖北省2013年高考考試說(shuō)明解讀：英語(yǔ)

　　2013年，湖北省約43萬(wàn)名考生將參加第二年的課改“新高考”。目前，《2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(湖北卷)考試說(shuō)明》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“湖北高考大綱”)已出爐，“湖北高考大綱”詳細(xì)介紹了語(yǔ)、數(shù)、外三科命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容、考試形式、難度設(shè)計(jì)、試卷結(jié)構(gòu)等，并提供示范題型，其中也能反映出與往年相比的小變化。

　　從今年的湖北高考大綱來(lái)看，湖北省高考將繼續(xù)實(shí)行“3+X”模式，高考的文科綜合、理科綜合和外語(yǔ)小語(yǔ)種(法、德、日、俄)均使用教育部考試中心命制的全國(guó)統(tǒng)一課標(biāo)卷，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科為湖北省自主命題。據(jù)來(lái)自湖北省教育考試院的信息，湖北省命題將進(jìn)一步貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近考生實(shí)際。經(jīng)對(duì)去年第一年“新高考”的調(diào)研和研究后，根據(jù)2013年全國(guó)統(tǒng)一高考《考試大綱》(課程標(biāo)準(zhǔn)版)，對(duì)自主命題三科考試說(shuō)明進(jìn)行了微調(diào)。

　　英語(yǔ)：詞匯量增補(bǔ)了11個(gè)

　　分析考綱來(lái)看，試卷的總體難度適中�？己说脑~匯范圍在2012年詞匯量的基礎(chǔ)上增補(bǔ)了11個(gè)，共3530個(gè)；對(duì)“完成句子”的試題指導(dǎo)語(yǔ)表述作了調(diào)整；短文寫(xiě)作題的題型示例中的“注意事項(xiàng)”作了調(diào)整，刪去了“不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ)”，添加了“如引用提示語(yǔ)則不計(jì)入總字?jǐn)?shù)”。

　　備考建議：

　　1、定期堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練�？蛇x用針對(duì)湖北地區(qū)的近幾年的高考題、仿真題及各市(區(qū)、校)聯(lián)考、調(diào)考題。有些題的結(jié)論往往在該段結(jié)束時(shí)意思才會(huì)明了，考生不要急于下結(jié)論。

　　2、單選題部分，考生須熟練掌握考試大綱要求的詞匯，并能靈活運(yùn)用。對(duì)于近義詞的辨析，一詞多義現(xiàn)象，以及對(duì)一些發(fā)音相似、拼寫(xiě)相似、意思相近、音節(jié)偏長(zhǎng)、偏復(fù)雜的單詞尤其要注意區(qū)別。

　　3、關(guān)于完形填空題，要抓住文章的開(kāi)頭句，猜測(cè)全文主要大意。在做題過(guò)程中，要根據(jù)文章情節(jié)的推進(jìn)，不斷完善對(duì)全文大意的理解，結(jié)合作者的意圖及考生自己的分析，加上所掌握的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的選擇判斷。

　　4、對(duì)閱讀理解，考生無(wú)需準(zhǔn)確無(wú)誤地理解文章的每一個(gè)單詞和每一句話(huà)，主要是掌握全篇大意及段落大意。做題時(shí)揣摩作者的寫(xiě)作意圖，要站在作者出題的立場(chǎng)，并結(jié)合文中的重點(diǎn)信息進(jìn)行選擇;尤其要注意較容易出錯(cuò)的題型，如猜詞題，給全文加標(biāo)題，概括段落大意，推斷結(jié)論等。

　　5、完成句子題主要檢測(cè)考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)尤其是句法結(jié)構(gòu)的掌握。學(xué)生要做到“三看”，一看全句，包括漢語(yǔ)和英語(yǔ);二看句子要求，弄清考什么語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如何準(zhǔn)確運(yùn)用括號(hào)里所給的關(guān)鍵詞進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯;三看翻譯過(guò)后的句子。

　　6、關(guān)于書(shū)面表達(dá)，通常采納三段式作文：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾。寫(xiě)作時(shí)注意段落之間的自然過(guò)渡，恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、從句和特殊句型，使文章更加生動(dòng)，讀起來(lái)暢快淋漓。

　　英語(yǔ)考試內(nèi)容范圍：英語(yǔ)1-英語(yǔ)8。沒(méi)有選考內(nèi)容。

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