2013年北京高考理綜化學(xué)試題評析

　　學(xué)而思高考研究中心高考研究辦公室鄭瑞

　　2013的北京化學(xué)高考題，整體上難度有所降低，但新課標(biāo)的大方向還是堅(jiān)持體現(xiàn)，從細(xì)節(jié)上著眼來體現(xiàn)區(qū)分度。具體分析如下：

　　一、三年高考分值分布：

　　1、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化分值明顯下降，是恰好在選擇題中沒考察熱化學(xué)方程式相關(guān)題型，26也僅考察了一個小問。

　　2、電化學(xué)出現(xiàn)了兩道選擇題，分值有所上升。

　　3、今年無專考元素周期表和周期律的考題，26題提到了金屬的遞變性，分值明顯下降。

　　4、無計(jì)算問題。

　　5、因26題未考察化學(xué)平衡與速率基本題型，而考察了一個環(huán)境問題的綜合處理，因此歸入實(shí)驗(yàn)綜合題，實(shí)驗(yàn)題分值有所上升。

　　6、有機(jī)化學(xué)雖然出了一道選擇題，但并未考察有機(jī)成鍵斷鍵的本質(zhì)，只涉及基本反應(yīng)產(chǎn)物，更多的是傾向于考察實(shí)驗(yàn)問題，因此不計(jì)入有機(jī)分值了。

　　整個試卷的各個知識模塊分值分布是穩(wěn)定的，只是有所微調(diào)，符合新課標(biāo)的大方向。比如淡化計(jì)算問題，強(qiáng)化與實(shí)際問題相結(jié)合的題型等。

　　二、試卷特點(diǎn)分析：

　　1、從小處著眼，繼續(xù)考察學(xué)生對"化學(xué)研究的思想和方法"的深入理解。

　　如例10，產(chǎn)生了AgCl沉淀后再加I-看沉淀轉(zhuǎn)化，本題進(jìn)行了一個較為新穎的操作：先把AgCl沉淀過濾出來，再拿I-溶液來分別處理溶液和沉淀。在溶液中加I-溶液，就考察了同學(xué)們對難溶物溶解平衡的基本理解：①雖然原溶液Ag+和Cl-形成了沉淀，但只是超出Ksp（AgCl）部分的離子沉了，溶液中一定剩有Ag+和Cl-。區(qū)分了初中沉淀的簡單概念和學(xué)完平衡后的深入理解。②有定量的考慮，形成AgCl沉淀后，溶液中Ag+濃度明顯下降（請習(xí)慣從Ksp分析，而不僅僅是理解到Ag+被消耗了），而加入與Cl-等濃度的I-后，又形成了黃色AgI沉淀，證明了Ksp（AgI）
　　在AgCl沉淀中加I-溶液，觀察到沉淀的轉(zhuǎn)化，要理解到并不是AgCl固體直接和I-反應(yīng)，而是Ag+和兩個陰離子難溶物溶解平衡的相互影響，是平衡移動的結(jié)果。當(dāng)然，這個問題沒有專門考，但思路已在題中體現(xiàn)。

　　2、選擇題的問題難度明顯降低

　　如例8，方程式書寫是否正確的題。在2010,2011年的題中，主要與實(shí)際問題相結(jié)合，方程式本身具有一定的新穎性，需要同學(xué)的關(guān)注點(diǎn)落在實(shí)際用途和方程的匹配；2012年在結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上，對一些細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了考察，比如沉淀轉(zhuǎn)化能觀察到明顯現(xiàn)象，就應(yīng)該寫沉淀符號。而2013的題考察非常常規(guī)，AD項(xiàng)都是初中生學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)。C選項(xiàng)體現(xiàn)了北京高考的偏愛，F(xiàn)e在電化學(xué)裝置中被氧化，第一步總是變成Fe2+。

　　3、大題中有機(jī)壓軸題非常穩(wěn)定，合成推斷思路與往年相似。

　　推斷框圖有所簡化，按一條路線轉(zhuǎn)化到底了，只要讀懂信息，前后聯(lián)系，不難得出結(jié)論。當(dāng)然，今年給出的信息較為新穎一些，但不脫基本斷鍵成鍵規(guī)律，容易理解。

　　4、三道實(shí)驗(yàn)綜合大題風(fēng)格變化不大，還是要充分利用平衡和速率的基本思想，用一般規(guī)律來推斷一些細(xì)節(jié)問題。

　　28題實(shí)驗(yàn)探究大題，在邏輯考察方面，相對于2011年27題"最難探究題"，難度有所下降的。但要分析清楚實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不容易，在多種反應(yīng)的影響下，如何用平衡和速率的觀點(diǎn)，找出主要影響因素，分析不同條件的變化過程，足以考察一個同學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的深度。

　　三、試卷難度和區(qū)分度分析：

　　從選擇題和四道壓軸大題綜合來看，試卷整體難度和2012基本持平，比2011年還是有明顯下降的。但今年的大題，在一些細(xì)節(jié)的深入考察中還是很有難度的。所以我們預(yù)計(jì)，化學(xué)的平均分?jǐn)?shù)和去年會持平或者略有上升，但高分段的區(qū)分度還是能體現(xiàn)出來。（學(xué)而思高考研究中心高考研究辦公室鄭瑞）

　　鄭瑞：化學(xué)競賽教練，北大清華自主招生課程主講教師，學(xué)而思高考研究中心化學(xué)研究員。

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